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1 # 數學思維習慣與方法
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2 # 我會報志願
有希望,不過是地理位置偏一點的。
比如新疆大學、石河子大學、延邊大學、海南大學。
這些學校屬於政策照顧的211,也有一些優勢學科,關注學校的專業,不挑地方的話可以考慮。
現階段的關鍵還是要想法提高成績。
有希望,不過是地理位置偏一點的。
比如新疆大學、石河子大學、延邊大學、海南大學。
這些學校屬於政策照顧的211,也有一些優勢學科,關注學校的專業,不挑地方的話可以考慮。
現階段的關鍵還是要想法提高成績。
有希望!有夢想誰都了不起,有夢想才會有遠方!
211工程大學,不同大學錄取分數線相差很大。再複習一年有沒有希望考取211大學?我們用資料說話。
提高多少分就能上211大學?
以2019年山東高考,低中高檔211大學為例(除去985高校)
文科一本線(自招線)是542分
低檔:西藏大學、石河子大學、新疆大學錄取分數線分別543、568、570分,比一本線高1、26、28分。
中檔:蘭州大學、東北大學、華東理工大學錄取分數線分別是:612、613、613,比一本線高70、71、71分;
高檔:中國政法、華東師範大學都是637分,高一本線95分。
理科一本線514分
低檔:西藏大學、新疆大學、青海大學錄取分數線分別為495、532、552,高一本線分別是:-19、18、32分;
中檔:長安大學、鄭州大學分別為597、603,高一本線83、89分;
高檔:中國政法大學、華東師範大學都是645,高一本線131分。
由此可見,即使剛剛上一本線,文科只需提高70分左右,理科只需提高80多分,考個中檔的211就沒問題。
如何逆襲,方能成功?
“變”是實現逆襲的根本要素
大家的起跑線都是一樣的,高三學生都在拼,沒有誰會原地踏步,靜等你去超越。如果仍然像原來那樣學習,別人也像原來那樣在學習,你在提高的同時,別人也在提高,你的成績、名次不會有大地改變。因此你必須採取措施,發生改變,這些措施和改變,能比按原來的節奏學習的你,至少提高80分,就能考個比較理想的211工程大學。
改變是超越自己的唯一選擇,不管是高三、高二還是高一,不管是初中生還是小學生。
改變什麼?如何改變?才能實現逆襲
1 改變思想,心態歸零。要樹立必勝信念,不要彷徨、迷茫,消除消極情緒,清除負能量,立即行動,相信自己的潛力,相信自己的能力。
2 反思過去,明確方向。改變的第一點就是要反思,這個環節很重要。反思過去哪些方面做的不好,需要進一步改進和完善,哪些方面做的好,需要進一步加強和提高。反思需要時常化,每天、每週、每月、每學期等,都需要反思,在反思中修訂存在的問題,向更好的方向發展,做更好的自己。
3 狠住一模,打好基礎。何為基礎?很多同學沒有清晰的認識,認為課本上的知識就是基礎,實際上,這些僅僅是基礎中的基礎。對於基礎,做好三個層次的工作(1)對基礎知識,要形成知識框架,熟記於心。這是想大幅度提高成績的先決條件。(2)要深度理解基礎知識。理解越深,基礎越牢靠,應用越自如。(3)做好應用。要做到每個題目知道考查了哪幾個知識點,哪個知識點有哪些應用。
2 抓住重點,實現突破。沒有那麼多的時間和精力,眉毛鬍子一把抓。這處於一本層次的學生,想最大限度地提高成績就需要清楚的瞭解,哪些是高考必考的,哪些是可能考的,哪些是不考的。對一定要考,還沒能實現突破的,花大力氣突破它,對可能要考的,重點把握可能要考的題型,重點解決就可以了,對於很可能不考的,跟著老師複習的節奏就可以了,沒必要拿出額外時間去複習。哪些是必考、可能考、可能不考的?老師一般會告訴你,當然你也可以結合近幾年高考試卷,分析研究。
3 抓好常規,提高效率。絕大多數學生知道常規是什麼,但是做的很好的,卻很少。預習效果不佳,聽課效率不高,做題不反思,糾錯不到位等等,每個環節都很重要,都有很大的提升空間。如果在這些方面,提高效率的話,很容易突破自己。如何做才能很好?關注我的其它文章,都會告訴你怎麼去做才是合理的,科學的。
4 瞭解《考綱》,把握難度。一個知識點,怎麼考?考什麼?難度多大?題型怎麼變化?如果能瞭解這些,那麼著力點就會“穩、準、狠”,大幅度提高學習效率。有的同學會說,沒時間去研究,也不知道如何去研究。這個其實很簡單,複習資料開始的部分,及例題後面的總結都很明確地告訴你,很多同學只一味做題,恰恰忽視了這些,使了很多蠻勁,做了很多無用功。重點問題沒解決,偏難偏怪問題卻不放。
5 變被動為主動,實現真正的“變”。被動學習和主動學習,學習的效果是完全不一樣的。被動學習是靠吸收來提高成績,主動學習是靠思考突破自己。沒有獨立地主動地思考,不可能學的很好。就像你聽一個故事,沒有去思考故事想表達什麼?故事深層次的含義是什麼?就不可能對故事完全理解。因此不管處於學習的哪個環節,只能深度思考,才能理解更深、更透。
6 多做真題,把握精髓。真題的作用之大,很多學生不能瞭解。大部分學生對真題的看法是:高考已經考過了,不會再考,再看再做沒有意義。高考重點考查的知識點相對穩定,變化的是形式,不變的是本質。對一個問題理解透了,不論怎麼變,本質是一樣的。如果能熟練到做一個題,能想起這個型別的題目,高考考過的程度,高考絕對沒問題。高考真題就在那兒,你愛理不理!
如果高三一年,你能做到這些,提高80分,甚至100分,絕對不是夢!
總結:轉變思想,消除消極情緒,保持積極心態。求“變”才是實現逆襲的根本,會學才是突破自己的尚方寶劍。如果仍是一成不變、按部就班地做原來的自己,如何實現超越自己,趕超他人的目標呢 !