你認為你現在的思維被禁錮，有枷鎖，說明你現在的思維無法解決你現在的問題，最快的方式是升維。把你的思維提升至更高的高度就可以解決你現在的問題。

螞蟻是二維生物，他看不見來自於人類三維的攻擊，所以它死了，但是兔子是三維動物，所以它可以躲避三維狼的攻擊，所以兔子活下來了。更高的維度就可以解決低維度解決不了的問題。思維亦是如此，所以打破思維枷鎖的最有效方式就是提升你的思維高度。

下面簡單介紹幾種提升思維高度的方法：

1.多問為什麼，能找到背後的原因。

針對小孩子喜歡和小雞一起玩，怎麼說都不肯聽，打都不管用。如果去追問一下小孩為什麼喜歡跟雞一些玩，是不是能找到背後的原因？

對自己的覆盤和反思時，也可以問為什麼，像是另外一個人在旁邊問，一個人在旁邊答。通過不斷地追問為什麼，問出真正的原因，找到原因就找到了方向。

2.類推的思維

類推思維最大的特點是使用抽象思維去找相同點，找到相同點後，激發自己的創意再去做實際產品，這樣就能做到神似。

舉個不太恰當地例子：培訓和演講有什麼共同點，都需要控場、與人互動並傳達你的觀點。所以，學會演講就可以做培訓？基本上是的。

學習不同的思維，能讓自己站在一個更高的高度，覺察自己的思維盲區。

3.總結

所以，經常問為什麼，找到問題的答案。使用類推，練習抽象思維，讓自己的產生新的創意。

勞心治人，勞力者治於人。

多思考，多練習。

彼得·考夫曼在《窮查理寶典》中這樣寫道：投資界大拿查理·芒格思考問題總是從逆向開始。例如，如果要明白人生如何得到幸福，他首先研究人生如何變得痛苦；大部分人最關心的是為什麼在股市投資上成功，他最關心為什麼在股市投資上會失敗。他漫長的一生中，持續不斷地收集研究人類失敗著名案例，並列出正確決策的清單，這使他在人生，事業的決策上幾乎從不犯重大錯誤。

芒格本人也曾說過：我只想知道將來我會死在什麼地方，這樣我就不會去那了。

這些描述都反映了芒格這位大師具有一個異於常人的思維習慣——逆向思維。大師利用逆向思維使自己立於不敗之地，我們普通人也可巧用逆向思維打破思維枷鎖，使局面豁然開朗。那麼該如何巧用逆向思維呢？

證偽思維

想要用好逆向思維，你需要先從掌握「證偽思維」開始。證偽思維的中心是：「真」不能被證明，只有「偽」可以被證明，這個思想的源頭來自哲學家卡爾·波普爾。

可證偽的意思是可以被推翻，可以被證明是錯誤的。什麼叫具有可證偽性呢？舉個例子：一個理論說「世界上所有的綿羊都是白色的」，那麼當你在客觀世界裡觀察到一個黑綿羊存在，這個理論就被推翻了，那麼我們說「所有綿羊都是白色的」這個理論具有可證偽性，即這個理論存在能夠被推翻的可能。再多的白羊也不能證明所有的羊都是白的，而只要一隻黑羊就能證明「所有的羊都是白的」這個理論是錯的。再抽象一點：再多的正面例子也無法證明觀點，只要一個反例就能推翻觀點，那麼那個觀點就具有可證偽性！（不過被推翻並不意味著理論完全錯誤，通常是需要修正，科學不是完美，是無限逼近。）

為了加深理解，現在從反面想一下，什麼是不可證偽呢？卡爾·薩根的在《龍喻》（The Demon-Haunted World）中的一個例子很好地解釋了這個概念：有人說「一條龍在車庫中」，你好奇去看，結果車庫除了舊車什麼也沒有。你問龍呢，他說龍是會隱身的的，無法肉眼看到；你說那我們用粉末撒在地板上看看有無龍爪的痕跡，他說龍是懸浮空中的；然後你建議用紅外線感測器探測肉眼看不見的火焰，他說這個火焰同時是沒有溫度的……就這樣一直下去，你所有物理探測的建議他都能用一個特別的解釋反駁你，告訴你為什麼你的建議行不通。這就是不可證偽，不可證偽就是將否定無限合理化。

回到主題逆向思維，我們已經可以看到，證偽思維是一定會使用逆向思維的！證偽過程兩步走，第一步找反例，如白羊的反例是黑羊（也可以是紅羊綠羊，這裡就拿黑羊代替非白羊），第二步是要去證明反例是存在的，如在現實世界裡觀察到了一隻黑羊。可以看到，第一步找反例就是最地道的逆向思維，也是普通人需要向大師學習的地方。

就像基思·斯坦諾維奇在《超越智商》中提到的這句話一樣：人們天然的思維傾向是尋找證實假設的證據，而非證偽的證據。

備擇假設項

想要進一步瞭解逆向思維，就不得不談談貝葉斯定理中的「備擇假設項」（alternative hypothesis），因為它也是如何巧用逆向思維的關鍵。貝葉斯定理的二中擇一形式中，充分說明了貝葉斯定理是一個由結果推導原因，由已知倒推未知的過程。由 P(~B)，P(B)，P(A|B)，P(A|~B) 四項能夠匯出 P(B|A)，其中 P(A|~B) 通常表示「備擇假設導致結果 A 出現的概率」，此項是正常思維容易忽視的一項，它往往表示大腦忽視的反例。（ A 是結果，是收集到的一套有關假設的資料。B 是焦點假設，~B 是備擇假設。）

如果數學公式看不太懂，不用急，舉一個例子你就明白了：假設某種疾病在所有人群中的感染率是 0.1%，醫院現有的技術對於該疾病檢測準確率為 99%（即已知患病情況下， 99% 的可能性可以檢查出陽性；正常人 99% 的可能性檢查為正常），如果從人群中隨機抽一個人去檢測，醫院給出的檢測結果為陽性，那麼這個人實際得病的概率是多少？

例子中，隨機抽取的那個人的監測結果呈陽性，備擇假設為「不患病（由於儀器誤差）導致結果也呈現陽性。」

若沒有概率思維，不考慮貝葉斯定理的備擇假設，那麼會得出十分錯誤的答案，覺得都呈現陽性了，那麼患病概率怎麼也要 90% 以上吧？然而實際的情況是：即使被醫院檢測為陽性，實際患病的概率也還不到 10%，有很大可能是假陽性，往往需要複檢來確定是否真的患病。

從貝葉斯定理中，我們學會了另一個巧用逆向思維的關鍵——要想到備擇假設，也就是反例；同時也要想到基礎概率，訓練概率思維。

刻意練習

我從 8 月份開始一邊讀書一邊反思自己。讀書與反思過程突然讓我意識到：我從來都是正向思考，從來沒有逆向思考，不曾考慮過如「失去」、「損失」等反面詞彙。意識到這一點後，我開始刻意練習逆向思考，經過一段時間之後，我發現自己思考事情變得更深刻了。