怎麼樣培養好下一代，這個問題挺大的。包括好是什麼個定義？也是因人而異的。有人覺得有錢好？有的覺得讀書出仕比較好，有的家庭軍人世家又以入伍為榮。培養不如家長的預期，就真的是不好了嗎？我看也未必。

教育下一代是一個很系統的工作。需要不斷的跟孩子鬥智鬥勇，我的建議是不論你想怎麼去培養孩子，都請跟著孩子一起成長。也分階教育孩子，0-3歲保護天性為主，3-7歲培養好習慣為主（比如說閱讀習慣，就是睡前故事堅持讀給孩子聽），7歲-12歲思維訓練，邏輯訓練，（透過家務常態化和戶外遊玩）。在以後13歲到高中就是世界觀和人生觀形成的時候了，青春期得注意尊重個人意願。哎。建議大佬以後基本資訊多給一些，問題問得細緻一點。不然光往大方向說，也不知道能不能幫上忙。

一個家庭的教育，首先，作為父母以良好的生活習慣，積極向上，且健康的心態對待生活中每一件事。父母是孩子的人生標杆，更是引導孩子健康快樂成長的良師益友。

父母的語言和行為直接影響孩子成長。如果說，老師是孩子知識與文化的領路人，父母則是孩子精神與情感的守護者。

一個人的成長，環境與家庭，家庭與教育是息息相關的。我們每個人都寄希望孩子是聰明可愛，討人喜歡的，隨著時代的進步，變化，生長與網路時代的環境裡，孩子們不僅在學習之餘有了多樣的方式製造一些樂趣，而且對網路充滿了好奇之心，於是乎，一些遊戲便很快得到了孩子們的青睞，甚至著迷。

作為家長，不是剛一發現就大發雷霆，大聲指責，甚至欲大打出手，而是以正確的引導，董之以情，曉之以理的方式方法教育孩子。

作為一個身體和心靈正在發育的兒童，我們不該以成年人的思維與標準去要求他們，約束他們。假如一味以這樣的方式教育您的孩子，會適得其反。讓孩子對您有敬畏之心，而非恐懼與害怕之心。

每個家長都希望自己的孩子，無論哪方面都優秀，望子成龍固然是好事。某種意義上講也是一種鞭策。但人無完人，事無具全，只要孩子們生活的愉快，給他一個無憂無慮的童年，讓他們在沒有干擾與壓力的環境下學習成長才是每個家長應該考量的事情。

“ 聽老師話”、“手背後”、“默寫生字二十遍”…生產出來沒有獨立思想的弱智產品！衣來伸手，飯來張口，從不家務，老人代手，上學揹包，父母揹走…生產出來沒有動手能力、依賴性極強的懶惰產品！師不解惑，師之墮，以生為媒，謀私利，國之禍。父母長輩，愛害混沌，辨不清，成人定不是精英！

相比於學校教育，家庭教育對一個人的成長起到了更大、更關鍵的作用。舉了例子，拿我們縣每年考入清華北大的學生來說，他們的父母有百分之八九十是老師，至少是父母雙方有一方是老師。雖然不能說考入清華北大，孩子以後一定會成才成功。但相對來說有一個更好的未來。

怎麼去做好家庭教育，這是一個很大的概念，同時對於這一概念也是仁者見仁智者見智。以下是我個人的一點粗鄙見識。

首先父母要認識到家庭教育對孩子以後成長的重要性。認識到家庭教育的重要性，才能努力去實踐做好家庭教育。

第二、要求孩子做到的，父母必須首先做到。也可以說成是父母要為孩子立正確的榜樣。就比如孩子寫作業的時候，請父母們拿起書，坐得離孩子稍遠的地方看書，不管是真看或者是，或者是假裝。想讓孩子早睡早起，父母就不能夜裡熬夜，早上懶床。

第三、找到孩子的興趣，發現孩子的閃光點並積極鼓勵。每個孩子都是不一樣的，他的興趣和天賦也都是不一樣的。作為家長的我們，要善於發現孩子的興趣和閃光點。興趣是最好的老師，對某件事情有興趣，才能持之以恆。孩子小，經常會犯錯，但是要從錯誤中去發現孩子的閃光點。去鼓勵誇讚孩子積極的方面。

第四、陪伴。有這麼一句話是這樣說的——陪伴是最長情的告白。在孩子的整個成長過程中，父母是孩子最親、最信任、最依賴的人。這裡所說的陪伴不是說陪著孩子做他經歷的每一件事情。而是指在孩子的成長過程中，能夠及時的在思想方面給予孩子建議，能夠和孩子進行有效的溝通，去一起面對成長過程中的各種問題。

家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭教育對孩子是非常重要的，從事了多年的教育工作，我們都有一個共識，就孩子的成長來講，來自家庭和父母的影響，不僅重要而且學校無法替代的。父母希望孩子成為什麼樣的人，自己首先就要成為這樣的人，如果發現孩子身上有什麼不當行為的話，那麼家長首先要檢點自身。作為父母，當我們意識到自己是教育者的時候，就要努力發現和挖掘隱藏於每一個生活細節中的教育因素，善於把生活中的小事變成引導和教育孩子學會做人的契機。其實給孩子最好的教育，就是給孩子樹立好榜樣，為了孩子成為更好的自己！博博老師

家庭是孩子成才的基點。父母既是孩子的製造者，更是孩子生存的第一任老師。《三字經》講，養不教父之過，教不嚴師之惰。所以，當雙重身份加身時，父母對孩子的成長而言，責任重大了。可以說，父母是孩子成長的設計師。“孩子是父母的影子” ，“父母是孩子的榜樣”這是我們常說的。家庭中，一個志向遠大，意志堅強，腳踏實地的父親，如大山一樣支撐著家庭，擔負著能力所及的社會責任；母親敦厚仁慈，溫和勤勉，如水般滋潤著周圍的人。這樣的父母從孩子還在媽媽肚子裡時，傳遞給孩子的是“仁”。父母更是孩子成長中的傳道者。0-3歲，父母精心養護，更要悉心觀察孩子的性情，並加以引導和訓練。4-7歲，父母要有意識帶孩子走進自然，走進人群，讓孩子更多的體驗生存的快樂和艱辛。同時父母要更加仔細的辨別孩子的優勢與劣勢，想辦法幫其修整。8-12歲，父母開始有意識適當的放手讓孩子獨立面對社會，接受讚美，忍受痛苦，承擔責任。13-18歲，父母要給予孩子家庭擔當的機會，財務管理的機會，以及自我自我設計的機會。如此這般，孩子一定是一個合格的公民。