這和一個國家重不重視教育或說人們從愚昧逐漸走向明智聰慧有關，記得一位名人說過，一個國家不重視教育則是一個沒有希望的民族，也就是說，盛世的繁榮、富強、昌盛和教育息息相關，而文化則出自於教育，當今世界的各種競爭離不開人才競爭（即可謂教育競爭）人才競爭離不開教育，而教育的宗旨是為了更好的弘揚和傳承古今文化培養更多更好的德才兼備的國家棟梁…隨著科技進步和發展的日新月異，文化的傳播也必須隨步緊跟，古今文化有許多精華翡翠，逐漸被清醒明智的人們所認知，若要傳播好古今文化，教育也必須緊緊跟上，當今社會科技發達人才倍受關注和重視，這會讓父母對子女望子成龍心切，隨著教育越來越受重視人才競爭越來越突顯，所以古今文化也都越來越成為當今社會的新時尚。

首先是，隨著全民文化素質的提高，越來越多的人對傳統文化有了更深刻的認識，現代文化又把傳統文化推到更高的藝術境界，人們對文化藝術美有了新的認識和欣賞能力，全民追求現代文化，人人渴望文化藝術美，使得文化藝術成為人們生活中不可缺少的一部分。

文化，是社會歷史發展的產物，反過來說，文化同樣受社會文明與進步程度的牽制。遠古的文化，這們沒法經歷，只能從歷史文獻中去學習、去了解。就近代而言，中國社會經歷過風風雨雨，飽受滄桑。有多少老祖先留下來的優秀文化被丟棄、被遺忘，或者是被人為破壞掉了。改革開放至今，人們的生活發生了天翻地覆的變化，生活變得富裕了。同時生活節奏的加快，又使人們倍感壓力，儘管生活條件很好，人們卻產生了莫名的空虛感，似乎再也沒有了從前那樣的快樂。平時生活和過年沒有多大區別，於是，人們認為是傳統節日的氛圍越來越淡，也是，過去每到臘月二十三，就開始響鞭炮，一聽到鞭炮聲就開始興奮，到過完元宵節，又開始一家接一家的古廟會，跑龍燈，走高蹺，戲園子裡總是人踩人，不到麥子抽穗兒不算完。而今那些傳統的習俗不見了，那些快樂早被快節奏沖刷了，剛過完正月初五，村子裡就像被抓了“壯丁”似的，只剩下老人和小孩

，歸根結底，是人們對生活的體驗感發生活狀況。國影裡面提到的“流浪”與是“會家”一詞，充分反映了人們對家的渴望，對家鄉的思念。這些獨具特色的中國情感，是人們對傳統文化的一種渴求，一種嚮往。這時候，傳統文化背後的價值理念、體現出的情感要素就顯得尤為重要。

傳統節日、傳統習俗本質上是一種文化需求，集中呈現著老百姓對美好生活的嚮往。這些獨具特色的中國情結，就是我們中國傳統文化的真正價值所在，是傳統文化活的靈魂。這些才是吸引現代人們的根本原因。

上面我們談了情感和傳統，那麼，從技術和創新的角度去看我們的傳統文化，尤其是文化產業鏈中的供給方面，我們老祖先的智慧，遠勝鄰邦。這點不光是我們自己的觀點，就世界文化而言，我們老祖宗的文化早已在西方諸多國家落地開花，孔子學院隨處可見足以說明一切。我們要擁抱世界、貢獻中國的力量，傳統文化便是根基。

我們回憶童年的歡樂時光的同時，又將傳統文化的種子植於幼小的心靈，Sunny普照，雨露滋潤，定能讓中華文明繼承、綿延。國家倡導，人民追隨，老百姓熱愛，想不火都不行。如今，傳統的佳節再次展現出他的文化魅力！