孩子不光是在幼兒園裡不願意喝水，應該就是不喜歡喝水！特別是有的孩子不渴急了就不喝水。

在家裡的時候有家長天天看管著，定點定時給喂水喝。那麼在幼兒園裡，我們也是定時讓孩子去喝水，但就是有個別幼兒，不願意喝水，有時候趁老師不注意，就把水偷偷倒掉！

在幼兒園裡，基本上是老師每天都在講，喝水的好處，每天要喝夠八杯水等，在喝水的地方我們也貼了標識，讓幼兒多喝水，會有獎勵等等！但是說句實話，效果甚微，孩子不願意喝的還是不喝。

這個學期我們班級剛剛做了一個牆面，名字就叫做“今天你的花開了嗎？”大致意思就是每個孩子有八朵花，都是沒有開放的，一天喝一杯水就開一朵花，喝兩杯水就會開兩朵花，最後看哪個小朋友的花開的多？孩子們的積極性都特別高，每天到點立馬去喝水，喝完水就去把自己的小花開開。這個時候出現了投機取巧的小朋友，一次就喝一口，就去開啟小花，被老師發現了，乖乖就補上才可以，後來我們就找了小組長，每天檢查，孩子必須喝夠量才可以把自己的小花開啟。

孩子們現在都願意喝水了，所以對於不願意喝水的孩子，一定要採取合適的方法，讓幼兒能接受的方法！這樣幼兒才會心甘情願的去執行！

幼兒不願意喝水怎麼辦

答：老師帶領小朋友喝水，有一些幼兒不願喝水，就騙老師說要小便。針對這一問題，教師應當多給幼兒講一些關於喝水的故事，告訴幼兒多喝水不生病，以及喝水的好處與壞處。如發現幼兒主動向老師要水喝，教師要及時給予表揚。這樣會帶動其他幼兒的飲水慾望。不妨這樣做！

在幼兒園裡，老師定時讓孩子去喝水，但就是有個別幼兒，不願意喝水，有時候趁老師不注意，就把水偷偷倒掉！

家園共育很重要。

而且家長還要給孩子講道理，告訴他多喝水才不會生病。也應當多給幼兒講一些關於喝水的故事，告訴幼兒多喝水不生病，以及喝水的好處與壞處。

家長要在家多督促孩子喝水，最好是定時定量的喝水，這樣容易形成一種習慣。不要孩子覺得渴了，才給孩子倒水喝。