我覺得除了遊戲要在細節上注意！

1、可以在幼兒活動的場所懸掛與國學相關的內容，如學習 《三字經》 時，可將原文分解成若干板塊，製成掛圖階段性的懸掛，為孩子提供濃郁的國學氛圍，讓孩子在潛移默化中認識國學、學習國學、愛上國學。 下課時候老師可以帶領學生玩擊鼓傳花的遊戲(也就是傳話遊戲)主題就是牆上的國學知識，勝利的小組可以獲得國學遊戲獎狀和獎品！

2、誦讀識記，潛移默化中習得國粹。誦讀是幼兒學習國學知識的主要途徑和方法，目的是透過誦讀達到熟練記憶的程度，得利於幼兒在生活中慢慢理解和運用，化為己用。具體方法可以從教師講述、音像資料的觀看、幼兒間的領讀和跟讀相結合等方法。誦讀比賽，可以從簡單句子背起，採用小組的形式比賽換取積分和小星星⭐⭐，此方法就是激勵孩子學習，同時又培養孩子團隊精神。

3、可以選擇故事講述的方式向幼兒傳播國學。組成國學學習角，孩子每天抽出一定時間圍在一起分享國學小故事。

4、可以加入節令性的課程學習，利用端午、中秋等傳統節日，加深幼兒對於傳統文化的理解和學習。比如中秋節做冰皮月餅，端午節做小粽子這些材料都可以在淘寶買到！

以小見大 用生活中司空見慣的小事和細節來反映大事和成就都是一點一滴積累的 “勿以惡小而為之 勿以善小而不為”“治大國如烹小鮮”“千里之行始於足下”循序漸進的引導 不要老是標榜大志向 大情懷 那都是空話不切實際 最重要的是無論選擇要做什麼 都以德為先 要做個正直善良的人 更不能觸犯法律