資訊爆炸時代，電腦和手機，每天都充斥著數百萬條資訊，這就需要我們學會在資訊洪流中思考，辨別，加以判斷，哪些是我們自己想要獲取的資訊，哪些是權威可信度高的資訊。

資訊爆炸時代，要學會寫作，思考，演講，多閱讀，輸入輸出，這樣大腦思維才會清晰。

別人玩手機都是遊戲，看電影之類的。

而我是經常用手機賺錢或者學習，沒有多餘的時間去玩別的。

我覺得資訊時代非常好，有太多生活上的常識和文學上的知識可以學習了，有了手機後，我都覺得自己變得很有才學了哈哈哈哈！

資訊爆炸的時代，意味著資訊供應遠遠超越了人們的需求，同時也意味著人們在選擇資訊的時候面臨選擇的困難。

資訊匱乏的時候，人們為了獲取資訊而去主動搜尋資訊，這個時候資訊更加符合自己的需要。而當資訊超越人們的需求時，人們需要大量的時間耗費在資訊的甄別上，這個佔據了人們大部分時間。

所以，也可以從中得出這樣的結論：在投入學習時間上，大家幾乎都在一個高水平上，因為大家幾乎基礎到資訊的時間長度上處於一致，而這個時候誰如果能從無用的資訊中解脫出來，尋找到屬於自己的學習方式，那麼這個人知識沉澱的速度將超越大部分人。

那麼面對資訊爆炸的時代，我們如何成為高效的學習者，這裡有幾個建議推薦給大家：

1、保持專注的習慣：每週強制自己離開手機等數碼裝置，安排自己閱讀或者學習一個新技能或者新知識，習慣是養成的，而非一時之功。深度閱讀其實非常好的鍛鍊自己專注力的習慣；

2、按照傳統的方式學習：網際網路尚未發達的過去，我們看書或者考試，學習的選擇更為專注且往往能夠獲得結果，原因在於我們清晰知道自己想要什麼，在選擇不多的情況下，我們往往會聚焦自己的能力，尤其是在面對職場競爭時所需要的技能。這樣的學習更具有目標性；

3、圍繞主線學習目標而接觸碎片化的知識：舉個例子：這段時間我正在學習大資料，那麼每天學習大資料的框架與知識結構是主線，而在很多渠道也能夠聽到一些觀點，這些觀點也能補充與豐富我的知識面，兩者都有價值，但要圍繞主線學習，這樣碎片的知識才能進行整理。而其他認知類的知識，碎片化學習就具有一定的價值；

4、儘可能學習系統的知識，而不要把碎片化的知識理解為是能力：我們在工作中，或者生活需要面對很多的問題，這個時候，我們會發現具有系統知識的人往往也具備系統解決問題的能力。這個就是系統化知識學習帶來的直接結果；

5、學以致用：學習的目的是為了實踐，而不是儲存在大腦裡。這就是為什麼我建議學習和生活和職業有關的知識，因為會存在大量的實踐場景，知識多用幾次就熟悉了，也容易成為自己的東西。不用，閒著，最後就不是你的了。

要有效率，首先要專注，要對學習的方向非常濃厚的興趣，興趣是最好的老師！其次其次就是方法，很多時候起點都是一樣的人，為什麼有些人就比另一些人跑得快跑的遠？答案就是，找到適合自己的習慣和方法

我的意見，或者說我的建議是，去讀那些最新版的教科書，去學習你需要和感興趣的專業的正規教材，這是在資訊爆炸的時代裡，最高效率的學習方式。

這裡的道理和理由至少有：

第一，編寫正規教材的一般都是這個行業的精英和領軍人物，能編寫正規教材的，肯定不是網上那些欺世盜名的“磚家叫獸”。這就保證了你不會在資訊大潮中被那些魚龍混雜的資訊垃圾給欺騙，甚至給“淹死”了。

第二，最新版正規教材因為是最新版，往往已經包括了網上，或者說資訊時代裡的那些最有價值的最新成果，或者說，編寫正規教材的那些真正的專家們，他們已經花費了大量精力，把過去和今天這個資訊時代裡最有價值的東西挑選出來，寫到教材裡了，這就節省了你大量的時間和精力。

第三，教材即具有系統性，也具有豐富性，可以大大的提高你的學習效率。

比如說（只是比如說）你對數學感興趣，那你水平一般的時候，可以閱讀比如說高中數學教材，水平高了，可以閱讀學習大學數學教材，如果水平更高，那可以讀數學系專業研究生用的教材。從中學到研究生用的教材，這是一個很嚴密很正規很系統很全面的知識體系，這個知識體系還經過多少學生的實踐檢驗，可以說已經是最好最優的了。

現代資訊時代裡的一個很大的問題，就是所謂“知識的碎片化”。經常上網的人，如果對一個內容感興趣，每次遇到這樣的內容都會好好看認真讀，那時間長了，看上去也能像個“懂行的”，也可能有個內行人的“樣子”。但這只是看上去，只是看上去有個內行的樣子罷了。這樣的人，對某個行業的知識其實是零碎和破碎的，往往只能拿來濫竽充數，要是真遇到內行才能解決的問題，那就露餡了。

教材的系統性正是克服和彌補這個碎片化缺陷的要訣！靠著教材的系統性，靠著系統性的學習和訓練，才能避免自己成為濫竽充數的“南郭先生”。

當然了，教材也有缺點，比如說不那麼生動有趣，讀起來學起來往往需要毅力，需要下很大的苦功夫。但就算有這樣那樣的缺點，去讀最新版正規教材，仍然是今天這個資訊時代裡，效率最高的學習方式。

我是個醫生，圖片是我在讀的最新版（2018年7月版）本科醫學教材。其實我已經幹醫生這個工作二十多年了，我是199幾年畢業的。但直到現在，閱讀教材，閱讀最新版的本科和八年制醫學教材，仍然是我的習慣和重要功課。

上面的內容供題主和大家參考，拋磚引玉，感謝閱讀，期待在交流中共同進步。

閱讀是獲取知識的不二途徑，快速瀏覽標題是很好的辦法。再者，要根據自己所研究的領域，所面臨的問題，有針對的去閱讀。