說一點我學《新概念》的經驗，僅供參考。

《新概念》的課文大家公認經典，老師們一致建議背誦。您和我一樣記性不是太好，我也是經常忘記前面背過的課文，所以當時每天上下班在公交車上我都戴著耳機聽《新概念》。

我們中文這麼好，可不是全靠語文課本，而是我們有講中文的環境。沒有英語環境，那就儘量給自己創造“環境”。除了利用上班途中的時間聽《新概念》，我也聽英文歌、看英文電影。語言是聽會的，不管是否能聽得懂，堅持聽。

除了聽，我在學習《新概念》的同時還有閱讀。學第二冊的時候，詞彙量差不多可以讀《簡愛》了。遇到少部分不懂的單詞就查查字典。

閱讀是擴大詞彙量一個不錯的方法。

您愛讀什麼就讀什麼，體育、新聞、藝術、美食等等，總之一定要讀自己有興趣的文章。

生詞太多了老是查字典影響閱讀興致，太簡單的文章無助於擴大詞彙量，所以選適合自己的文章。

以上只是我個人的一點經驗，不一定適合您，僅供參考。

最重要的是，保持自己的學習興趣，一直學下去，學完第二冊，還有第三冊、第四冊。

加油！

這個我可以分享一下。

只靠背是不行的。背只是為了記憶，但記憶的不只是背誦，朗讀的效果同樣很好。

新概念第二冊已經開始學習句法了。因為句子逐漸變長了，修飾成分多了，不學句法就看不懂課文了，所以，教材安排的非常合理，第一冊學詞法，各種實詞的詞形變化都在第一冊講完了，到第二冊開始學習句法。全書共四個單元，每單元二十四課，把同樣的語法講了四遍。分別按照簡單句，並列句，複合句和非限定結構來講。課文逐步變長，句子難度不斷增加。如果不學句法，後面的長句子你就看不懂了。

舉個例子，第二十一課的第一句話。Aeroplanes are slowly driving me mad. 如果不懂句法，有些學生就翻譯成：飛機很慢，我要瘋了。他們都以為slowly說的是飛機行駛的慢。這就是不懂句法導致的不能正確理解句子。

slowly作為副詞，是不能修飾名詞的。它只能修飾動詞，所以，這句話中的slowly不是說飛機慢。而是修飾driving，而這個driving的意思也不是駕駛或開車的意思，而是迫使，逼使的意思。

這句話中，飛機是主語，are driving 是謂語，me是賓語。關鍵就是最後一個詞mad做什麼成分。有些孩子上來就說是狀語。這還是不懂句法原理導致的。形容詞是不能直接修飾動詞的。如果那樣理解，就變成了，瘋地迫使，這話是不合邏輯，也不合習慣的。那麼它是什麼呢？它是賓語補足語，說明賓語如何，所以這句話的正確理解是：飛機慢慢地把我逼瘋了。

只有掌握了句法，才能真正理解，只有真正理解，才有好的記憶效果。因為你能在大腦中清晰的看到文章描述的畫面。不然你想象的畫面是錯誤，混亂的，一堆混亂的畫面。頭腦中像有一堆漿糊一樣，就算你能背下來，它也是一堆漿糊，過幾天又忘了。所以，想學好第二冊，乃至第三冊分別第四冊，都必須在句法上下功夫。

我已經上傳第二冊課程，在第二冊課程裡我主要講句法結構，看我的課程，你就能清晰的理解文章。

至於具體的學習方法，我說說我當年自學時的經歷。那時我在農村教書。每天早晨五點起床，首先是到操場上讀課文。讀一小時，然後回寢室做飯吃飯。同時聽課文錄音。就讓錄音機一直播放，也不管聽到哪裡，也不管聽沒聽懂。時間長了都聽懂了。晚上學習新課文。把每句話都弄懂。不懂的地方就看看參考書。說實話，當時是自學，沒人告訴我第二冊應該怎麼學。也不知道我上面描述的那些東西。但新概念第二冊的課文很有意思。而且都很短，沒等你感覺有難度時，你學完了。這就讓你很有成就感，學完一篇課文就感覺又完成了一個任務。

其實新概念第二冊學起來挺簡單，第一步是理解課文，下一步就是把課文聽熟讀熟。每篇課文讀上幾十遍，你自然就記住了，只是現在的人很少有這麼幹的，一是不相信會有這樣的效果，而是都急於做題，唯恐分數上不去，其實大可不必擔心，我的學生按照我的方法學習，沒有成績差的。

背誦是肯定有效果的，我兒子從四年級開始背誦新概念，在五年級開始英語考試在班裡就一直保持第一名。

我兒子背新一能夠在背完兩年後（這期間沒有再背過新一的內容。），只要提到新一里的任何一句，他都能夠馬上接下去背。

現在在背新概念二了，不過因為初中學習生活緊張，而且我又沒有督促好，新概念二背的沒有新一熟悉。

我總結了一下，背新概念一的時候我們是這樣背的：以每週為一個單位，每週背誦一篇課文。早上起床開始放課文聽。晚上睡覺以前，星期一、星期二、星期三跟讀三遍；星期四、星期五不聽錄音讀三遍；星期六，星期天背兩遍。

這樣一週下來，任何一篇文章就能背的滾瓜爛熟。每一個月將這個月背過的文章再複習一遍。這樣不斷的加深記憶，讓文章變得記憶深刻，不再背了就忘。

我有一段時間，跟著我兒子一起背誦新概念二，也是用的這種方法，跟讀幾天，讀幾天再背幾天。背完了以後，雖然感覺沒有小孩子記憶力好、學的深刻。但是在聽到所背過的文章時候就感覺，錄音放上一句我也能跟著說下一句了。

背熟了還要做相應的題目。要學好的話，光背是沒有用。可以買一些新概念對應的題目。比如說新概念同步練習a加b，新概念詞彙，新概念同步語法練習，等等。

還可以以考促練。在學了一段時間新概念文章以後，找一些關於新概念的卷子做做，看看自己完全掌握了沒有。

還有，背誦完以後要學會默寫，爭取做到一字不漏。這樣能複習單詞和短語的默寫。新概念二課文後面都有這本課的講解，也有一些練習，這些都必須把它完全掌握。

背誦加練習，這樣才是學習的最好途徑。

學語言沒啥智力含量，外國非白痴小朋友都說得槓槓滴，也就沒啥取巧滴，只有笨功夫。

也有人語言天賦比較高，語感比較好，比較容易說得似模似樣，女生比較多，但據說是因為比較易有成就感，所以更願意下功夫。