謝謝邀請。我很少陪孩子寫作業，倒是每年回父母家過年時會遇到很多有意思的事。外甥家孩子上小學四年級了，外甥媳婦負責陪孩子學習，記得那天我剛進屋，就聽見孩子喊:“舅爺，你可回來了，快給我看看這道題”，外甥媳婦也說這孩子做錯題了，就是不承認。原來娘倆為這事已經吵了兩天了。看題:某人花8元錢買了一隻雞，9元錢賣了，又花10元買回來，然後11元賣了，問他是賺了還是賠了？外甥媳婦說，賺1元，外孫說賺2元。每個答案都能說通，為了能讓大家信服，我讓外甥媳婦拿來20張一元的鈔票，分成8元、10元、2元三堆，先讓外甥媳婦拿8元的這堆買一隻雞，9元賣了，賺1元，把這9元錢放一邊，再拿10元那堆買一隻雞，11元賣了又賺一元，結果賺2元。全家人都樂了，這學習還真有樂。是啊，很多時候你都要善於把枯燥的學習變或樂趣教給孩子，孩子一定會樂於學習的。

不知道你看到這題的時候“蒙圈”沒有。所以陪孩子學習的時候也有樂趣。

截止目前（幼兒園大班），有兩科蒙圈的作業。

一是邏輯狗作業。

邏輯狗很多幼兒園統一選用的教具，訓練兒童思維的，但有些題，大人腦回路不通，有時會蒙圈，不曉得如何下手，孩子看到卻能憑著乾淨的邏輯思維，把小板子上的答案鈕推得飛快。

二是圍棋作業。

圍棋上了有一年多了，從最開始的吃子，到小棋盤圍空，再到現在大棋盤圍空，我已經越來越看不懂了。日常依然會有圍棋作業，我能做的只是機械地把題目上的字讀給他聽。有時讀題目斷句都是錯的，真是汗顏。

隨著孩子年級的提高，家長的我蒙圈的知識點將會越來越多，怎麼辦？含混而過是不行的，但精力有限，也不可能跟他面面俱到地同步學起來，所以會有選擇性地報一些課外輔導機構，不為攀比，只希望盡力給到孩子更好的教育環境。

天下父母，莫不如此。

1、陪孩子，到底是“戰略性”還是“戰術性”的？

作為三娃奶爸，天天被娃們學習的事情虐心。陪寫作業，只是眾多事情中的一件。怎麼陪，才算高質量？怎麼陪，才能做到“點”上，也就是做“有用功”。如果只是每天處理細節的事情，永遠會被“蒙圈”，在裡面出不來，這是戰術性的陪伴。當老爸的，需要提高到戰略性的高度。

1）一個理解的誤區：我們認為的“高智商”意味著“知識淵博”、“學富五車”。其實，這隻說了一個層面。在教育心理學中，智力包括三個層面：A）自我學習能力；B）知識掌握的程度；C）適應新環境的能力。

2）由此看到，老爸陪孩子學習，如果只是學習知識，那就太片面了。還應該在培養自學能力，與適應新環境能力方面，做足功夫。

3）強調培養自學能力的原因：據統計，一個人一生平均換7個工作。現在都強調終身學習，不然就被淘汰了。現實是，許多高中生考上大學後就徹底“放羊”，渾渾噩噩過日子。高考壓力大，為了奔前途，老師和家長都使用高壓政策。其實，很多學生的自我調節、自我管理能力並沒有培養起來。等壓力過後，開始懶散度日。

4）強調培養適應新環境能力的原因：

以前流行一句話，“造原子彈的不如賣茶葉蛋的”，意思是人們不重視學術研究。不過，從市場角度看，賣茶葉蛋的，也叫自由創業者，必須懂市場， 懂客戶，懂運營，不然就難以生存。賣茶葉蛋（自由創業者）的適應能力是非常高的。而適應環境，非常具有挑戰性。比如，目前遇到網際網路冬天，很多程式設計師下崗，怎麼辦？只在一個行業工作，如果遇到行業不景氣，該怎麼調整與轉變？對每個人都是嚴峻的挑戰。

如果教育忽視這一點，我們對智力的培養是不完全的，同時對孩子也是不公平的。

若是我陪孩子，更願意陪他們去體驗生活，觀察生活。一起去旅行，然後給他們答疑解惑，聯絡曾經學習的知識點，這也是一種完成作業的方法。其主要目的是培養娃們的適應能力。

還有，我喜歡給孩子做一個示範，幫他們學習怎麼去制定計劃、執行計劃、反饋計劃。這樣可以培養他們的自我管理能力。在教育心理學中叫“元認知”能力，大白話就是“認知的認知”，即孩子如何認識自己的管理能力，認識自己的執行能力，等等。說的更簡單點，就是幫助孩子“認識自己”，父親做個好榜樣，娃們就好操作了。

希望以上的回答，能為您增加價值！

小優老師作為一個天天陪娃寫作業的媽，多多少少“蒙圈”的事情還是會遇到的。

我兒子５歲半，大班，寫字相對比較慢，一般情況下，寫作業還算比較自覺。當然孩子也有不情願的時候，尤其是禮拜天作業比較多的時候，他也會有小小的抱怨。一天他做完數學的試卷，晚上又開始寫生字，孩子一邊抱怨一邊說：“把我玩的時間都浪費了，我作業寫不快怎麼辦？要不媽媽你來給我寫，看看你能寫多快。要不還是發明個機器人吧，讓它來寫吧！比你和我都快！”我和他爸都被他的話給逗笑了。

當然，做題的時候也會遇到一些“蒙圈”的題，尤其是邏輯思維訓練的題，記得有個找規律的題，一會加一會減，並且加減的數字還是不一樣的，這對５歲的孩子來說，是相當有難度的。

還有就是教孩子英語，話說現在孩子的英語真難，我一直在想，那麼小的孩子能學得會嗎？反正我家兒子會的單詞沒幾個。雖然我這個媽還是學英語的。慚愧啊！那裡邊有些單詞都是我之前沒學過的。短語句型對幼兒園的孩子來說，還是難度比較大。

在輔導孩子寫作業這條路上，家長也會出現不會解答的題，這很正常，但我們仍需且學且努力啊！