這兩者跟教育根生蒂固的關係：

1. 家庭是孩子成長的最重要的環境。是所有學齡前兒童的認知、情緒及心理發展都核心所在。其中家庭關係的好壞直接影響孩子的依戀人格、情緒反應及處理以及自我對人際關係的理解。這對孩子成人後的人際關係模式起到決定性的作用。所以，家庭關係融洽可以在潛移默化中培養孩子在這方面的能力。

2. 語言是人們用以表達自我，與世界溝通的能力和主要途徑之一。所有的語言都有一定的規範性。習慣性用語一般可以體現一個人的文化背景、受教育程度及個人的個性。而孩子從小的語言環境正是他語言習慣形成的主要因素。另外，語言表達方式更會在心理層面上影響孩子對於世界的認識。因為人類是透過這個語言來表達這個世界的。

這兩者有著非常重要的關係！

語言是意識的化身，其背後的秘密是我們的潛意識一直在解讀的，語言暗示的力量比你想象的要大！在教育中，語言的力量不容小覷。

墨菲定律告訴我們，如果你擔心某種情況發生，那麼它就更有可能發生。

問題出在家長和孩子說話的時候，喜歡用負面的語言。這些否定性的語言給孩子傳遞的是什麼資訊呢？

①告訴孩子：你是不對的，你是錯的，你不應該這樣的，你是不聽話的等等，用的是批評、指責、命令等一類的負面語言來教育孩子。如果我們家長用負面的語言多了，帶來的負面影響就是造成孩子不聽話；

②只阻止孩子的行為，讓孩子記住了“不要”做什麼，而沒有從正面告訴孩子建設性的意見。

其實告訴孩子“你可以做什麼”比“你不可以做什麼”更有效果。

多用積極、正面的語言

一種話可以有兩種表達。如要讓孩子愉快做事，最好要用正面的語言說，而不要用負面的語言說。因為孩子也和成人一樣，不希望老是被否定、被指責。只是我們的傳統的教育思維習慣，導致我們一不小心就說容易說出負面的語言。

其實我們可以這樣說

孩子端一碗水，你說：“好好端，慢慢走，嗯，端的挺穩呀！”

孩子寫作業慢，你說：“我們要抓緊嘍，提高效率，然後我們就可以去……”

孩子聽到了會不會也很積極、興奮呢？這就是正面語言。

這個道理並不難懂，但很多家長都覺得很難做到。這是因為我們很多時候還分不清哪些是正面語言。改變語言習慣需要持續的練習，不能指望一蹴而就。有時家長看到了正面語言的說法，意識到了，可能記住一下午一晚上，但是過幾天就忘了，又滑回舊的語言習慣裡。

那麼怎麼避免“禍”從口出呢？可事先來作一種句式的練習，然後在生活中嘗試著運用正面、積極的說話方式:

比如

“清晨早起的話，心情會很好的！”

“認真工整地寫字，慢慢的字就會越寫越漂亮哦！”

“把被子疊整齊的話，心情就會很好呢！”

“如果是某某，就一定能行的！對吧？”

“在別人說之前就把事情做好，這樣更棒，對嗎？”

“脫下襪子後馬上放進洗衣機，媽媽就會輕鬆許多呢！”

“要漸漸地減少你玩電視遊戲的時間哦！”

請試著與之前所使用的說話方式進行比較。雖然是相同的內容，但是轉換了一種說法，聽者的感覺就會大不相同。

《孩子的教育不能再等了》

首先，很樂意回答這個問題。

孩子是祖國的未來，民族的希望，如何把孩子培養成國家的棟樑，己擺在社會、學校和家庭面前了，作為父母我們應認識以下幾方面的關係，加強對孩子的教肓管理，使孩子能健康、快樂成長。

一、家庭關係與孩子的教育

1、家庭教育對孩子的影響

家庭教育對孩子的一生影響都是巨大的，特別是對孩子的德育教育，因為道德是人抵擋邪惡的第一道防線，思想道德素質水平的高低也直接關係到孩子將來發展的前途和方向，所以家庭對孩子的道德品質的教育非常重要。

2、家庭教育目前存在的問題

（1）對孩子的德育教育內容片面空洞。這和家庭成員，父親、母親受教育程度高低有很大關係，平時對孩子的教育沒有一套系統的措施，只停留在表面的說教上。

（2）家庭對孩子的德肓教育方式粗暴、簡單。目前，許多家庭多多少少都存在著對孩子的教育中，動輒批評孩子，不讓孩子幹這，幹那，把孩子當成管教物件，甚至動手打罵，引起孩子逆反心理。

（3）家長在孩子教育的過程中，不能以身作則，率先垂範。家長在家裡的一些所作所為，給孩子起了很不好影響，有些家長行為舉止不雅，喝酒抽菸，打牌賭博，好逸惡勞，不講衛生，說話不文明等，給孩子幼小心靈投下了的陰影。

二、語言方式對孩子教育影響

1、在家庭教育環境中，語言成為孩子教育的重要組成部分，對孩子的心理、生理產生很大影響，父母的素質和語言方式的使用，就顯得非常重要了。

2、在大多數家庭裡，父母常常使用單一的普通話來和孩子交流，溝通。但我們在公共場所，都能聽到父母用不太標準的普通話與孩子交流，有些還夾雜著濃重方言的普通話，這都會對孩子學習掌握普通話造成潛移默化的不良影響。

3、面對這樣的語言環境，我們該用什麼語言方式和孩子溝通呢？我認為我們既不能用單一普通話。因為單一的不太標準的普通話對於處於模仿狀態的孩子來說，也會造成孩子發音的不標準或錯誤。除了要用標準的普通話外，方言也不可少。

4、應該鼓勵在家庭中使用方言與孩子交流，這樣有利於孩子對家鄉環境產生一種認知和歸屬感，有利於孩子聽到熟悉的聲音就會勾起對家鄉的情懷，這對孩子的成長至關重要。

因此，家庭關係，語言方式對孩子的教育和成長是密不可分的，我們要充分認識它們之間的關係，從現在開始，注意運用這些關係加強對孩子的教育。