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  • 1 # 學緣課堂

    心理素質

    父母是孩子的第一任老師,家庭教育很重要。作為父母,不僅要孩子身體健康,健康的心態同樣尤為重要。那麼,作為父母不得不告訴孩子以下三件事情。

    1.被別人承認需要一個過程

      被別人承認需要一個過程,笑到最後的人笑得最甜。

      “是金子總會發光的”,如果你真的足夠優秀,就要相信自己,要知道被人認同是需要時間的。有一位年輕人去一家大公司面試,最初只得到了一個清潔工的崗位.可是他相信自己是塊“金子”,最終在一次機會中,他做出的成績令大家刮目相看,獲得了大家的肯定。他在推銷自己的過程中能夠不爭一時的先後,才華不外露.鋒芒內斂;他目光遠大,為自己的發展準備了充分的條件.因此最終獲得了成功。

      所以暫時得不到別人的認同,並非是自己不優秀,也許是“廟小請不起大菩薩”,不要怕那些“小廟”拒絕你,不要因一時的失意而看不起自己.只要你把自己修煉成了“大菩薩”。就一定會有“大廟”來請你。

    2.不要為打翻的牛奶哭泣

      不要為過去的事情而煩惱。

      是的,為什麼要浪費眼淚呢?當然,犯了過錯和疏忽都是我們的不對,可是又怎麼樣呢?誰沒有犯過錯?就連拿破崙在他所有重要的戰役中也輸過三分之一。也許我們的平均記錄並不會壞過拿破崙,誰知道呢?何況,即使動用所有的人馬,也不能再把過去的失敗挽回。所以讓我們記住這個簡單道理:不要為打翻了的牛奶而哭泣。

      人之不如意,十之八九。無法改變的事,惠撣它;有機會去補救的,抓住最後的機會,後悔、埋怨、消沉不但於事無補,反而會阻礙新的前進步伐。所以在現實生活中,我們不要為過去的事情而煩惱不已了,注意下一件事情吧。做事之前我們慎重考慮,不比事後才後悔更好嗎?就像打翻的牛奶一樣,無論怎麼抱怨,都無法挽回一滴.只有提前加以預防,牛奶才能保住。

  • 2 # 輕鬆巧學

    六年級,面臨小升初,我們學習該加強哪些方面?

    觀點:六年級上學期,同學小學階段的內容基本已經學習完畢,在這最後一年,學習任務是對六年小學知識建立架構,形成知識體系。本問題涉及太多,接下來就“學習效率”和大家交流一下。

    有節奏的學習

    要學會有節奏的學習。“有節奏”就是說學習要一段時間、 一段時間地進行。一段時間學習結束,進行新的一段時間學習,要有必要的休息,不要持續不間斷地學習,以免使大腦過度疲勞。

    自己可以定一張課餘學習時間表,把鬧鐘放到桌子上,鬧鐘響了,到休息的時間了,一定放下書本休息,養成有節奏學習的習慣。

    變換學習內容

    要注意變換學習內容。有時候是不是有這樣的感覺,連續長時間學習一門功課,學到最後,腦子就顯得不靈了。

    例如,放學後做作業,連續做數學作業,先做老師當天留的課堂作業,然後再做數學課時沒做完的難題,最後預習明天老師要講的數學新知識。漸漸腦子轉的慢了。本來不感到困難的題,做得挺費勁兒,還出現不該出的錯誤,精神好分散。最後腦子發木,就好像人走了長路,兩條腿不聽使喚一樣,累極了。這就是長時間連續學習一門功課,造成的大腦疲勞現象。變換學習內容,情況就不一樣了。放學後做數學作業,數學作業做完了,不要連續做數學課外小組留的難題,改做語文作業,做老師留的造句或是朗讀課文。語文作業做完了,再回過來做數學小組留的難題。那麼,做難題時,反應快,精神集中,用的時間不長。順利地完成作業。

    六年級是承上啟下的階段,需要加強的不僅僅是學科的綜合複習,同時也要提高自己效率。效率高了,學習起來才會得心應手。

  • 3 # 上海入學擇校

    1、學習習慣方法:

    1)要具有預習的能力,養成複習的習慣

    2)要預備筆記本和糾錯本,前者是為了做上課筆記,記錄老師課上所講的知識點,加強記憶,同時以備課後及時複習參考;後者是把做錯的題記下來,重新做,並積累起來,這些可能是自己的知識漏洞,做錯本就用來查缺補漏。

    3)初中生需要多看課外書,增加閱讀量,拓寬知識面。

    2、學習效率一定要提高。

    3、心態要好

    4、最後生活習慣方面

    做哪些準備

    孩子小學六年級了,究竟家長要做哪些準備呢?

    1、幫助孩子提前做好預習初中課程

    2、幫助孩子做好心理調整

    3、父母的調整:

    中學階段是人的一生中學習的黃金時代,學生的課程加重了,人際關係也複雜了,學校生活比小學多樣化。作為家長:

    1)應瞭解學校的規章制度、教育設施,配 合教師的教學,共同關心孩子智慧的發展;

    3)為孩子準備一個遠離電視和干擾的讀書環境,給他(或她)一張專用的書桌,以便專心做功課;

    4)瞭解學校的作息時間,留意孩子的行程;

    5)幫助孩子製作個性化孩子的生活和學習時間表,並督促孩子按時間表表完成每一天的事情,今日事今日畢;

    6)督促孩子每天按課程表做好複習和預習,幫助孩子養成主動、自覺的學習習慣;

    7)孩子放學歸來,家長應和孩子交談片刻,對他(或她)的回答肯定、支援、鼓勵,並幫助孩子及時解決學習、生活 中遇到的難題。

    4、最後,作為家長,記住下面這七句話:

    1)永遠不要說學這個太晚,只要開始,永遠都不晚!

    2)永遠沒有白學的知識,要知道學了總是有用的!

    3)基礎是根本,七年八年抓基礎,九年總結歸納抓綜合!

    4)不急躁,讓孩子自己解決問題!

    5)不要定太高目標,近期目標與遠期目標結合!低目標與高目標結合!

    6)不輕視每一次考試,每次考試後最多的是總結!

    7)不輕易相信支招,更相信實力!

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