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  • 1 # 福州德藝書畫教育726

    我覺得託管更重要的是對學生行為習慣的教導。現在是環境都這樣,學校作業多,家長忙,家長懶,或者說家長不想管塗個省事,把小孩放託管完成作業。

  • 2 # 靜靜心理科醫生

    我覺得這個興起是時代決定的。我小時候沒有託管,但是那時候住在家屬區,小學教學質量高,在家附近,放學有爺爺奶奶接回家,給我講故事,聽音樂。爺爺奶奶都是高階知識分子。一起的玩伴也都是知識分子家庭的孩子。所以,我不需要託管。

    可是,這樣的條件先天就有的家庭又有多少?現在的託管,我覺得某種程度上相當於是花錢換服務,給孩子更好的成長環境。

  • 3 # zwl814

    我們都是脖子上掛鑰匙,自己上下學長大的,那時候學校一週上六天學,週三下午老師都要學習學生就放假,學校不管午飯,也沒食堂,都是自己跑回家,父母上班前在封好的爐子上燉著一隻鍋,隔水放一碗飯上面有些菜,就有點溫,自己吃了又跑去學校,下午放學到家,先踢開爐子燒開水,淘米摘菜,等大人回家做晚飯。晚上大人手上都忙著做外發加工的活掙錢補貼家用,根本沒功夫看一眼作業,不是也挺好的嗎?幹嘛要坐著公交車去上什麼實驗小學中學,就在家門口的學校不去讀?為什麼要補習這補習那?都是家長攀比的心態在作祟!

  • 4 # 當代師說

    因為需要而託管,這裡面,不存在任何責任的問題。家長如果有充裕的時間,接送看管孩子,沒有一個家長會送孩子託管。什麼事都問是誰的責任,也太喜歡追責了吧?

    學生託管為何會興起?這是因為學生上下學跟家長上下班不同步,導致家長抽不出身來接送孩子,看管孩子,無奈之下,只好託管。一定要說責任,是生活節奏太快的責任。如果都慢下來,家長跟孩子時間同步,還需要什麼託管呢?

    至於說到託管,原先只有校外託管班,屬於社會開辦的,有全天託,早託、午託、晚託等多種形式,收費根據託管的時間和享受的服務確定,不同的託管時間和服務,收費是不同的。

    後來,教育部發文,要求學校主動承擔起解決家長“三點半難題”,開展課後服務,校內託管也就開展起來了。

    校內託管,相比校外託管,有著更多的優勢,首先是不收費或者收費低廉,其次管理託管的都是學校老師,更專業,三是學校活動資源豐富,有利於開展豐富多彩的學生活動。

    但是,學校開展課後服務,進行校內託管,相應加大了老師的額外負擔,增加了額外勞動,政府和學校應該妥善解決好這個問題,不能把課後服務的任務,強加到老師身上。

  • 5 # 浪潮網際網路教師研習社

    託管本身不是一件壞事,所以說不上責任在誰。託管的興起,首先是大量的中小學生需要課後託管的市場需求催生的,那為什麼會有這種需求呢?主要有兩個原因,其一是中小學生父母大多工作繁忙無暇顧及孩子的功課,家中老人又不一定有能力輔導和看管孩子。其二,學生作業多、形式單一,學校的課業其實並不足夠激發起學生學習的興趣。現階段的應試教育下,依靠學生自覺自發學習有一些困難。

    大家對託管保留意見呢,可能不是說這個形式有什麼問題,而是這個行業還不夠規範。託管老師的資格認證、託管班級的收費標準和管理標準,託管如何讓家長們安心、如何真正意義上幫助孩子學習才是最重要的問題。

  • 6 # 隨便看看微笑不語

    題主應該是一直以來都沒關注過“託管”這事兒吧?

    事實上現在在很多地方根本就不是“興起”而越來越難做了。

    校內託管服務興起

    現如今越來越多的地方已經開展校內的課後託管服務,而且這是教育部明確規定和要求的。只不過有些地方暫時還沒有完全開,展開而已。

    所以校外的那些託管,他們並不是“興起”,而是慢慢開始迎來了寒冬!

    我本人作為家長代表就組織、參與了孩子學校的課後託管服務工作。當我們將招標書放到校外進行公示的時候,被附近的託管機構撕掉好幾次!而這個學期一開學之後,有大批的家長放棄了外面的託管機構,而選擇了校內託管。

    門檻低、競爭激烈導致對託管要求提高

    實際上託管班的最初興起,根本就不是為了輔導孩子!

    之所以有託管班的誕生,這是因為隨著孩子們上學時間的推遲和放學時間的提前,導致大批家長無法按時送孩子和按時接孩子。比如我有一個親戚,他們夫妻(都是老師)每天上班的時間跟孩子的時間基本上是完全重合的,那麼送孩子上學怎麼辦?他們每天早上只能把孩子送到學校外面的託管班,等到學校開門之後再把孩子送進學校。而孩子放學了,大人卻沒有下班,這是我們最常見的情況!

    教育部門規定小學生在校時間每天不得超過六小時,所以3點半左右基本上就放學了,而這個時候絕大多數家長是不可能下班的,如果家有老人接送孩子又或者是學校離家真的是特別近孩子可以自己回家這還好說,可是沒有這個條件的家庭怎麼辦呢?

    所以孩子放學之後就只能去託管班了!

    所以題主你要搞清楚託管班之所以誕生的原因是什麼,它不是為了給學生補課,不是為了給學生講作業才出現、興起的,你明白嗎?

    之所以現在的託管班往往會給孩子們批改作業,講解作業,甚至有的託管班還會增開補習課程,這實際上只是為了增強自己的競爭力!你必須要承認有很多家長是不知道、也沒有時間去輔導孩子的!而他們的孩子的學習是需要有人來監督和管理的。我孩子學校邊上的有一家託管班,管理的就非常嚴格,學生書寫不認真,反覆塗改,託管班老師能夠做到你寫一遍不合格我給你撕掉,你再寫一遍不合格我再跟你撕掉!我朋友的孩子就被這樣洗禮過,曾經寫一次作業,被前後撕掉五遍!但是你知道嗎?很多家長就是喜歡這種嚴格的管理。他們之所以做的好你也是因為這種嚴厲的口碑被很多家長扣扣相傳。所以即便現在學校開辦了非常便宜(是校外1/3價格)的課後託管服務,但是依舊有家長把孩子送到外面的託管班!

    所以我覺得提出你這個題目出的其實並不好,因為託管班這個東西的理解和了解真的是太少了。

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