《新概念英語》作為經典英語教材是有意英語深度學習人士的必選讀物，其體系性和實用性對英語學習人士英語水平的提高有很好的幫助。透過學習，在英語聽、說、讀、寫上的實際技能可以得到很好的提升。你自己《新英語概念》學習實踐應該能夠佐證這一點。

雅思考試主要測試要在英語國家學習或生活的考生的英語語言能力，內容包括聽力、閱讀、寫作、口語四項語言技能。其生活化的實用特點亦是英語學習人士期望修習和參與的。作為國際通行的英語測試系列，難度是可以想像的。應該講，有志參加雅思考試的，英語水平應已具備相當程度。能透過雅思考試，那英語技能真的是該好好恭維了。所以，雅思考試不僅是一次考試，也是提高英語水平的一次機遇。

《新概念英語》和雅思考試強調英語的實用性。華人學英語更需要學以致用，實際去聽，實際去寫，實際去說，提高英語水平與實際技能，成為自己立身為世的社會能力。

想知道自己的英語水平有沒有提高，可以透過以下途徑來實踐一下。

去註冊facebook，新增外華人為好友，跟他們用文字交流一下看看。如果你能做到對答如流，回覆他們一句話都不用思考的話，那就說明你的水平很不錯了。但如果你還在糾結語法錯誤之類的問題的話，那麼就說明你的水平還是有待提高。

所謂英語水平高，就應該體現在寫一篇作文，能夠得心應手，不用花太多時間思考。很多學生在寫一句話的時候，最偏執的就是在想這句話的語法對不對，以至於浪費了很多時間。其實我們學習一門語言，重在交流以及方便工作，如果你都把新概念英語四冊都學完了，那麼也應該能夠做到對答如流，得心應手地寫出一篇作文才是，要不然這四冊真的是白學了。這就說明你的語感不夠好，還是要多加鍛鍊。鍛鍊最好的方法就是，想盡一切方法去跟真正的外華人交流，哪怕是在社交平臺上用文字交流。畢竟這種才算是真正的實踐，書籍只能輔助。

學習英語，我們首先應該確認好方向，要做的不是把教材全部看完，學完，背完。而是要以教材為輔助，以真實交流為實踐，這樣才是學習英語的正確途徑。不結合真實環境來學習的話，那永遠只是紙上談兵！

學完不代表掌握完！

但是你學完四冊新概念比你沒有學完四冊新概念相比，肯定是英語水平提高了！問題就是提高到多少了！

英語是一門語言，是一種工具，是需要反覆大量的練習學習，才會掌握住英語的主要精髓。

《新概念英語》是一套不錯的教材，雖然是有些老的教材，但是基本的內容都是不變的，我記得很多年前看過一篇報道說是一名打工者苦學新概念英語，能夠做到倒背如流的成績，也就是做到了大量的反覆的練習，掌握了這套教材的精髓，可以做到和老外交流沒有障礙。但是隨著時代的進步和發展，我認為學習新概念英語需要取其精華，舍其糟粕！不能把新概念英語當作唯一的一個教材！

學完確實是提高了，至於真正提高多少，還要看你學到的程度！

學完4冊《新概念》考雅思，英語水平真能提高嗎？

我的理解是這樣的，英語水平提高是肯定的，但是不一定就能活學活用，因為你是學完，也許不一定是透過紮實，並且掌握的學完，如果不能運用，那麼提高口語幹麻，你覺得呢?

無論學習何種語言，學習材料，只是輔助性的，並不是絕對性的。如果按照題主的邏輯思維，我如果想學好英語，我是不是可以把美國小學教材到大學教材多找出來，然後學完，是不是英語水平就一定和母語人士一樣了？不言而喻，答案是否定的，因為，英語水平的提高，教材只能佔30％比例，那麼70％的比例又分佈在哪裡?

第一、學習態度。態度的好壞很大程度上決定了學習的效果，當今社會，人心比較浮躁，很難靜下心來，認認真真的紮實的苦練英語口語，同時，被自己軟弱的各種藉口所彈簧了，所以，想學好英語，提高口語，第一步就應該改變學習態度，不要囫圇吞棗，走馬觀花式的學習，更不可以“三天打魚兩天曬網式”，而蝸牛式的學習，恰好比啥靈丹妙藥多有效，每天進步一點足以，拋棄“一口大胖子”的心態，這是提高口語第一步。

第二、學習方法。方法的好壞也很大程度決定了學習效果，舉個例子，3個人讀同樣一篇文章，第一個人把文章讀讀就算任務完成了，第二個人先是自己讀，然後還跟著錄音一同朗讀，而第三個人先是自己讀，然後跟著錄音後面讀，還模仿錄音語音語調，最後把文章還能複述出來，不難可以看出，最後這個人收穫的最多，不但語音語調提高了，聽力，口語多有所進步，儘管他學的很慢，正所謂“慢工出細活”，顯然，方法的不同，結果也是不同，而英語就是循序漸進的，踏實的這麼個學習過程。

第三、刻苦操練。再舉個例子，2個人同去河裡學游泳，第一個人被河水腔了無數次，最終學會了游泳，另外一個手舞足蹈的在岸上研究著各種姿勢，侃侃而談，卻不願意下河練習，最終結果就可想而知了。

同樣，學英語口語也是同樣道理，“學完”不代表就掌握了，而“掌握”了不代表就能“運用自如”了，所以拋棄學英語而學英語，那樣口語提高不太切實際，相反，更多的需要“真正上戰場，有敵不死我亡的心態”。

即所謂的“活場景”練習，不斷的把學到的東西表演出來，“表演”的次數越多，口語提高的越快，反之亦然，如果只把四冊新概念學完，而沒有實戰演練，即使學了10年英語，口語照樣不能達到預期，很快也就會忘記所學的東西，所以語言學習秘籍在於“不斷重複”，熟能生巧，才會有所提高。

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學完二繼續學雅思教材就可以了，沒必要全四冊學完。雅思的畢竟有它獨特的模式，還是要專門訓練雅思題型，新概念一二打語法基礎。

學習英語，重在實用。我們學習英語的目的就是為了出國能和外華人溝通學習，英語只是一個交流的工具。雅思透過之後，英語口語應該差不了，英語水平是真的提高了。因為雅思不是一般的人能考過的，所以雅思考過之後，出國訪學，用英語溝通一般都不存在問題。重要的是多說，多用。

學習英語每到一個階段，都應該對現階段的英語水平進行檢驗，明白自己學到什麼程度，作為全國首家第三方英語測評，奈思（NELTS）考試中的雅思模擬考試可以作為參加雅思考試前的摸底考試，提前明瞭自己的英語水平，避免考試時緊張無措。

如果是奔著考雅思這個目標去的，那就直奔主題，不要用其他教材走彎路了。

新概念這套教材，我一直覺得是普通人很難啃下來的，它是很經典沒錯，但如果你沒有一定的自學能力，是沒有辦法真正吸收裡面的精華內容的。

要是光靠死記硬背，恐怕是事倍功半的結果。

所以，如果目標是考雅思，或直接提高聽說讀寫能力，現在這市面上已經有很好的其他輔導材料，你只需好好篩選，認真執行就是，那些內容，還往往比較有趣，更能讓人堅持下去。

雅思，是一門比較科學系統的語言測試體系，它考核一個人的聽說讀寫水平，特別是口語這塊，如果按照傳統的應考方法，只是去背範文的話，分數並不會很理想。

因此，正確的提高英語水平的方法應該是這樣的：

有多少人學了10多年英語，連一本完整的英文原著都沒有讀過？

可是，語言的提升的前提就是你必須要有足夠的語言輸入，不斷的在語境下加深你對語言的整體理解和把握，不然，不要說考試你考不過，連日常的普通交流，你會發現，腦袋裡也沒有貨來供你使用。

我從大二開始，到現在已經讀了近40本英文原著了，還不加上平常讀的英文報刊，所以才會在雅思閱讀裡拿了一個滿分。

所以，別等了，英語的提升就是從你開始每天堅持閱讀英文材料，聽英文節目開始的。

如果想要堅持的久一些，就一定要選那些你感興趣的內容，別人都說好的東西不一定好，你要多去嘗試，找到與自己興趣結合的材料。

語言輸入量，是一切英語提升的前提。

學語言這件事，並不是要等你輸入量達到某一個值才開始練輸出，而是最好同步進行，記憶才會牢固。

學以致用，是最好的練習方式。

比如，你在閱讀裡三番五次都遇到了這個cultivate的詞，那就不要視而不見了，而是記下它的用法，並去造句，用起來。

cultivate a healthy relationship, 下次和朋友聊到男女關係的時候，就能用到。

口語的練習，可以找同伴一起練英語，也可以自己用錄音功能來記錄過去一天發生的事情，你的所見所想，全部用英文表達出來。

可能最開始的時候，只能用最簡單的句型，詞彙也很基礎，慢慢的，你的輸入量不斷增加，留在記憶裡的優秀詞彙句型也會不斷豐富你的表達的。

總之，很多時候，如果你在戰略上偷懶，不去規劃整體的學習路徑，恐怕效果不盡人意是上天註定的事情。

希望可以給大家有些啟發哦。