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1 # 渡船
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2 # 鄂罕牧營
1描寫要真實,讓人感到深臨其境
語言要藝術,讓人讀了有享受
構思要嚴謹,給人整體完美。
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3 # 多彩三秦
文章的感性形象要透過作者在寫實性,抒情性和表意性的三個方面入手,從自己的意識,內心所想出發,不考慮周圍客觀條件和環境,用豐富的想象力.把人物內心的活動,多愁,憂傷,語言,遭遇,肢體行為,事物情感的變化表現出來。
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4 # 餘老詩作文課
文質兼美的好文章,不僅有思想有內涵,還因創造了感性形象給人以如聞其聲、如臨其境的感覺。
“淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去。”把內心中的傷感落寞寫得如在眼前;“試問閒愁都幾許,一川菸草,滿城飛絮,梅子黃時雨。”則把看不見摸不著的愁情鋪展得淋漓盡致,彷佛作者的滿腔憂愁都已經堆在每一個角落裡,你一伸手就能觸控到。
於是,我們就應該問一問,一篇好文章究竟是如何做到形象反映生活的?
一、形象思維首先,我們要有形象化寫作的意識。
什麼意思?
同樣一個情意,你可以選擇乾巴巴講道理的方式呈現;也可以訴諸形象。
舉個例子你就明白了。
如果我說“當我們面對殘酷的現實,不必著急,要有耐心,因為一切都會過去的,一切都會好起來的。”這就屬於講道理了,給人感覺是枯燥無味的。
但如果我說“冬天的腳步近了,春天還會遠嗎?”一下子就形象起來,大家都能借助形象的表達在各自的腦海裡呈現出畫面,從而體會和領悟其中的道理。
但凡好的文學作品,都是塑造種種形象反映生活的。中國古典四大名著《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》莫不如是。
尤其是《西遊記》,它把種種人世間的道理灌注在神奇的想象和曲折的故事情節中,讓讀者從鮮明獨特的形象和故事中去感知和體悟其中的主題。
同理,我們寫一篇文章,也可以藉助形象化的故事和構思來傳達心中的情感和意思。無論是抽象的理論,還是富有感染力的情感體驗,如果能找到故事,找到形象化的寄託物,就有可能進行形象化傳達。
二、掌握“形象化”的寫作方法當然,有了形象化表達的意識只是第一步。我們還得把它付諸實際。
很有必要學習和掌握常用的一些寫作方法。
個人覺得常用的比較重要的寫作方法,包括借物喻人、託物言志、象徵、隱喻、情景結合等等。當然,如果覺得一時半會沒法搞明白,或者較好掌握這些寫作方法。那麼不妨記住,可以在提筆寫文章的時候,嘗試問問你自己以下幾個問題:
1.我要表達的意思,能不能透過一個故事來傳達?
2.我想說的話,能否藉助一個具體的人物、景物或者其他事物來表達?
3.我要寫作的文章,主要是表達情感,還是道理?能否找到類似的範文,借鑑其寫作方法,讓我的寫作變得足夠有畫面感,足夠形象感人?
透過上面3個問題的自問自答,一般都能找到比較好的形象表達的方法。
三、運用比喻、擬人、誇張等描寫技巧如果說上文主要講形象化寫作的原理和方法,那麼描寫技巧就屬於具體的操作工具。
請看這個例子:
1.當地百姓的熱情,如同一縷縷溫暖的春風,融化了失聯遊客的心。
2.書籍是人類進步的階梯。——高爾基
3.愛情原如樹葉一樣,在人忽視裡綠了,在忍耐裡露出蓓蕾。 —— 何其芳
4.花兒笑了,小凱心情也好了。
5.燕山雪花大如席。
大家一看就明白,第一句子運用比喻,把當地百姓的熱情比喻成春風,讓人感受他們的溫暖;第二個句子也是比喻,寫出了書籍對人類進步的作用,非常形象;第三個句子還是比喻,也出了愛情不知不覺悄然萌發的特點;第四個句子擬人,把花兒當人類寫,目的是突出好心情;第五個句子是誇張,寫出了雪下得很大。
總而言之,這些運用描寫技巧的句子,都能把一種情感或思想傳達得形象逼真,而且簡潔有趣,給讀者留下深刻印象。
小結一下,我們寫文章如果要追求形象反映生活,那就要樹立“形象思維”的表達意識;其次,要學習和掌握借物喻人、託物言志、象徵、隱喻、情景結合等寫作方法,還可以透過問自己三個問題來強化形象思維;最後,我們可以藉助比喻、擬人和誇張等描寫技巧讓表達想象生動、簡潔有趣。
好文章如詩如畫,好才思妙筆生花。
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一篇上佳極妙的文章,必須有豐富靈性的形象,不是空乏無力的說教。讀者在他的美妙形象裡陶醉,自由馳騁想象,在作者創造的深厚意境中再延伸創造,自由發揮。享受優美詩意。
舉例。床前明月光,疑是地上霜。月光之霜,
頓生深秋寒冷,一個霜字有味有覺,靈性之筆
明月松間照,清泉石上流。清泉兩字此乃畫龍點睛之筆,讓讀者想象無窮,山林茂密,玉免東昇,如泉水月光洗滌青松,暗影綽綽,如夢如幻。清泉是動的丶活力四射!