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  • 1 # life0420

    有需求才有市場,出現新興市場時就意味著暴利,當利潤超過200%時,資本就會瘋狂,甚至犯罪,政府應及時出具相關法律法規,制定該新興市場規則

  • 2 # e巴掌說事

    這個想解決的話很簡單,就是一刀切,不允許任何私人和平臺向學生髮放貸款,如果實在某個平臺想幫助我們祖國的未來花朵,可以,必須是無利息!

    因為現在學生雖然已經滿18歲了,但實際情況很少心智是成熟的,對內不會控制自己的消費慾望,對外也不瞭解社會的複雜性,所以,在這種情況下只能把責任推給放款方,類似於現在很多城市過馬路是人讓車還是車讓人的問題一樣,在路上寫上三個字“車上人”,直接把責任推給車,相關交通問題立馬減少。

    校園貸問題的出現就是因為貸款平臺把手伸進了學校,雖然是先有申請再有的放貸,但是你讓學生知道拿個學生證就能貸款才是罪惡之源。

    解決這個問題不需要學校告訴學生貸款的嚴重性也不需要家長教育孩子貸款的危害性,只需要把注意力放在那些貸款平臺的治理上,這個問題立馬就迎刃而解。不管你是直接放貸還是以回收手機名義搞隱形貸款,只要我發現你這個平臺有貸款事實,就可以直接把責任人抓起來,我相信校園貸這個問題至少可以解決99%。

  • 3 # 遁逃者

    1、目前一般意義上的校園貸絕對是毒草,必須要剷除。什麼“女大學生裸貸”、什麼“大學生無力還款跳樓自殺”的新聞屢屢奪人眼球,更是證明了校園貸危害之大。

    2、但這件事情,要雙管齊下,只靠嚴打還是比較難的,一方面借貸行為及催收行為越來越隱蔽,很多事情在沒有矛盾徹底激發之前,很難被發現,所以打擊成本是非常高的。另一方面,從2009年開始,因為大學生的信用卡壞賬率太高了,銀監部門實際上取消了給在校大學生髮放信用卡,同時,據調查約30%的大學生時常會陷入經濟緊張階段,在這樣的情況下,雖然大部分學生的主要經濟來源依然是父母,仍然有10%左右的人會設法借款,包括小額貸款和校園貸,其中校園貸又佔比約三分之一。所以除了打擊之外,還應該加強學生的教育,對於成人來說,想改變他們的消費觀念、金錢觀念太難了,但起碼可以告訴他們校園貸的風險,如果每個大學生都能有一節課,在課上進行風險警示,估計能有一定的效果。

    3、大學生借款還有一個特點,就是借貸金額非常小,很多常常只有幾百塊,偶爾會購置名牌IT產品、衣物會借貸數千元,但總體上額度還是比較小的,這個如果就個案來說,警方受理也有一定難度,所以不是很好打擊。

    4、個人認為,從社會執法成本來說,徹底剷除是很難的,而且無論如何打擊,註定仍然還會有一部分會堅持自己的做法,就像明知道幹壞事可能要坐牢一樣,但是還會有任鋌而走險,對於這樣的人,只要沒有普遍性,只能說由他去了。

  • 4 # 蘇蘇谷谷主孫智俊

    有需求才有市場,如果不是因為這種需求的存在,那麼也就談不上校園貸了。

    人性的可怕之處就在於,往往為了賺錢,有些人而不擇手段。

    校園貸,顧名思義,就是針對學生的貸款。前些年的時候,有針對學生的信用卡,但是因為壞賬率太高,最終取消了。再然後,很多銀行開始給學生髮放零額度的信用卡,或者是必須先存錢再進行透支的信用卡,我覺得這是一種好的辦法。

    校園貸最大的特點就是一般金額都比較小,為什麼這麼多學生都會因為這麼小的金額進行借貸呢,我分析了一下大概以下幾種原因:

    1、學生的生活開支都是靠父母來提供的,可能因為生活開支都不夠,於是便產生了借貸的想法。

    2、因為面子的原因,進行借貸,真是死要面子活受罪。

    3、為了自己喜歡的東西而過度透支,害人害己。

    如果是因為自己的生活開支不夠,而產生借貸,這個時候我們應該尋求家庭解決,或者自己可以進行勤工儉學。

    如果是因為面子的原因而進行借貸,這真的無解!

    如果是因為買自己喜歡的東西而過度透支,只能說這是不成熟的表現。

    怎麼樣才能夠從根本上來剷除校園貸呢?

    我覺得這是不可能的,但是我們可以最大範圍的來解決校園貸,我覺得有以下幾種方法是可以採取的。

    1、鼓勵銀行發放零額度信用卡,或者是先存錢再透支的信用,亦或者是額度只有1000塊的信用卡,在這種卡在還款方式上,我們可以進行適當的創新。

    2、完善相關的法律法規,針對校園貸的利息,進行強制約束。同時為學生進行普法宣傳。

    3、鼓勵學生多參加勤工儉學。

    4、大學生其實還是很無知的,他們對社會上的各種套路完全陌生,所以我們是不是可以進行相應的金融宣傳。

    嗯,目前就先簡單的說一下到這裡。

    我是孫智俊,人稱蘇蘇谷谷主、自媒體人,社群投融作者|權威

  • 5 # 小董老師

    在校園裡杜絕校園貸學校能做的就是宣傳。應該利用學校做好校園網貸風險防範工作,增強防範意識,將防範校園不良網貸作為學生日常教育的重要內容,利用校園網站、校園廣播、“兩微一端”等多種形式多種渠道全方位向學生髮布預警提示資訊,加強警示教育。提升防範能力,教育引導新生謹慎使用個人資訊,不隨意填寫和洩露個人資訊;對於推銷的網貸產品,切勿盲目信任,尤其警惕熟人推銷,增強學生對網貸業務甄別、抵制能力,保護自身合法權益。普及信貸知識,會同金融機構、網貸監管機構、網路安全等部門組織舉辦報告會、講座、知識競賽等活動,普及金融信貸和網路安全知識及相關法律法規知識。

    校園貸產生的原因大多都是攀比心理、網購、生活沒有節制的開支。校園貸基本上都是從網上自己申請辦理的。另外加強學生理財和道德教育。杜絕校園貸根本方法還是靠自己。認識自己的定位是學生學生的主要任務就是學習,攀比購買不必要的東西是不對的。關鍵問題是網貸平臺合規性,加強市場監管,完善徵信體系等。

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