首先：我們要了解孩子的內心，你才會知道怎麼樣的方式是最有效的。孩子之所以叫孩子，就因為他們的思維並不健全，不像成年人那樣懂事。對這個世界他們充滿了好奇，而且有時候孩子就像一張白紙，或是一個沒有編輯的程式一樣，並不複雜。所以表揚孩子又讓孩子得到最大的鼓勵最重要的是你瞭解孩子。因為不同的方式對待不同性格的孩子不一定奏效。決定孩子會不會喜歡你的表揚方式差不多有以下幾點。

一.孩子的性格

內向的孩子，往往對你的表揚可能不會表現出強烈的感覺，這樣的孩子表揚方式，多為給勇氣，以行動去帶去，比如你可以在孩子做了某個你認為可以表揚的事時，去帶動孩子，讓孩子覺的，他做的是對的很不錯，而不是靠語言去表揚。

外向的孩子，通常好動，好說，一般而言只要他們做的事，是值得表揚的，一你話語，你的表揚動作，都會是很有效果的。

二.生長環境

一般情況下，孩子所處的生活環境 對孩子影響極大，如果是嬌慣的孩子，你會發現你平時總去說，寶貝你真乖，你真棒，或是你還不錯之類的話，作用都不大。所以這就有了前提，假如你的家教很好，孩子平時很懂事，不管你用哪個方式去認可他，他都會很開心，都會很有效果。

所以決定效果是否好，並不光取決於哪種方式，這裡的因素還是不少的。

但通常來說，誇小孩子，只要你能夠平心靜氣，語氣柔和，然後去表揚他在某方面

做的還不錯時，都會有效，表揚的方式，也有很多。語言表揚，會讓孩子得到一種認可。

物質表揚，會讓孩子可能更加開心，

達成目標表揚：會讓孩子在達到某一標準後，得到你的語言加物質表揚，這樣會更加增加孩子的動力。

以上這些表揚方式都會有效果，但最好的效果一定源於孩子本身的性格，環境 ，而不是

方式本身。

1.及時誇獎孩子。

牢記，表彰孩子時，一定要及時。比方孩子做作業變快了。你能夠誇誇他，“做作業有進展啦，不錯啊，媽媽看好你啊！”

寶物幫媽媽做家務，媽媽趕忙誇誇孩子，“哎呀，我家寶物幫媽媽做事啦，真是媽媽覺得很美好啊！”

對孩子的行為及時做出點評，誇獎孩子，這樣讓孩子及時感遭到父母一直在重視他，鼓舞他，讓孩子遭到鼓舞，自傲心增強，會更積極地面對日子，學習。

2.表彰要有度。

表彰留意分寸。假如孩子得了100分。你能夠說：“寶物你真的是太棒了。”可是最好不要說：“寶物，你是最棒的！”對孩子的表彰少用“最”字的誇獎，由於這個超出一個度啦！

經常用“最棒”“最好”等詞語誇獎的孩子，自尊心變強，覺得他就是最棒的額，最好的。可是隨著年紀的新增。他還會發現自己不是那個“最棒”“最好”的孩子，這樣會對父母的表彰發生置疑，對自己的自傲心發生置疑。這樣的表彰對孩子的身心健康是欠好的。

3.真實的誇獎孩子。

4.不隨時表彰孩子。

表彰孩子，留意時機場合，不隨時表彰孩子。這樣，孩子對錶彰熟視無睹，孩子會覺得父母的表彰沒有多少價值可言，做什麼都誇我嘛。這樣的表彰有和沒有沒有多少差別。

5.每個孩子的表揚都應不一樣。

根據孩子的閃光點來表揚孩子。孩子身上什麼閃光，就誇什麼？什麼進步就誇哪裡？要具體孩子具體表揚，具體時機具體誇獎，具體場合具體誇獎。

6.表彰和批判相結合。鼓舞和賞罰並施。

正面表彰和不和批判結合更有用，這一點家長們應該心知肚明。恰當的批判比純粹的表彰更有用。

7.表彰不要套用他人的，要有新意。

不要永遠都是，“你很棒！”“你很好！”之類亂用了很多遍的詞語。每天換個新意的，孩子更喜愛這些真實又有新意的表彰。如“你的小眼睛真亮！”“你的聲響真甜！”

首先，我們要有的放矢，具體表揚出孩子哪裡做得好，而不是敷衍孩子，只是說一句棒棒噠。

第二，做到及時表揚，不拖延。孩子跟你說的時候，你不表揚，過了很久才想起來，那已經失去作用了。

第三，最重要的也是要跟孩子建立信任關係，讓孩子信任你，這樣你也能更好的瞭解孩子，從而在孩子身上發現閃光點，才能具體的表揚孩子。

怎麼表揚孩子效果好，這個我最有經驗。

1.表揚要具體。前幾天參加聚會，有個小寶寶被大人誇長得漂亮，之後，我家娃兒偷偷地試探我:“媽媽，你說我漂亮麼？”小孩子都是有自尊心的。我看看了他漂亮的小臉蛋，忽閃的睫毛，期待的眼神說:

“寶寶，你笑起來很漂亮。”他頓時就露出了幾顆潔白的大板牙。。。。。。

隨後我接著說:“寶寶啊，媽媽喜歡你這麼笑，以後傷心的時候呀，也不要忘記這樣笑啊，要不然就不漂亮了啊。”

2.表揚要對事。娃兒小時候幫我洗完碗，我說:等到再吃飯時，我們的碗可定很白、很乾淨啊。”直到現在，娃兒都很喜歡洗碗，還經常主動提出幫我洗碗。

3.誇努力不誇聰明。特別是對於上學的孩子來說，一定要注意方法。比如，孩子作業做得不錯時，要跟孩子講:“寶寶，你一定很努力，很細心的在做作業啊”，儘量少說“你真棒”、“你真聰明”。

4.表揚要適度。推薦朋友們看看《孩子，把你的手給我》，裡面有句話我印象很深，“稱讚像青黴素一樣，絕不能隨便用”。使用強效藥要有一定的標準，需小心謹慎，這個標準還包含時間、劑量，還要留意引起的過敏反應。

個人認為與其說是“表揚”，不如說是“承認”、“肯定”、“尊重”更恰當；承認他的努力、好奇心；肯定他的協調性、獨立性、善良；尊重他的人格、愛好、和選擇。