我下午跟我女兒的線上英語主管老師打了一個長達一小時的電話，我們倆談了很多很多東西，包括對最近第五單元的總結，對課前預習，課後複習，做作業怎麼陪伴的探討。晚上看到這個問題，覺得還是有必要系統的談談我對小孩子學英語的看法。

目前我女兒是某一家線上英語教育的學員（就不提哪家了，況且我也不太滿意，學習成果與期望值有差距，專案的管理也不是那麼好，這家機構在知乎發了不少軟文了，等我再花點時間研究一下來打臉），已經第二個學年了，目前是Level3-Level4的階段，這一年多來，小孩子學英語和線上兒童學英語我感觸良多。所以隨便寫點自己的感受。

我的觀點是：孩子學英語越早越好。

很多人認為中國學英語環境好，全民學英語，其實絕大部分中國學生學的根本不是英語，是一門應試科目。語言這個東西，大家都知道是熟能生巧的，想要學好一門語言，最好的辦法是天天都沉浸在這個環境裡，不能無時無刻也至少需要每天定時，不然很難像運用母語一樣去運用，更不要提隨心所欲說口語。

學校提供這種環境嗎？不提供。雖然現在小學英語從口語開始，但真正開口說英語的機會非常少，稍微大一點學校老師還會揪著學生的語法不放，搞得孩子一開口就擔心犯錯，說的更少了。從考試也能看出來，同樣是檢驗英語能力，筆試是大段大段的完形填空、閱讀理解，口語考試隨便說兩句就行，甚至有些地區不設口語考試。而中國學生都是考試導向型，教委都不重視口語，學生當然也就輕視了，長年累月的學習裡，自然而然口語能力就日益減退了。這樣能不學成啞巴英語嗎？我自己也是啞巴英語，考完研就忘的一乾二淨，平時工作中需要用英語一點辦法沒有，那麼多年全白學。

針對這種情況，最好就是讓孩子從小學英語，因為小孩子在生理上，大腦具有延展性；而在思維上，還未形成固定的中文語法系統，對於英語的語音語法比較容易接受。但是這還要看孩子的語言天賦能力、學習方法還有自身的性格等。

語言天賦能力就像藝術天賦一樣，是孩子天生的，沒法強求。有些人就是可以輕易地記住一個詞一句話甚至能夠掌握一門語言的精髓，而這些可能對一些孩子來說是困難的。但沒有語言天賦也不要氣餒，後天也可以努力。除去學習，像我有些海龜朋友那樣，給孩子創造一個英語的環境，例如培養他們關於英語方面的愛好和興趣，可以給他們聽一些英文歌，帶他們看一些迪士尼的英文電影，每天專項時間和孩子純英文對話，培養小孩的興趣和語感。

線上英語教育，就使用者體驗的話，我覺得基本算是譭譽參半吧，相比那些和校內一樣中文大班授課的課外機構，採用外教一對一的教學方式更加還原一個自然的英語環境，回到最原始的與外華人交談的方式，在鞏固基礎英語知識的同時更直接訓練學生的口語能力。實際上，我覺得這種一對一的外教機構更多的是給學生營造一個自然而不拘束的英語環境，讓孩子更加大膽地用英文表達自己。但是外教水平的良莠不齊，整合課程和作業體系的設計，都對孩子的學習效果構成實質性的影響，比如我上的這家，就需要課前課後付出極大地努力，甚至包括外加和孩子講解語法才能跟上課程節奏。

對我女兒來說，學兩年多年英語並不長。上次開家長會，校長和英語教研組長都說本班是全年級英語水平最好的，在西城區同齡段也不差，而這背後是全班全員的課外英語培訓。但實際上，這種好，也只能勉強跟得上西城區的教學節奏，和海淀那些頂級的牛娃，二年級考劍橋3的，對新概念倒背如流的，還差得遠。所以，想要可以正常進行英語交流，路漫漫兮。最後還想說，希望家長不要抱著太功利的心去學習語言，學習語言更重要的是培養興趣和思維，當孩子有了英文的興趣和思維，跟外華人正常交流也是一件輕鬆的事情，考試也就不在話下了。

請個專業有經驗的外教就好了呀，省心省時省力，就是可能不太省錢。不過我自己用的平臺我覺得價格還行，請的外教兩小時四百，我還是比較滿意的。

有條件的話考慮請一對一外教，真的會很有幫助，會很省心。不知道怎麼找外教的話推薦一下FirstTutor，老師靠譜，價效比很高的一個平臺，單次結算也很省心。

推薦線上教育，現在網上有很多線上英語教育，個人經驗線上主要看3點，一個是師資是否合格，第二看課件，第三是否有完善支援，要看報名後是否有教務跟課之類的。TeachMe 線上英語就做的很好，我兒子是在TeachMe學習的，上了兩個月的課，進步挺明顯的，打算繼續給他續課程。孩子能和外教老師用英語簡單交流了，我在旁邊看過一次他上課，外教肢體動作很豐富，上的課特別有意思，發音很純正。而且會有意識的引導孩子用英語交流，孩子在娛樂中學習，完全投入在裡面，現在每次上課之前都可開心了。教材也都是正版教材，配套的多媒體課件很豐富。還有價格也挺親民的，他們家有好幾個套餐可以選擇，都挺合適的。可以選擇一對一上課，選擇和朋友家的孩子一起選擇一對多上課也不錯。服務做的也很好，課前提醒和課後反饋都很及時，自己家的孩子隨時被關注

3歲就是啟蒙階段，建議從繪本、童書、動畫片、童謠等等入手吧，輔以必要的單詞和句法練習。相關繪本可以推薦RAZ AA，海尼曼最低齡那套，牛津閱讀樹1，廖彩杏書單可以看看，總體而言可以從RAZ ORT 海尼曼 起步，而後在RAZ F/G開始可以逐步過渡到一些簡單的橋樑書，蘭斯指數300-400L等。

家長自己也需要在家裡多注意培養氛圍，家長有基礎的話可以在家裡多說說英語，帶動一下環境。

上小學之後基本就是學校裡要教知識了，有條件可以請個外教，陪玩也陪學的。

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