多多少少肯定是有

孩子離開了家庭 沒有了處處父母爺爺奶奶安排的妥當的日常生活瑣事 自己要學會去洗衣服 晾衣服 等一系列家務活

鍛鍊了孩子的自力能力

但是在學習方面應該是雙面的 有利也有弊 在家裡的話 多多少少父母會監督到 但是去了寄宿學校 一旦下課回到宿舍 有沒有學習全靠自覺 氛圍好的話 可能也會帶動孩子一起學習 但是氛圍不好的話 孩子也可能學習成績更差 是雙面的

高中階段是走讀好還是寄宿好，並沒有絕對之分，選擇哪一種方式，要從學生自己的自我管理能力、與父母的關係、師生關係、家庭遠近、生活條件、處理事情能力等方面綜合考慮，至於對成績是否有影響，當然會有，如果不能合理安排，會影響很大呢，下面我做以分析供有需要的家長參考。

寄宿的好處

對於高中的孩子來說，寄宿是一個非常好的培養孩子獨立，學會自我管理，自我成長的方式。 那麼寄宿生活有什麼好處呢?

第一，可以節約上下學的時間。我高中階段體驗過走讀也過寄宿，住在學校會在上下學的路程上花費更多的時間，如果你家住的近，那另當別論。

第二，培養獨立自主的能力，學會更好地自我管理與約束。現在的孩子甚至有些已經參加工作的年輕人自我約束能力特別差，這是因為在讀書的時候沒有養成良好的習慣。人都是有惰性的，脫離舒適區不是一件容易的事情。那麼在校生活，沒有父母的監督，如何養成良好的習慣，這個是可以透過寄宿生活建立起來的。

第三，建立良好的同學關係，共同進步。高中的同學關係比大學更加純粹，大學相當於一個小型社會而高中生活更多的是學習，學習中互相幫助，生活中與室友和睦相處，為了同一個目標，共同進步。

當然每一件事情都存在兩面性，不是所有的學生都適合住宿，高中三年對一個學生來說是人生中的轉折階段，如果太容易受到他人影響，性格孤僻或者缺乏自控能力的孩子，寄宿生活對他的學習是會有很大的影響的。走讀也有走讀的好處。走讀的最大優勢就是每天回家後可以和家人聊聊一天在學校裡發生的事情，訴說自己內心的糾結和苦悶，排解精神上的壓力：我和閨女每天放學後，就會一邊洗漱，一邊聊著學校裡的見聞八卦，有的沒的。根據閨女的講述，我可以從中提煉出閨女的想法，以及她個人對某件事情的看法，從而得出閨女的思想動向，有偏差的想法要及時引導。還能從閨女講述的別的學生已經發生的不好的事情上，得到啟發，正好可以作為教育孩子的範本，旁敲側擊的引導孩子。

聊天的過程也是排解壓力的過程，將大腦中亂七八糟的事情清空，在與家人的互動中，獲得家人肯定和鼓勵，了無心事的休息好，第二天精力充足，大大提高學習效率！

不過，無論是走讀還是寄宿，大家需要多方面權衡，找到最適合孩子的方式，這樣才是對孩子最好的。

第一，如果高中生和父母關係緊張，在家裡不願意接受管教，最好還是去學校寄宿。

雖然進入高中後，一個學生已經進入青春期的末期，但是每個學生認知和分辨力不同，所受到的家庭教育程度不同，會在進入高中後很快就出現分化現象。如有的同學進入高一後，很快就變的懂事，初中階段的青春期逆反現象明顯消失，隨之而來的是和父母關係逐漸變的融洽，易於接受父母的管教。但有些孩子則沒什麼明顯變化，仍然不願意接受父母管教，像這樣的孩子最好去學校寄宿，因為離開家庭環境反而容易被管教。

第二，玩心重，但自控能力非常差，易受電子產品的影響，最好還是去寄宿。

我們不能否認環境對一個高中生的影響，在很多家庭裡，家長長期溺愛孩子，缺少家庭規則約束孩子的意識，很容易讓孩子養成特別自我的意識和行為。就如現在的孩子普遍擁有手機，隨時隨地都可以上網或玩遊戲。對於一個高中生來說，如果不控制其使用手機的時間和頻率，很容易成為影響其學業成績的元兇。因此，對於在家裡玩心重，自控力差的高中生，最好去學校住宿。因為現在寄宿式的高中，都對手機管理非常嚴格。

第三，人際關係交往能力差的高中生，不適合在學校寄宿，很容易成為矛盾製造者。

我在從事家庭教育工作的多年裡，接觸過很多人際關係（社交能力）能力差的高中生，這類學生在家裡由於被父母溺愛和縱容慣了，倒是不容易引發特別明顯的矛盾與衝突。但是到了高中寄宿後，反而會每天和老師，和同學矛盾衝突不斷。不願意接受老師的管理與教育，和同學之前整天因為雞毛蒜皮小事發生磨蹭，結果搞的老師只好經常向家長投訴。如果有類似的現象，建議家長即使讓孩子寄宿了，也最好馬上辦理走讀，否則，因為社交能力差，很可能讓孩子沒有心思在學校學習。

第四，家長在給孩子選擇公立還是民辦高中時要慎重，能選擇嚴格管理的最好。

不管是寄宿還是走讀，一所學校的校風教風和學風，很大程度上影響著孩子的學業成績。這也恰是很多家長看到孩子進不了公立重點高中後，都願意把孩子送去民辦高中的原因所在。一般來說，二流的公立高中管理普遍一般，因為在選擇面前，能進重點公立或民辦高中的都輕鬆走了，剩下的就是在二流的公立和民辦高中間選擇。而二流民辦高中至少在學校管理方面有優勢，自然會被家長們成為次選擇物件。在這裡不管是讓孩子走讀還是寄宿，只需要參考上面幾點，家長就難做出選擇了。

結束語：孩子進入高中後，按常理講，會越來越懂事，對自己的學業的認知會有明顯的提升。只要孩子有上進心，家長稍加激勵引導和管束，就可以讓孩子建立起正常的生活與學習節奏。但是請家長要注意，千萬別再拿對付幾歲兒童的管教觀念和方法，否則，你會讓孩子無法快速走向成人，甚至有可能阻礙孩子和同齡人同步成長的步伐。因此，需要家長多學習點家庭教育知識，瞭解你孩子的綜合能力，有針對性加以教育和引導，才能確保建立良好的親子互信關係，對孩子在學業上的穩定發展起作用！