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  • 1 # 讓愛隨風164591025

    唉,搞不清楚!我堂妹一聲不響的就離家出走了,電話關機也聯絡不上。每次失蹤六七天就自己回來了。開始著急生氣報警尋人,家裡慣的沒法,偷錢買衣服買手機,沒錢了就貸款買,信貸公司給我叔打電話要錢。身份證沒收,最後在網貸買手機,最後還打給我叔要錢。後來根本管不住。自生自滅好了。

  • 2 # 行千里只為吃肉

    謝謝邀請回答,老一輩以前教育子女,都是按照祖先傳下的老方法,富家子女讓其熟讀詩書,學禮教,學規矩,窮人子女也因過早經受生活磨難,更是沒有叛逆期這種說法,現在生活過好了,回憶過去,只想讓自己的子女過得幸福,想吃什麼吃什麼,想玩什麼玩什麼,什麼規矩禮教都不教,到後來想教又不聽,一哭二鬧就聽之任之,以至於以後越來越不聽話,稍微責備就出現了離家出走的現像,也可以說是現在的普遍現像,所以說這種現象都是長輩的驕慣所引起的,教得好小孩就聽話,反之就父母頭疼了。

  • 3 # 合肥長淮心理科洪主任

    青春期的孩子容易離家出走,主要有這些原因:

    個體因素

    首先,青春期的孩子正處在“心理斷乳”期,情緒波動大,自控力差,易產生對立情緒,以至發展到離家出走。

    其次,這個階段的孩子精力旺盛,求知慾強,而實際的認知水平不高,缺乏社會經驗,容易受到社會上某些人和事的不良影響,並在其引誘下產生不良行為。

    第三,有的孩子自我要求比較高,當考試沒考好或犯了比較嚴重的錯誤時,沒有勇氣面對,或者為了逃避學習和生活壓力,或者為了逃避懲罰,因而離家出走。

    另外,也有些孩子對老師和家長的批評心存怨恨,為了報復老師和家長而負氣出走。當然,也有一些孩子屬於人格異常,他們對周圍的人總是抱有敵意和戒備心理,與學校或家庭的成員鬧矛盾而突然出走。

    家庭因素

    有些家長對孩子以絕對權威自居,對孩子施行高壓政策,孩子的表現稍不如自己之意,則非打即罵,從而加深了孩子的逆反心理;

    有的家長百般疼愛孩子,對孩子總是百依百順,放任驕縱,使得孩子規則意識淡薄,自我約束能力不足。

    這種痛恨與溺愛共同作用,最終會釀成孩子離家出走的苦酒。在一些家庭中,父母關係緊張,父母經常吵架,使得孩子沒有安全感,對父母缺少親情和依賴感,對家庭缺乏歸屬感,覺得自已是多餘的人,從而離家出走。

    學校因素

    許多老師在教育孩子的過程中,不考慮孩子的心理發展特點,一方面對孩子高標準、嚴要求,另一方面對孩子的落後和錯誤不能諒解,常對孩子進行批評、指責,甚至帶有人格性的侮辱,孩子的焦慮和憤怒情緒積蓄過度就可能產生出走的動機和行為。

    除了老師的因素外,孩子與同學之間的關係出現矛盾,在班級中缺乏歸屬感,造成心理上的過度壓抑,也會導致離家出走的行為發生。  

    社會因素

    目前,社會上存在的拜金主義、讀書無用論等現象,導致一部分孩子對讀書不感興趣,而家長又難以接納孩子不願意讀書的事實,孩子故而離家出走。

    有效策略避免孩子離家出走的“悲劇”發生,要做到這些:

    家的大門要永遠為孩子敞開 一旦孩子出走已成事實,父母就應該用博大的胸懷接納出走的孩子。

    孩子是父母的骨肉,孩子的問題是父母直接造成的,父母一生都沒有放棄孩子的權力,所以,不管孩子發展到什麼樣的狀況,家裡的大門都要永遠為孩子敞開著,只要孩子哪天想回家,家長都要伸開雙臂擁抱歸家的孩子。

    “放下”孩子,關注自我改變 面對離家出走的孩子,許多父母總是想方設法地尋求各方的幫助,有的是動員自己的親朋好友對孩子進行說服教育,有的是強迫孩子接受心理諮詢,但不管哪一種方法可能都收效甚微時。

    很多家長不明白問題究竟出在哪裡。其實,問題在孩子身上,但根源往往在父母身上,父母如果不關注自我的改變,孩子往往回頭無路,即使有一天孩子回家了,但和父母的關係依將處於冰凍狀態,孩子還有可能再次離家出走。

    總之,無論哪一種原因,孩子的離家出走,只有父母無條件地接納,才能讓孩子重新回到家庭生活中。

  • 4 # 心平氣和身無憂

    作為家裡有花季少女的家長,對於如今的孩子喜歡用“離家出走”方式來對抗壓力,總結一下個人認為主要有以下幾點原因:1、現代家庭孩子少,家長對孩子期望超出其實際能力,長久施壓,孩子對父母產生厭煩甚至憎恨情緒;2、孩子透過電腦手機從網際網路上吸收到的各種資訊已超出家長掌控,難免被外界誘惑;3、持寵而驕。家裡就我一個小孩,不順著我,我出走給你們看看,急急你們。

  • 5 # 慧說電影

    以前的花季少女也離家出走啊,不止少女,少男,少婦,老爺們,離家出走就是出走,跟是誰,多大年紀並無關係。這題目有毒

  • 6 # 小金龍熊孩子

    總體講這是社會的悲哀與不幸,女孩太任性,影響力自己的三觀,進而可能影響未來三代人。1、出走是一種逃避問題的做法,用來要挾父母,來抵消自己的錯誤。2、獨立反抗意識的覺醒,要自己的話語權,自己的事自己做主,有一定的積極性,但卻是建立在冒險基礎上的。3、女孩恣情的表現,尋找刺激的藉口,潛意識中獵奇心理在作祟。4、女孩要寵著養,這話是不完整的,應加上底線和上線,這樣有利於孩子全面人格的養成。5、出走是有風險的,女孩的家長要靈活處理,要孩子適時的進入“危機”模式,這樣家長給予孩子的安全感才有價值。6、出走會成為一種習慣,因此在第一次就要高度重視,妥善處理,不然後患無窮。7、女孩有二次選擇權,因此可以隨性一些,家長不要給予更大的壓力,品德教育和美育教育要放在首位。8、要善待女孩,毀掉一個女孩,可能遺害幾代人。

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