誦讀並不是苛求小孩能夠背誦與理解古文的意思。而是要家長採取一些寓教於樂的形式，指導和帶動小孩透過誦讀古文，達到不排斥古文、提升對古文興趣的作用。只有不排斥、不厭煩古文，在將來才能接納古文，進而學好古文，獲得較高的古文應試分數。

古文是國學的重要組成部分，是中華五千年文化的積累和沉澱。想把孩子培養成一個有深厚文底蘊，博學多才的人才，除了學好現代的文化知識，多瞭解一些歷朝歷代的的傳統文化很有必要。比如，一些有代表性的文言古文，詩詞歌賦等。當然，孩子的精為畢竟有限制，除對有些非常經典的古文，需要背誦外，其他作一般瞭解既可。想往深了學，大學中文系可提供繼續深造的環境和機會。孩子在小學階段學習古文，很有必要，但不要花費太多精力，死記硬背，孩子並不懂文中內容，隨後又忘記了，過多地學習負擔，也影響孩子們的身心健康。總之，古文應該學，但要有度。謝謝友友邀請！

不是需要，而是非常必要。(這裡似乎沒必要闡述其重要性)

關鍵是要探討孩子多大才適合古文的誦讀。我的觀點是要根據孩子的智力也就是接受能力、理解能力的程度因人施教。

題主所言“從小”我以為不妥，至少要在孩子對簡單的詞語能夠理解的時候才能行動，不然，之乎者也會灌得孩子分不清爸爸媽媽，甚至會使孩子以後見古生畏！

當然，書香之家就不同了，從小耳聞目染，孩子的興趣和閱讀能力相比普通孩子定會超前，所以也不能一概而論。

古文，文之精華，孩子能適時誦讀、掌握、應用是好事！古文，民族文化之魂！

國家已經提出：復興中華民族，必須復興中華文化。文化自信就是對自身文化的充分肯定，對自身文化的歷史、現實和未來充滿信心。只有樹立和堅定文化自信意識，才有可能弘揚優秀傳統，並在傳統的基礎上創新和借鑑國外精華；才有可能增強文化軟實力，建設文化強國，最終實現中華民族偉大復興的中國夢。

小孩是有必要讀傳統經典書籍的。提問者說的誦讀古文應該指的是國學書籍，而且古文應該是翻譯過的白話文字，不然讓小孩從小讀原著古文是很不現實，估計小孩也沒什麼興趣，起反作用，當然除了特殊情況（除非家長讓小孩長大當考古者）。

作為華人不瞭解自己國家的歷史，不瞭解自己國家的傳統文化，猶如小孩長大不知道自己的親生父母是誰一樣。心裡肯定會有疑惑：我是怎麼來的？我要到哪裡去？

以史為鑑，可以知興替；以人為鑑，可以明得失。《論語》、《三字經》、《道德經》、《大學》······講的都是為人處世，做人做事的智慧。知識是會過時消失的，而智慧是可以穿越時空永恆流傳的。人要仁義，誠信、孝敬父母等，這些理念21世紀不僅沒有過時而且非常需要。中國自近代以來，少數知識分子對自己的傳統文化失去自信，主張學習西方就必須全盤照搬，按照這種思想制定的教育，使我們越來越多年輕人不瞭解自己國家歷史，不瞭解傳統文化，像斷了線的風箏隨風飄搖，所以才有外華人說我們華人沒有信仰，做事沒有章法。很可惜，我們很多人不瞭解，認為他們說的是對的。

越來越多外國學者認為：只有中國文化，中國智慧才能救世界，所以國學越來越“熱”。小孩是國家未來（不僅是小孩，我們成人），要多讀書，讀好書。好書當然包括古文經典。

如果一個孩子，從小就培養傳統文化教育，若能用心領悟，將來必成棟樑之才！現實社會的教育，已脫離了傳統，遠離了道德，一味的追求物質的享受，而忽視了精神上的充實！人們總是.想出人頭地，而不知什麼是腳踏實地！愛慕虛榮，而不講究實際！什麼傳統論理道德，成了很多人的拌腳石！社會若長此以往，後果將不堪設想。

所幸政府已開始注重了，傳統的道德文化，而社會若要想得以長久延續，則傳統道德文化就必須迴歸，如果孩子現在就去培養，傳統中正的一切，將來必能為祖上爭光！為國家和社會盡力，因為！未來的社會，肯定很美好，更傳統！物質上再豐富，也只是個消費品，而精神上的富有，則可以使生命得以永衡！不但家長要注重，孩子的傳統道德文化教育，然國家和社會，更需要重視傳統道德文化的宏揚，每個人，社會國都來重視道德文化的迴歸！未來的中國，只能更強大！更美好！上善！！

作為語文老師，深刻地認識到誦讀古文非常有必要，而且要從娃娃抓起。

一，小孩子要誦讀經典名著。

孩子很小的時候，爸爸媽媽引領孩子看一些簡單的圖畫式古文，比如很多幼兒園老師要求孩子背誦《弟子規》《三字經》等，雖然長，但短而精，又有一定的教育意義。

在如今大力弘揚傳統文化的今天，古文中的孝，禮等文學思想需要傳承。在孩子讀書的過程中，爸媽或者老師可以結合圖文給孩子們以講故事的形式讓他們明白其中的道理。

現在很多孩子背的多，但不會用，這就是並沒有領會所背內容。

二，誦讀古文好處多多。

1，對孩子記憶力是好的提升。

2，可以讓孩子明禮懂事。

讀文，懂理，在讀的過程中家長透過講解，讓孩子懂得故事的內涵，並且會對他產生積極的影響。

3，可以提高孩子的語文成績。

現在很多考卷中都有古文默寫，有些是課外的，學生從未見過的。如果孩子從小開始背，積累的多了，對語文學習是一種很好的提升。

4，增強文言基礎。

現在的語文學習，學生最怕作文和文言文。學課文時不愛學，做課外文言文更是不會。說明積累的過少，而如果從小接觸古文，又精於背誦，那絕對會對文言文很感興趣。

5，為作文提分。

作文中，如果加入古文故事，那麼會為作文增色不少，分數自然不低。

所以，從小誦讀古文，是對經典的傳承，也可以提升孩子的語文素養。