怎樣才能把子女教育好？

這個問題是比較廣泛的問題，要解決這個問題就必須先弄清子女教育到底出現了什麼問題，然後針對問題進行解決。

本文透過一些實際的案例分析來回答以上問題：

“下輩子，別做我媽了”， 男孩跳黃河留遺言，簡直是讓人無法理解！

究竟是怎麼樣的事情，能夠讓孩子做出這樣衝動而無法挽回的事情呢？是母親不夠愛，還是愛的太多，干涉的太多，給予的希望太大，孩子不堪忍受呢？

首先，我們來看看這個家庭，父母在他最重要的人生階段，也就是高三離婚了，這對一個青春期的孩子來說影響是很大的，以至於後來考不上理想的大學，再次復讀多少和這有些關係，父母在這件事情上考慮的不夠周全。

要知道父母的每個決定都會孩子有比較大的影響，尤其在充滿壓力的時代。

其次，母親太過於強勢了，希望獨自佔有孩子，既然孩子分給了自己，那麼所有的一切她都願意承擔，包括不需要孩子生父的錢，這個母親是偉大的，但也是可悲的。

她不明白，即使夫妻分開了，可孩子依然是他們兩個人的孩子，每個人都有權力去關愛自己的孩子，這是法律允許的，當然包括錢的資助，如果在這件事情上都能夠爭吵的話，說明他們的婚姻很糟糕，都感覺產生一種仇恨了，但不應該涉及到孩子。

如果長久以往，和親生父親接觸都要小心翼翼的話，那對孩子來說是多麼大的打擊啊，本來家都不完整了，又何必去剝奪或有的父愛呢？

二

接著，這個叫魏天樺的孩子還是很明白的，知道母親撫養自己不容易，知道母親的期待，自己也在努力，可是長久處於這樣的環境裡，不僅承受學習上的壓力，還要承受過分期待的壓力，現在的有些孩子抗壓能力是不足的，難免衝動做出不可挽回的事情。

人在衝動的時候，只會想到自己過得多麼壓抑，一分鐘都不想遷就的那種，所以這個時候他們沒有什麼理智而言的，他們只想要逃避這樣的狀態。

然後，雖然母親對孩子說都是鼓勵和信任的話，但孩子聽著心裡想的是自己需要多麼努力都不一定實現的夢想，期望越大也可能失望越大，越不想讓對方失望，越會產生壓力，產生不好的效果。

有期望沒有錯，但如果除了期望沒有別的，那麼就是一種傷害，孩子還需要理解和包容。

三

如今，競爭激烈，每個父母都不想孩子輸在起跑線上，希望孩子比別人優秀，但別忽略了孩子的承受能力。

北大學霸弒母案中的男生吳謝宇和這次魏天樺不堪忍受壓力選擇自殺，都是一種悲劇，雖然媽媽都很愛孩子，但仍然避免不了這樣的事情發生，不是愛有錯，而是愛的方式出了問題。

當媽媽把自己的理想和孩子的未來綁在一起，不容得孩子自己選擇、不容得出錯、不可以辜負母有時，指向一定是悲傷的未來，因為壓抑會吃掉孩子。

真正的愛是不帶附加條件，不需要分數和成績，不需要“榮耀”和獎狀。

我愛你，是愛你本來的模樣，是支援你成為你自己，是在和你的陪伴裡讓自己變得更好。

只有這樣才能幫助廣大的父母教育好子女，處理好子女教育的問題。

大家對此有什麼看法呢？請大家談談自己的看法

俗話說得好“兒孫自有兒孫福一切不用急全憑德行趕” 。當孩子出生的時候是張白紙看父母如何在這張白紙上作畫。孩子的一切錯誤都是父母造成的，孩子小時候 太過於放縱長大就叛逆、任性、完全不顧及別人的感受；孩子小時候太過於呵護像溫室的花朵長大就沒有主見、自私、自主能力差、沒有責任心。所以要讓孩子跌倒了自己爬起來、學會自己的事情自己做、學會什麼叫責任什麼是自己應該承擔的責任、遇到事情如何用積極的心態去面對而不是去抱怨和發脾氣。學會如何控制自己的情緒，情緒如何命運就如何！你的心有多大你的天地就有多大！總之萬事讓孩子自己去做不要父母代勞。

父母也要以身作則，給孩子做個好榜樣。孩子其實就是父母的縮影。比如家長不允許孩子玩手機那我請問你們能做到麼，孩子不問你們麼？為什麼不允許我們孩子做的事你們卻在做既然有N個壞處為什麼你們還在做卻不讓我們做！

家長也要控制自己的情緒。比如當孩子成績不好的時候作為家長不能只是抱怨孩子，而要和孩子一起把錯題單獨列出來歸納總結孩子哪些知識點沒掌握好。請注意是和孩子一起做這個事，而不是單純的埋怨孩子和給孩子抱個補習班就完事了。為什麼一定要和孩子一起做呢？原因就是家長和孩子一起成長，記錄孩子的點滴，孩子有家長的陪伴時間久了會把家長當做朋友會和家長說說他自己心裡的故事。總之一句話遇事不抱怨不發火不逃避用積極的態度來面對。

孩子就像早晨升起的太陽——Sunny、充滿了力量、積極向上、開朗！奔跑吧孩子！

教育子女，父母只要做好兩件事就夠了：一個是培養他的再學習能力、一個是他的人品。

再學習能力決定了子女未來的生存，人品決定了子女未來的幸福；

剩下的就是堅持和等待。