幼兒園教室是幼兒園小朋友學習，玩耍，做遊戲的地方，是孩子停留時間較長的地方，所以，幼兒園教室的傢俱配置一定要全面。

孩子學習需要用到幼兒桌椅，幼兒老師需要有黑板和講臺。學習需要用到很多的教具，所以還要有專門放置教具總得櫃子。

小朋友在學習之後需要做遊戲玩耍，所以需要各種益智玩具，那就需要有放置玩具用的玩具櫃子！休息的時候還要需要躺床，衣帽櫃，毛巾架，鞋櫃！小朋友喝水的水杯也需要有專門放置的地方。

此外還需要配置消毒櫃，整理箱，小朋友玩耍易受傷，所以要有醫用箱，醫用櫃子！！

書桌書櫃，玩具收納等等。在書桌書櫃的邊緣最高用防撞條包裹一下。如果是新的書桌書櫃需要提前透氣，避免甲醛都孩子的傷害。

如果有孩子中午休息，還需要準備兒童床。最好做成行動式的，方便收拿，同時也節省空間。

如題：幼兒園教室用的傢俱都包含哪些？

因此我在這裡可以用治療師的角度來跟大家分享幼兒園有哪些硬裝置，而哪種硬裝置或空間安排是更利於孩子學習成長的。

在比較有利於孩子成長的幼兒園教室空間裡，通常會有明確的分割槽，這個分割槽多半會根據使用需求來分的，如學習區、閱讀角、遊戲角，有些還設有用餐區，而遊戲角通常也會分為玩具擺放區和可翻滾或玩小組活動的開放空間。

每個區塊都有他很重要的意義，為孩子營造出在什麼空間做什麼事情的習慣，這樣可以明顯提升孩子對於作息和規則的理解，也可以展現更好的專注力狀態，在對應的情境中做對應的事情，並做得很好。

擺設：班級告示牌，矮鞋櫃、個人櫃。

作用：主要提升進入教室的自我準備和整理。用視覺化圖示提醒孩子知道自己是哪個班級，增加歸屬感，矮鞋櫃可放外用鞋也方便孩子坐在上面更換室內鞋，脫換鞋是讓孩子有進到教室的儀式感，進到教室後就是要跟大家一起學習和玩樂了，有自己的個人櫃可放個人物品如外套、餐袋、換洗衣物、寢具、書包，以避免孩子的雜物堆放在座位附近，減少學習干擾。

擺設：四到六人座的桌子、獨立椅子、白板、投影機、投放螢幕、老師桌椅、書櫃、教具櫃

作用：主要提升老師教學和孩子學習的有效性。四到六人坐的桌子便於小組活動時使用，如美勞課分材料時更為便利，獨立椅子可以避免孩子彼此之間因為晃動或離開而相互影響，白板用於老師書寫學習內容，投影機和投放螢幕是順應現在的多媒體教材，老師桌椅便於老師使用之外，還有助於營造孩子在教室裡對尋求協助和繳交作業的規則感，讓孩子知道如果需要幫忙可以到哪找老師或等老師，若要交作業也可以到對應位置擺放。書櫃和教具櫃則是教學材料擺放使用，建議使用附有可上鎖門板的書櫃或教具櫃，可以避免孩子在學習時受到櫃內物品的吸引而分心。

通常會分為玩具區和開放區

玩具區的擺設：遊戲區分割槽廣告牌、較矮的玩具櫃、四到六人座的桌椅、獨立椅子。

開放區的擺設：鋪軟地墊，或設有寢具櫃。

玩具區的作用：培養孩子在固定的地方玩玩具，並培養維持整齊的習慣。需要合作或一起玩的遊戲就可以坐在四到六人座的地方一起玩，玩具櫃可固定收納玩具，讓孩子養成良好的收拾習慣，一同維護教室環境整齊，建議使用附有可上鎖門板的玩具櫃，並在玩具櫃外面貼圖示提示孩子哪個櫃子要放哪些玩具，可以養成孩子主動收拾的習慣，收對了也會有良好的成就感，這樣也可以避免環境凌亂，造成玩玩具的分心情況，儘量讓同一區孩子一次玩一種玩具，若要更換玩具需要大家一起同意，再一次選下個玩具，一次玩一種的方式有助於提升孩子對單一事件的專注度和對同一玩具的探索意願。較矮的玩具櫃上也可以定期擺放或展示孩子們的作品，可以一同分享彼此的成就感。

開放區的作用：可用來玩小組活動或需要大動作的遊戲，午休時也可以用來當午休的地方，此屈就不擺放太多東西，儘量以開放的空間讓孩子可以好好地玩，或席地而坐地一起玩，睡覺也可以比較寬敞舒適一些，營造孩子在那個區塊就很放鬆的感覺。

擺設：空間不夠大的教室裡可能就不會特別設定用餐區，而直接在孩子本來的座位上用餐了。四到六人座的桌子、獨立椅子，距離個人櫃不要太遠，便於孩子自己去個人櫃裡拿取自己的餐具，前往打飯區盛飯，動線上儘量減少障礙物，避免端飯時跌倒或打翻。

作用：提供孩子一個獨立用餐的空間，建立良好的用餐習慣。用餐時大家一起用餐，排隊打飯菜，吃飯時間就認真吃飯，大家不說話或不行走，時間到的時候自己把自己的餐具收起來，出去外面洗手，準備睡覺。

其實這些有利於孩子學習的幼兒園空間，也是我們家裡面設定空間的一個參考，建議正要裝修家裡或想要為孩子打造有利於學習空間的家長們，都可以參考上述內容，希望無論是家裡還是學校都能為孩子提供很好的學習環境。