我家的情況跟你一樣，孩子不到三歲，老家在外地，爺爺奶奶不方便過來帶孩子，又不忍心把孩子放在老家，就給她報了幼兒園，馬上就開學了，個人覺得孩子總在家一個人帶著，大人受累沒辦法工作不說，孩子自己總是接觸的同齡人有限，並不利於孩子的心理發展，畢竟同齡人總是最有共同語言和想法的，別看孩子還小，兩三歲也有自己的想法和意識了。所以我覺得只要孩子能自己吃飯，知道上廁所，不到三歲也可以送去幼兒園，畢竟長大是每個人逃避不了的經歷！謝謝！

孩子快三歲的時候送去幼兒園合適嗎？這種情況下，一是要看孩子上了什麼樣的幼兒園，如果幼兒園收三歲以下的孩子，那麼就可以送孩子到幼兒園裡面。

第二個就是要看孩子的能力，如果孩子的適應能力各方面還是比較可以的，那麼也可以送孩子到幼兒園裡面去，那如果孩子的各方面能力比較弱，比如說自己還不會吃飯，連最基本的生活自理能力都不會，或者是其他的一些方面比較弱的話，建議讓孩子等過了三週歲之後再讓孩子上幼兒園比較好。

家長的想法就是因為孩子年齡快到了，並且家庭負擔比較重，所以想分擔一下家庭經濟負擔，那麼這種情況下，我覺得不能單單只是為了分擔一下家庭負擔，而選擇讓孩子過早去上幼兒園，還是要看孩子自身的能力而定。

如果孩子真的不適合上幼兒園，你讓他去了之後，不僅對孩子是一種傷害，對於家長來說可能以後也會比較麻煩。

首先現在幼兒園規定幼兒的年齡為3~6週歲，特別是公立幼兒園會比較卡孩子的出生年月，孩子9月1日之前的可以今年上幼兒園，那麼9月1日之後的就要等到明年才能上幼兒園，所以說對於一部分9月1日之後出生的孩子，等到他上幼兒園小班的時候，他基本上已經接近4週歲了。

這些公立的幼兒園根本不會收三週歲以下的孩子，如果家長想讓孩子上公立幼兒園的話，就要等孩子過了三週歲之後再上幼兒園。

但是私立幼兒園會收三週歲以下的孩子，私立幼兒園裡面就會有託班、小小班、小班等班級，他們會收三週歲以下的孩子，並且根據題主的描述可以看出家長和孩子一起在幼兒園裡面這樣的情況。

題主就可以去問問工作的幼兒園要不要三週歲以下的孩子？如果他們需要，那麼為了工作方便也為了能緩解家庭負擔，完全可以帶著孩子去到幼兒園裡面上學，這樣家長也是比較放心的。

但是最主要的情況還是看孩子的能力而定，如果孩子會一些基本的生活自理能力了，比如自己吃飯，自己喝水，自己上廁所等等，並且一些基本的與人交流的語言也是可以的，那麼這種情況下就可以讓孩子直接上幼兒園。

如果孩子連最基本的生活能力也沒有，並且不愛與其他小朋友交往交流，你看著像是快三歲的孩子，但是在家長的溺愛下，有可能孩子也就兩歲左右，所以說這樣的情況最好不要讓孩子上幼兒園了，不然老師照顧他會非常累，並且他在幼兒園裡面也會生活的非常累，壓力非常大。

所以說到底要不要把快三歲的孩子送去幼兒園裡面？一是看家長把孩子送去的幼兒園裡面，對孩子的年齡有沒有要求？孩子能不能上的上幼兒園？如果可以上那就可以帶孩子一起上幼兒園，如果不可以上，就要等孩子年齡再大一點上幼兒園。

最主要的一方面就是看孩子的能力而定，如果孩子各方面能力屬於中等以上，那麼就可以帶領孩子到幼兒園裡面上學，如果孩子各方面的能力屬於中等以下，最好等孩子年齡大一點再上幼兒園比較好。

家長要考慮的就是這兩點內容：如果學校接收，孩子能力還可以就可以上幼兒園；如果學校不接收就不用考慮了，肯定孩子就要等一年了；如果學校接收，孩子能力不行最好也不要讓孩子上學，避免孩子上幼兒園壓力太大。

在中國孩子上幼兒園的年齡是3週歲到6週歲，規定為這個年齡是根據孩子的身心發展的年齡特點決定的。首先孩子到了3週歲身體發展的抵抗力逐漸增強，具備了初步進入集體生活的身體素質，不容易受感染而生病。如果孩子年齡較小就送入幼兒園，孩子的抵抗力還沒有足夠這樣孩子進入集體生活不容易抵抗流感等，生病也不容易好，所以一般到了3週歲孩子幼兒園開始招收孩子。第二點，孩子到了3歲具備了表達的基本能力，可以在幼兒園和老師，小朋友進行基本的溝通，也可以和家長講述幼兒園一天發生的事情，所以在身心發展方面和社會性方面3歲是一個被認可的可以入園的年齡。

因為每一個孩子的所處的環境都不同，正如問主一樣，可能有的孩子要早一些上幼兒園，有些孩子要晚一些上幼兒園，首先每一個孩子都有特殊性，不一定所有的孩子都要一定3歲而上幼兒園，可以根據自己的實際情況而做出適合孩子自己的上幼兒園的時間，幼兒園的另一個任務還有給家長提供工作的便利，所以對這個年齡我們不一定是要限定主的，我們可以靈活的去處理。

孩子如果需要早一些上幼兒園的話，家長就要提前教會孩子一些入園自己方面上的事情，這樣幫助孩子更好的入園，因為孩子在初入幼兒園時會有入園焦慮現象，孩子的自理能力不足擇會給孩子延長入園適應的時間，對孩子的身心發展都是不利的，具體我們要教會孩子的包括自己吃飯，自己穿衣，獨立入廁，獨立表達的能力，這些在日常生活中家長就可以放手讓孩子自己做，家長在一旁指導就可以，孩子慢慢是可以學會的，比如在入廁和表達上家長們可以做的是進行模仿幫助孩子學會入廁的步驟和語言的表達，這樣孩子的年齡雖然較小，我們仍然可以相信孩子可以順利的適應幼兒園。

另外家長在孩子上的幼兒園工作，這應該是一份很幸福的工作，對幼兒會更加了解也會讓孩子更好的適應幼兒園，同時孩子知道媽媽在幼兒園的陪伴也會更安心一些，當然家長要認清工作與孩子，不要過於關注孩子讓孩子感受到了自己的特殊化，反而得到不好的效果，一般在孩子的幼兒園工作也會帶來一些時間上的便利，所以家長們準備好了，帶孩子也準備好了什麼都是不問題了，一切都會迎刃而解！