在電影上映的第一天看了這個電影，看完的感受就是原來校園暴力在施暴的人眼中如此的理所應當和簡單，她們並不覺得那是一種錯誤。

上了那麼多年學我覺得，其實家長應該首先注重的是教孩子怎麼做人、成人。很多家長都是把孩子往學校裡一扔，覺得在上學的歷程中老師會交給我們一切。家長只需要關心一下成績，照顧好孩子不讓她生病，做錯事了就教育他，這就是讓孩子健康成長了。但我覺得不是的，老師只是教我們知識，他不能教會我們如何和他人相處，什麼樣的事情是正確的，什麼樣的事情是不正確的，這個社會的道德規範是什麼，我們應該學習和具有什麼樣的品德，什麼是尊重，怎麼去尊重他人，當我收到欺負的時候我怎樣做是正確的等等，好多好多的東西從來沒人告訴過我們。有的時候孩子向家長問的時候家長不會解釋回家，有的時候和家長甚至會覺得孩子問好多問題，這些問題又不知道該如何解釋就會覺得煩，然後用沉默當做回答。

不要用工作太累當做藉口來忽略這些你本應該做的事情，孩子的出生不是為了傳宗接代，如果是這麼認為的那他的存在本就帶有一種沉重的枷鎖，家長累孩子也累。尤其是不要對孩子說，為了她怎樣怎樣，你要知道每一個人都是一個單獨的個體，即使他還小那也是具有自己獨自的意識，要學會尊重他，家長對孩子是引導和榜樣作用，不是決定和指揮作用，他自己的人生還是需要他自己來點亮的。

當他具有一個健康的心理和較高的出事能力的時候，他能與他人相處的很愉快，遇到事情的時候也能比較好的自己解決，這樣他的煩惱會比較少，這樣的成長過程有很多人陪伴應該會很快樂吧。

以上均為個人看法。

青少年的健康成長，是全社會都很關心的議題，《少年的你》將目光對準這個領域，把青春期的那些傷口撕給人看，力圖引起社會各方對孩子身心發展的重視。

你知道嗎

以下這些

都可能是校園欺凌的訊號：

孩子身體無故出現傷痕、瘀傷、抓傷等。

孩子鞋子、文具、書本等個人物品經常丟失或破損。

如廁習慣改變：比如孩子非得回家才上廁所。

情緒不穩定、性格發生變化：比如從原本的性格開朗到鬱鬱寡歡。

行為異常：出現任何形式的自我傷害甚至自殺行為、孩子十分不願上學、甚至裝病請假等。

孩子抱怨有同學針對他、或者拒絕談論學校裡的事情和同學之間的關係或者閃爍其詞。

孩子出現失眠、噩夢、尿床等情況。

或許在很多家長印象裡，校園欺凌只有施暴者和受害者，但其實，冷漠的旁觀者也是施暴者，包括目睹事件的同學、老師、甚至家長本身。

作為旁觀的同學來說，他們都認為老師或者班幹部會幫助解決，所以沒有及時的幫助受害者，往往採取不理睬、不幫助的方式；聽聞事件的老師也容易低估事件的嚴重性，從而不介入。

往往孩子給爸媽說也得不到重視，反而會質問孩子"為什麼那麼多人偏偏只欺負你一個人"、“多大點事，同學間有點打鬧是正常的”，不在意或者質問的態度給孩子造成二次傷害，而且往往因旁觀者的冷漠也助長了欺凌者的威風，從而增加欺凌行為再度發生的機率。

因此，校園欺凌除了是學校、社會須正視並加以制止及預防的問題，也是每個家長需要重視的問題，拒絕漠視、不在意孩子被欺凌這一行為。

“給孩子足夠的底氣，做孩子堅實的後盾，比什麼都要重要！”

家長如何預防或應對孩子身上已經發生的校園欺凌？

教會孩子自尊自愛與自我保護

校園欺凌容易發生在一些遭受欺負、弱小而不反抗的孩子身上，因此家長一定要讓孩子學會自我保護，可以學習青少年防身術、拳擊、跆拳道等增強孩子體格力量，增強自我保護意識與能力。

鼓勵孩子建立有益的人際關係

孤僻、不合群、人際交往能力差的孩子更容易遭受校園欺凌，因此家長要從小培養孩子和同伴建立善意溫暖的人際關係的能力，這對校園欺凌的影響能產生緩衝作用。

對孩子的求助及時處理並安撫好孩子

讓孩子學會及時和自己溝通，當孩子講述自己被欺凌發生的情形時，請保持冷靜，很好地傾聽並作出迴應，讓孩子知道這個情況是完全可以控制的，無論發生什麼樣的事情，父母都會站在他這一邊，支援他，事後聯絡學校讓其對自家孩子的施暴行為有所處置。

孩子們可能本身不勇敢，但是我想有了父母的支援，他不至於一個人忍氣吞聲，獨自孤單和害怕。

“青春不只是幼稚，孩子的世界可能滿是黑暗，他們需要一道光，需要你的理解，也需要社會的支援。”

施暴少年的家長，你應該怎麼做？

清楚明確的告訴孩子你不能容許這樣的行為。

決不能接受孩子只是覺得好玩之類的藉口，如果犯了欺凌行為就要受到相應的懲罰。

多花時間陪孩子。

與孩子多溝通，多陪伴孩子，樹立孩子的是非意識，培養孩子積極向上、善良的品質，可與學校或老師經常保持聯絡，合作矯正孩子的不良行為。

家長以身作則。

避免讓孩子看到家庭成員中的暴力行為，以及有暴力的影片或卡通、電玩等，以防孩子模仿。

少年的你，千瘡百孔，這不禁讓我們反思：

如果成年人能給予未成年人更多關愛，能夠承擔起教養小孩的責任的話，也許這些悲劇根本不會發生吧。

就像電影裡面的那句話：即使生活在陰溝裡，也要學會仰望星空。

希望這句話，孩子們明白，父母也要明白。

可能命運不公，生活殘酷，但是我們仍要努力生活，仰望星空，與孩子一起向陽而生。

願每一個少年除了有為他們保駕護航的父母，還能夠有能力自我保護！只有自己變得強大，才能更好地保護自己，保護身邊人，保護全世界！

《少年的你》小北mv，一把吉他，一個昏暗的空間。一個少年，一首溫暖的《念想》。這是劉北山唱給陳唸的歌，“做一個小孩，多麼自在” 帽簷下少年的眼睛唱著唱著溼潤了，願所有的少年都能一路有雛菊相伴……

校園欺凌容易發生在一些遭受欺負、弱小而不反抗的孩子身上，因此家長一定要讓孩子學會自我保護。

1.可以學習青少年防身術、拳擊、跆拳道等增強孩子體格力量，增強自我保護意識與能力。

2.多花時間陪孩子，與孩子多溝通，多陪伴孩子，樹立孩子的是非意識，培養孩子積極向上、善良的品質，可與學校或老師經常保持聯絡，合作矯正孩子的不良行為。