兩個月的暑假想提升成績，可以有很多種方法，但最重要的，還是掌握基本的學習法則。
對於有效的學習法則，可以參考下面這26條：
1、歸納類比
所謂歸納類比，就是把學習的一系列知識進行總結，找到其中的相似性和規律，甚至創造出某種模型，比如做題就是要總結題型，找到某一類題的共性和通用解法。
2、歸屬感
所謂歸屬感，就是和同伴一起學習，共同進步，減少個人的焦慮，這也是一個人學習沒有多人共同學習取得的成績高的原因所在，因為對於學習來說，適宜的氛圍非常重要。
3、對比組合
知識是需要對比的，只有經過對比才能發現差異，發現共性，發現關鍵點，最常見的情況就是找出題目的關鍵條件，這就需要在平時的學習中積累和訓練。
4、精修勤練
在《科學學習》裡，精修勤練被解讀為“專家的養成之路”，其本質就是強調有質量的勤奮，努力的態度是必須的，但是努力的細節要有價值，儘量不是無效的。
5、詳細闡釋
這一條是關於記憶的，要想能把一個知識記住，就必須先對它的定義進行詳細闡述，然後去熟悉它，這是記住的前提條件，否則只能記個大概印象。
6、反饋
學習更多的是一個人的事，但外界反饋和自我反饋非常重要，否則容易陷入原地打轉，不知道自己是否真的提升，常用的反饋就是知識或能力檢測、他人的評判等。
7、自我生成
這一條是關於長久記憶力的，就是說透過自己思考而得到的知識是最容易長久記憶的，這是“自我生成”的含義，所以孩子一定要盡力自己思考所學知識的本質，加深理解。
8、實踐體驗
實踐體驗，說的白一點就是動手做實驗去驗證知識是否準確，因為動手是透過身體的體驗來進行記憶，印象會更深，理解會更透徹，所以要儘量創造動手機會，引導孩子願意試驗。
9、想象玩耍
這一條是說明想象力的重要性，富有想象力是創新的基本要求之一，利用所學知識進行腦洞大開的猜想，可以加強對知識的控制，鍛鍊認知能力。
10、適時講解
這一條其實是對教授孩子知識的人說的，更多指的是老師，也可以是父母，就是說在進行知識講解是，要有步驟地講解例子來傳遞知識，讓孩子更容易理解。
11、知識與創新
這一條和“想象玩耍”異曲同工，不過這個更強調知識的論述，知識間的邏輯關係梳理的越清楚，認識才能更深入，利用的效率和創新的機率才會越高。
12、傾聽與共享
對於孩子來說，傾聽就是接受別人對他學習上的建議，共享就是與其他人分享各自的學習經驗，這兩個是非常有效的習慣，可以給孩子好好培養。
13、動手創造
前面說過動手是很好的學習方式，而動手還有一個好處，就是能激發孩子學習上的興趣和成就感，這是學習動力的本源之一，值得嘗試。
14、規範
所謂規範，就是規則，學習需要規則，而遵照規則就會變成習慣，所以一定要給孩子設定合適的學習規則，並讓孩子去長期堅持。
15、觀察
觀察是很常見但卻很容易忽視的學習方式，孩子常常主動觀察，模仿別人的做法，父母要做的及時鼓勵孩子善於觀察，並引導孩子觀察後如何更好去做。
16、參與
我們總說，重在參與，遊戲如此，教育如此，學習如此，透過讓孩子主動參與，幫助他懂得和人協作，學習別人長處，在參與中快速成長。
17、問題驅動
好奇心是人類的天性，體現好奇的最好方式就是提出問題，而培養孩子的好奇心，就是向孩子提問，直到孩子自己向自己提問，給求知一個理由。
18、獎勵
學習需要反饋，獎勵是反饋的一種，但卻有更加有效的刺激，刺激孩子更願意學習，甚至重塑學習行為，不過，獎勵是門學問，父母要好好掌握。
19、自我解讀
解讀，是思考的過程，這個過程裡要求孩子自己根據對語義的理解去找到知識的內涵，這裡面會有主觀成分，但實際是一種思考訓練，值得嘗試。
20、以教促學
在多種學習方式中，教授是最有效果的，孩子能把學到的交給別人，說明他自己對知識的理解達到了很高的比例，而在教授的過程中孩子又學習了一遍，這就是以教促學的意義。
21、糾正誤解
學習時，孩子很容易會對知識存在誤解，會有比較大的理解偏差，而糾錯的過程可以幫助理解正確的含義，並加深實際印象，強化正確邏輯。
22、視覺化
所謂視覺化，就是把知識變為視覺性更好的呈現形式，我們用得最多的就是思維導圖，透過思維導圖梳理知識結構，既一目瞭然，又提高效率。
23、參考樣例
參考樣例實際就是透過舉出大量的案例，讓孩子去思考這些案例，從而掌握知識，例題其實就是這個道理，也是該學習法則最常用的形式。
24、激動興奮
情緒對於學習有很大影響，低落容易失去學習動力，激動容易刺激學習意願，會調整情緒的孩子學習會非常積極，因為良好情緒會讓孩子更專注，這個點需要父母關注。
25、我能行
學習是一個“工作”，一項“任務”，要完成它就需要有人能勝任，這就需要自信心，孩子不自信，就意味著他認為自己難以勝任，這幾乎等於放棄，所以培養自信是父母的重要任務。
26、睡上一覺
休息，是必須的，很多父母不重視休息，認為讓孩子多學有好處，先不說身體會如何，不好好休息，學的時間長反而更不容易記住知識，而好好睡上一覺，對於一天的學習非常有幫助，因為能鞏固記憶，所以，這一點要父母們重點反思。
兩個月的暑假想提升成績，可以有很多種方法，但最重要的，還是掌握基本的學習法則。
對於有效的學習法則，可以參考下面這26條：
1、歸納類比
所謂歸納類比，就是把學習的一系列知識進行總結，找到其中的相似性和規律，甚至創造出某種模型，比如做題就是要總結題型，找到某一類題的共性和通用解法。
2、歸屬感
所謂歸屬感，就是和同伴一起學習，共同進步，減少個人的焦慮，這也是一個人學習沒有多人共同學習取得的成績高的原因所在，因為對於學習來說，適宜的氛圍非常重要。
3、對比組合
知識是需要對比的，只有經過對比才能發現差異，發現共性，發現關鍵點，最常見的情況就是找出題目的關鍵條件，這就需要在平時的學習中積累和訓練。
4、精修勤練
在《科學學習》裡，精修勤練被解讀為“專家的養成之路”，其本質就是強調有質量的勤奮，努力的態度是必須的，但是努力的細節要有價值，儘量不是無效的。
5、詳細闡釋
這一條是關於記憶的，要想能把一個知識記住，就必須先對它的定義進行詳細闡述，然後去熟悉它，這是記住的前提條件，否則只能記個大概印象。
6、反饋
學習更多的是一個人的事，但外界反饋和自我反饋非常重要，否則容易陷入原地打轉，不知道自己是否真的提升，常用的反饋就是知識或能力檢測、他人的評判等。
7、自我生成
這一條是關於長久記憶力的，就是說透過自己思考而得到的知識是最容易長久記憶的，這是“自我生成”的含義，所以孩子一定要盡力自己思考所學知識的本質，加深理解。
8、實踐體驗
實踐體驗，說的白一點就是動手做實驗去驗證知識是否準確，因為動手是透過身體的體驗來進行記憶，印象會更深，理解會更透徹，所以要儘量創造動手機會，引導孩子願意試驗。
9、想象玩耍
這一條是說明想象力的重要性，富有想象力是創新的基本要求之一，利用所學知識進行腦洞大開的猜想，可以加強對知識的控制，鍛鍊認知能力。
10、適時講解
這一條其實是對教授孩子知識的人說的，更多指的是老師，也可以是父母，就是說在進行知識講解是，要有步驟地講解例子來傳遞知識，讓孩子更容易理解。
11、知識與創新
這一條和“想象玩耍”異曲同工，不過這個更強調知識的論述，知識間的邏輯關係梳理的越清楚，認識才能更深入，利用的效率和創新的機率才會越高。
12、傾聽與共享
對於孩子來說，傾聽就是接受別人對他學習上的建議，共享就是與其他人分享各自的學習經驗，這兩個是非常有效的習慣，可以給孩子好好培養。
13、動手創造
前面說過動手是很好的學習方式，而動手還有一個好處，就是能激發孩子學習上的興趣和成就感，這是學習動力的本源之一，值得嘗試。
14、規範
所謂規範，就是規則，學習需要規則，而遵照規則就會變成習慣，所以一定要給孩子設定合適的學習規則，並讓孩子去長期堅持。
15、觀察
觀察是很常見但卻很容易忽視的學習方式，孩子常常主動觀察，模仿別人的做法，父母要做的及時鼓勵孩子善於觀察，並引導孩子觀察後如何更好去做。
16、參與
我們總說，重在參與，遊戲如此，教育如此，學習如此，透過讓孩子主動參與，幫助他懂得和人協作，學習別人長處，在參與中快速成長。
17、問題驅動
好奇心是人類的天性，體現好奇的最好方式就是提出問題，而培養孩子的好奇心，就是向孩子提問，直到孩子自己向自己提問，給求知一個理由。
18、獎勵
學習需要反饋，獎勵是反饋的一種，但卻有更加有效的刺激，刺激孩子更願意學習，甚至重塑學習行為，不過，獎勵是門學問，父母要好好掌握。
19、自我解讀
解讀，是思考的過程，這個過程裡要求孩子自己根據對語義的理解去找到知識的內涵，這裡面會有主觀成分，但實際是一種思考訓練，值得嘗試。
20、以教促學
在多種學習方式中，教授是最有效果的，孩子能把學到的交給別人，說明他自己對知識的理解達到了很高的比例，而在教授的過程中孩子又學習了一遍，這就是以教促學的意義。
21、糾正誤解
學習時，孩子很容易會對知識存在誤解，會有比較大的理解偏差，而糾錯的過程可以幫助理解正確的含義，並加深實際印象，強化正確邏輯。
22、視覺化
所謂視覺化，就是把知識變為視覺性更好的呈現形式，我們用得最多的就是思維導圖，透過思維導圖梳理知識結構，既一目瞭然，又提高效率。
23、參考樣例
參考樣例實際就是透過舉出大量的案例，讓孩子去思考這些案例，從而掌握知識，例題其實就是這個道理，也是該學習法則最常用的形式。
24、激動興奮
情緒對於學習有很大影響，低落容易失去學習動力，激動容易刺激學習意願，會調整情緒的孩子學習會非常積極，因為良好情緒會讓孩子更專注，這個點需要父母關注。
25、我能行
學習是一個“工作”，一項“任務”，要完成它就需要有人能勝任，這就需要自信心，孩子不自信，就意味著他認為自己難以勝任，這幾乎等於放棄，所以培養自信是父母的重要任務。
26、睡上一覺
休息，是必須的，很多父母不重視休息，認為讓孩子多學有好處，先不說身體會如何，不好好休息，學的時間長反而更不容易記住知識，而好好睡上一覺，對於一天的學習非常有幫助，因為能鞏固記憶，所以，這一點要父母們重點反思。