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1 # 漂浮音樂
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2 # 教育界的小仙女
打也是一種教育。
當然要注意輕重緩急。不能為了簡單的給小朋友一個教訓和恨他不聽話而去打他。
第一,打小朋友的原因
很多時候,小朋友特別淘氣,好說好勸都不聽,這樣的小朋友只能適當的皮肉教育。打小朋友也是為了父母好,把他們管教的有禮貌,講規矩。
說白了,很多小朋友很多淘氣的小朋友都是因為他的父母造成。有什麼樣的父母就有什麼樣的小朋友。但是是對他們的父母是沒有耐心教育能力的,只能盡心盡力的去教導他的小朋友,有的小朋友超出極限了,只能動手做,本來是很難成才的。
第二,要注意“度”。
但是也要考慮力度,不能把孩子打傷了,打的嚴重了,對小孩都不好並且會相信他的自尊心,導致不願意與老師交往,並且在他父母那裡沒法交代。動手打也主要是為了教育為目的!
當孩子有所改變的時候,就立刻住手。進行說服教育,並且帶著他的做一些事情。是他認識到自己錯了,並且很容易受到懲罰,下次就不敢了。
教無定法,因材施教,只要運用的得當,打也是一種手段。所以這種情況不能追究老師的責任。
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3 # 圍城信步
老師是沒有權利打學生的,所以從法律角度來說,你是有權追究打人老師責任的。其次,從情理上來說,老師打學生,尤其是小朋友固然不對,但是如果情節不是很惡劣,建議還是先以溝通為主。作為一個快上幼兒園的孩子的父親,談談個人的一點看法。
一、法律不允許老師體罰或者變相體罰學。教師法、未成年人保護法和義務教育法(幼兒園不屬於義務教育階段,但是應該同樣有約束力)等法律均有相關明文條款,禁止教師體罰或變相體罰學生。所以幼兒園老師打小朋友是違法行為,從這個層面上來說,家長有追究當時教師責任的權利。
二、從道德和情理上來說幼兒園老師也不該打小朋友。上幼兒園的小朋友年紀幼小,規則意識尚未形成,自律意識淡薄,犯錯誤是正常現象,不是主觀意識下的有意行為,老師進行引導和糾正即可,不應體罰。另外,幼兒園時期的小朋友體制嬌弱,也不能承受體罰。
三、適當懲罰是必須的,但體罰是不允許的。這是一個值得引起廣泛關注的問題,由於我們過分強調賞識教育、鼓勵教育,卻忽視了適當懲罰的必要性。其實任何事情都是需要兩個方面的,只有鼓勵、沒有懲戒的教育方式難以取得成功。但同時,我們也需要注意,懲罰並不等同於體罰,這個問題上教師應該接受相應的培訓和規範。
四、建議視具體情節處理此事。誠然,幼兒園老師打孩子於法於理都不對,但是不建議非要鬧到不可開交,畢竟教育觀念和手段的改變和進步需要一個過程。如果當事老師打孩子並非蓄意為之,且下手也不是很重,則建議向其本人或者園方進行溝通,要求其不得再採取類似行為;如果該老師經常動手打學生,或者下手不分輕重,建議堅決維護權益,為孩子的身心健康發展提供保障。
幼兒園的孩子,身體和心靈都是那麼幼小,在老師面前可以說是毫無抵抗能力,老師又怎麼下得去手?
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4 # 陽春白雪25624295
謝謝邀請!這個問題的答案很不確定!如果是因為孩子太熊,或者故意毆打、欺凌別的小朋友(現在這樣的熊孩子還真有!由於在家裡父母爺爺奶奶過於溺愛,有些熊孩子連父母都打),幼兒園教師出於保護其他小朋友、教育熊孩子,嚇唬嚇唬,拍幾下熊孩子屁股或者用小尺子之類的東西敲打幾下熊孩子的手且沒有造成熊孩子身體傷害的,在現實中,一般是會的到班級裡其他家長尤其是經常受熊孩子欺負的小朋友家長的諒解個支援,幼兒園的領導也會在情感上傾向教師,即使熊孩子家長鬧事,也不會嚴厲處理教師!但是,如果是教師沒有愛心,失去耐心,毆打小朋友且造成小朋友身體傷害的,比如說有淤青,紅腫,甚至有流血或者骨折的,那就得不到大家的諒解,更不會有領導為你說情,後果不是一般的嚴重!肯定是要追責的!所以,告誡所有中小學幼兒園的教師,管住自己的手,別動學生!哪怕是熊孩子!問心無愧盡職盡責的教書就是!你應該清楚,能出熊孩子的家庭,不是我們所能改變他們的!小錯,有他們的父母擔當,等有了大錯,有警察叔叔管他!在現階段的教育體制下,很多例項清楚的告訴了每一位教師,當我們認真去教育熊孩子時,受傷的往往是教師!我們犯不著為了別人的地坎子,打了自家的鏵!不喜勿噴!
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5 # 末末地讀書
在教育方面,到底應不應該打孩子這事,是大家一直都很關心和關注的問題。
有的人認為不打不成才。而有的人認為打是最不可取的教育方式。
如果像前一陣子網上熱議的幼兒園老師把女孩子用膝蓋頂到書架上,導致女孩子跌倒,把耳朵劃破,縫了五針這種事件當然要追究老師的責任。
但是如果是因為孩子調皮,影響了全班的教學計劃,影響了其他小朋友,老師打一下屁股,警戒一下,這是可以接受的。因為老師也會表揚孩子,恩威並施的教育方法,對孩子還是比較有效的。
你們覺得呢?
回覆列表
請問你有了解清楚具體情況嗎?
很多的老師怕認真管教孩子,怕孩子哭,怕家長學校職責,所以有的老師選擇睜一隻眼閉一隻眼,對孩子的不良行為不採取任何措施,請問你覺得老師這樣做對嗎?
我家小朋友讀中班了,孩子早上不想去學校就告訴我說老師打了他,剛開始我是比較鬱悶老師怎麼打孩子,仔細想想後問孩子老師打哪啦,為什麼打,孩子是不會撒謊的,告訴我在學校午睡時間吵鬧,老師批評了他而已。之後找老師溝通,對老師的教導表示感謝,老師願意指導,願意批評是對自己工作負責
假如老師是不明原因懲罰並打孩子,這個可以單獨問老師,至少了解清楚孩子在學校的具體情況再對老師行為進行評判