作為一名基礎教育領域的英語教師來為您解答這個問題。

其實當今社會，不要說六歲的小孩子，就是四五歲的小孩子開始學英語的現象都很多。

小一些，開始學英語有哪些好處呢？現在是語言發展的黃金時期。在年齡段，小孩子對語言更加敏感，更容易入門並掌握。英語不僅是一門知識，更是一項技能。從小多掌握一門技能何樂而不為呢？儘早接觸英語，可以為今後的英語學習打下堅實的基礎。 這個時候學英語有壞處嗎？

其實就英語學習本身來講，是沒有壞處的。至於像題主這樣的擔心，個別家長也有。有的家長認為學習英語到時候，尤其在字母方面會和語文混淆，有些家長學的學了英語沒什麼作用，其實這些都是片面甚至是錯誤的觀點。

如果非要說出六歲學英語的弊端，我想說，如果選擇的是不太正規的機構，選擇的英語教師發音不準，對小孩子今後學習英語的口音會造成一定影響。

這個年紀應該怎麼學英語？

其實小一點學英語沒什麼不好，看過爸爸去哪兒這個節目嗎？就是多多這一期，那個時候的幾個小朋友，應該都沒有滿六歲。可是在節目當中，你看他們說起英語來是多麼的流利。甚至還有一位小朋友能夠自由的在普通話、粵語和英語之間自由切換，這樣你還覺得六歲學英語有什麼弊端嗎？那麼該怎麼學呢？

六歲的小朋友基本處在心智尚不健全，充滿童心和好奇心的年紀。我鼓勵該年齡段的小朋友適當學習一些英語基礎知識，旨在培養和提高孩子的英語學習興趣以及些許英語知識。

我建議家長本著寬鬆、科學、寓教於樂的教育方式培養孩子學習英語，最後只要能夠使孩子養成英語學習興趣即達到目的。至於孩子能夠學到多少內容，我認為不如前者重要，當然也很重要哦。六歲孩子學習英語的優勢有哪些呢？

①學習能力強。六歲左右年齡段的孩子大腦發育尚未健全，尤其負責語言的區域和記憶的區域正處在非常活躍的狀態，孩子此時的學習能力是非常高效的、相對輕鬆的。同時這也能夠說明孩子經歷過系列學習後是能夠學到知識的，而且基本是紮根腦中的知識。

②早期發現孩子對英語學習的態度，及時制定正確的應對措施。本著使“好”孩子更好，“壞”孩子想辦法使其變好的原則就一定沒有問題。六歲孩子學習英語的弊端有哪些呢？

①可能使孩子增加心理負擔，影響身心發育。雖然不是專業課堂式系統學習，但是家長為孩子搜尋的英語基礎知識，如單詞、兒歌等，客觀來說是家長有意識“強制灌輸”的思想和認知，所以短期會減緩孩子成長程序，但是對將來是大有裨益的。

②可能使孩子厭倦學習英語。由於早早接觸英語，前期的好奇心和新鮮感促使孩子積極學習英語，一旦新鮮感喪失，要麼已經養成英語學習興趣，要麼失去英語學習興趣。如果為後者，那麼真的是得不償失啦。最後，我堅決鼓勵家長讓孩子提前接觸一些英語知識，但是千萬彆強迫孩子如何做，讓孩子在輕鬆愉悅的環境中學習最好。

在現實的生活中，我們會發現很多家長會根據自己的意願，盲目的著急，盲目的跟風，然後在不知不覺的情況下本是一片愛，卻是對孩子的深深的傷害。我覺得孩子教育，最重進行要的是根據孩子的年齡特點，實際情況合理的教養。

六歲的孩子是學習英語的最好時期。那麼通俗來說，這個年齡階段是孩子最環境的英語啟蒙時期。這個時期學習英語是對孩子來說是有很多好處的。

1.孩子處於語言啟蒙的黃金時期，這個時期，如果對孩子進行培養和激發，那麼事半功倍。

2.興趣是最好的老師，由於孩子年齡小，這個階段的孩子更容易激發興趣，且還在會更容易開口。因為這個階段的孩子還不會太在意別人對他的評價，好壞意識沒有那麼強烈，更容易取得效果。

3.這個時期孩子的課業壓力不大，更有時間學習。

那麼這個時期的弊端就是：

家長對孩子的興趣班的選擇是關鍵，這個階段的學習方法很重要，如果是選錯方法，且方式又不對的話，那麼很容易給還孩子造成一種傷害，就是失去興趣。這也就是提問者擔心的問題。

所以，家長切記，六歲孩子學習英語，興趣是關鍵，孩子願意開口是重點。而不要求傳統的孩子記住單詞，去書寫單詞等等。有趣，快樂是興趣激發的前提。

你說的現象再正常不過了。5歲開始跟著學習班學了一年，一般情況下以一週兩次課來說，你能期望孩子有什麼樣的效果呢？肯定是不會說英語不會念英語，這再正常不過了。但是這絕對不是說，這一年的課白上了，沒有用。

舉個例子來說吧：寶寶出生開始，大人每天對著孩子說話，孩子每天浸泡在母語的環境裡，浸泡了一年多，孩子還不會說話，有的孩子要到兩歲甚至三歲才可以說話（完整的句子，和別人對話），那能說大人對孩子從出生到2歲說的那些話沒有用嗎？

當我們教孩子母語的時候，一個名詞，比如蘋果，們重複了多少遍，孩子才學會的。為什麼到了英語這裡，你就覺得孩子一週一次或兩次課，學一年英語，就可以開口說英語的話了。那是絕對不可能的。功夫不到啊。

還有一個問題，在孩子學英語培訓班的一年中，你每天在輔導孩子學英語這件事情上花了多少時間。

最後以我個人的親身教育經驗來說，孩子從5歲開始學英語是最黃金的階段，如果從五歲開始，每天堅持在英語學習上話費1-2小時的時間，堅持兩年，從不間斷（如有間斷，要補上時間），大概兩到三年，孩子可以開口說一些簡單的英語了。如果每天堅持3.5小時的英語，堅持3年，這個效果就會非常可觀了。你沒有花到那麼多的時間，別問效果，別覺得孩子笨，自己繼續用功去陪讀吧。

做不到每天3小時的英語時間，那麼咬緊牙關，做到每天一小時的英譯時間，抓住孩子5-7歲的語言黃金階段，給自己找個小本子，把小時數記錄下來，記滿1000小時之後再問效果。