講透方法。第一，做好閱讀理解要有紮實的單詞量，3500只是個基本詞彙，能掌握5000－6000基本就完美了。第二，掌握詞法，死記硬背單詞是沒有的，學會用法加語法加持，才能翻譯到位。第三，掌握題型和必殺技巧，基本四種題型，細節理解，直接原文中找答案，主旨大意題，具有概括性，全面性，全域性性的特點，只要讀懂了不難找到文章的中心意思和脈絡。猜測詞意題注意把握上下文邏輯關係不難猜的。推斷題，就是難度大一點，把握一個度，正確題乾的特點掌握是做好的條件。第四，平時多讀，外文期刊，雜誌，美文多涉獵一些內容，不要侷限在課本，大量做課外閱讀，多看一些帶字幕的英文電影，美劇都很有幫助。從乏味的學英語中解脫出來，把英語當成一種愛好，堅持每天讀一些自然會成績出現飛躍。

（一）要遵循“先易後難、先讀（題）後看（文章）、先標（段落）後做”的原則，以此可以大幅度地縮短自己做題的時間。對於五篇閱讀理解，可以採取自己最擅長的先做，再攻克較難的部分，一般來說，七選五閱讀題目較簡單，理解性閱讀較難（位於三、四篇）同時，在讀文章之前，要先標記段落序號和先讀題的方法，來減少不必浪費的時間，因為高中英語閱讀題目答案所對應的往往是按照自然段順序依次對應，而很少會出現，最後一題的答案，會在第一自然段中。（二）要勤於做標記，做到詳略得當。有很多同學時間不夠用，絕大部分因素就是出現在了這裡。閱讀理解往往篇幅會很長，如果所有的句子或者單詞都要弄懂的話，需要花費巨大的時間成本，因此，不要把閱讀理解題當作成翻譯題去對待。那麼，又有哪些需要我們去做標記的地方呢？一般而言，有四點處需要做出標記：一是轉折處，常常以轉折詞的形式出現，例如，However、but、yet、while等；二是總結處，常常位於每一段的開頭或結尾處；三是原因處，注意表示原因的詞語，例如，because、for、as a result of等；四是對比處，常使用比較級，需要注意than之前的含義即可。

（三）要在文中找到依據，才能得到最終答案。很多學生在做題時，憑藉自己主觀想象，認為自己文章已經讀懂了，無需在做題時，再去文中找到答案。當然，如果你有百分之百的把握，毫無疑問可以做對。但在絕大多數情況下，還是要從實際出發，畢竟這樣準確率會更高一些。否則，會一直出現一種錯覺，那就是明明感覺自己做對了，但還是做錯了。（四）要注意分析句子的結構，剖析句子的真正含義。英語閱讀理解中，有時會出現很長的英語句子，這時，很多學生都可能忽略了或者直接跳過了，但往往這些句子會直接影響到做題。而作為考生來講，應該做到冷靜，認真分析句子結構，找到句子的主謂賓成分，再對其修飾語逐一補充。