每年的答案都不一樣的 而且版本也不一樣 區域不一樣
這是去年的答案
七年級（初一 ） 上冊語文寒假作業參考答案
1-2頁 一、略 二、瀉一洩 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。 四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地產生。 2.D 3.B 4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。 5.B 6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恆 ⑷綠的可靠 7.可靠 謙虛寬容 博大 永恆 8.透過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和讚美。
3-4頁 一、略 二、B 三、如：我們不做山溝裡易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。四、1.裹，渺，癟，驟 2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。” 3.讓他多接受Sunny和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。 4.如：“但有時候需要再等一下”;“但不要急於求成”;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。 5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，並非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨鍊。不要半途而廢。
5-6頁 一、C 二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有餘悸 三、D 四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。
每年的答案都不一樣的 而且版本也不一樣 區域不一樣
這是去年的答案
七年級（初一 ） 上冊語文寒假作業參考答案
1-2頁 一、略 二、瀉一洩 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨 三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。 四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地產生。 2.D 3.B 4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。 5.B 6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恆 ⑷綠的可靠 7.可靠 謙虛寬容 博大 永恆 8.透過對四季的綠的描寫，抒發了作者對生活的熱愛和讚美。
3-4頁 一、略 二、B 三、如：我們不做山溝裡易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。四、1.裹，渺，癟，驟 2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。” 3.讓他多接受Sunny和風雨，多吸收養分，成為最棒的種子玉米。 4.如：“但有時候需要再等一下”;“但不要急於求成”;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。 5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。 6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，並非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨鍊。不要半途而廢。
5-6頁 一、C 二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有餘悸 三、D 四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓皇帝、撈錢。