常言道：子不孝，父之過。教不嚴，師之惰。可見從古至今孩子的教育，都離不開家長和老師。

家長要做好模範作用

“家長是孩子最好的老師”，這句話一點都不為過。家庭環境對小孩兒的影響真的是太大了，大人不經心的語言就可能進入孩子的耳朵然後就能不經意間說出來。而如果大人都是在孩子面前不停的刷手機，那麼不出意外，孩子應該也會很痴迷電子產品了。

所以，如果我們大人能放下手機，多跟孩子一起玩玩具，陪他們說說話，或者是在他面前看書，孩子多半也不會想著玩手機。所以，要培養孩子的閱讀習慣，還是得從我們大人自身做起。

我們都希望自己的孩子養成良好的閱讀習慣，現在是不是知道該怎麼辦了？放下手機，多陪陪孩子看會兒書吧，堅持下去，會有很多驚喜等著你。

1、家裡要形成閱讀的氛圍

2、先從繪本入手，孩子看繪本切忌詢問孩子從繪本里學到了什麼，孩子閱讀繪本時，不要時時去指正，她們還認識不了那麼多字，先培養語感。孩子只要愛看書，無論什麼形式的書都可以，先從泛讀開始，多帶孩子去圖書館、書店。

還可以和孩子一起制定一個閱讀時光的慣例：

1、Where—在哪裡？

地點不限，可以是家裡任何地方或在外安全的地方

2、When—-什麼時間？

時間固定更容易堅持，比如睡前或者晚飯後

3、How—-什麼形式？

可以孩子自己讀，也可以全家一起讀，孩子最有創意，聽他們的。

4、What—-讀什麼書？

孩子閱讀初期，樂趣比目的更容易讓孩子愛上樂趣。

你要問，小孩子為什麼喜歡看書？喜歡最重要，看書的目的是什麼？目的很重要，不是看書重要。所以，沒有思考過問題的問題，何來解決問題的方法。所以，自己好好的體會吧。你會從這段小文字中找到答案的。

回答這個問題之前，我想到我女兒晚上睡小床，今天晚上睡覺之前，自己從書架上找了好幾本書專門放到小床的床尾，跟我說明天早上醒的早了就可以先看看書……

所以說起來，我家孩子，都還是喜歡看書的。喜歡不喜歡看書不是天生的，而是需要通過後天的引導的，想讓不愛看書的孩子喜歡看書，你可以試試這麼做——

1.給孩子儘量多準備一點適合年齡她又感興趣的繪本讀物；

2.把孩子經常玩的觸手可及的很多地方都放上繪本圖書，讓孩子無聊時隨手可取；

4.大人不在孩子面前看手機電視，而同樣用看書來替代，言傳身教；

5.堅持，儘量從孩子小的時候陪她養成讀書的習慣。

相信只要能做到上面幾點，你的孩子肯定會慢慢喜歡上讀書的哦。

這裡言傳身教很重要，你不能要求孩子看書，自己卻不是看電視就是玩手機，給孩子一種讀書沒意思，電視手機才有意思的感覺，這樣想讓孩子喜歡讀書，那是不可能的。

給孩子培養讀書的習慣，雖然不容易，但是很值得，加油吧~

關於孩子不願讀書，我有幾點小建議：

1.家長盡力為孩子創造一個良好的讀書環境。

家裡的電視，電腦儘可能少開啟，小孩子的自制力差，長期的看電視、電子產品很容易上癮。最好給孩子建立一個讀書角，準備個舒服的小沙發，放一排書架，給孩子多購置一些適合他年齡段的，他可能感興趣的圖書。

2.家長的言傳身教，身體力行。

在孩子成長的關鍵點上，家長要學會自律，自覺少看，少接觸電子產品，多陪伴孩子讀書。父母熱愛讀書，娃也大多會愛上讀書。即使家長對讀書不感興趣，也要自覺遮蔽電子產品的不良誘惑。沒事的時候，經常帶孩子去圖書館看看，書店逛逛，感受一下濃厚的讀書氛圍。

3.家長要善於引導，善於發現時機，把握時機。

讓孩子覺得讀書是件有意思的事情，孩子自然就會對書籍產生親近感。比如你可以用講故事的方式，每次把某本書的內容繪聲繪色講一點，講到關鍵情節處暫停一下，孩子聽得入迷了，你就可以趁機把書推薦給他。再比如下載一個音訊節目，裡面都有“好書推薦”，或者是“中小學文學經典導讀”這樣的欄目，這樣就等於在孩子心裡播下了好奇和求知的種子。

家長和老師的話，孩子可能聽不去，好朋友的一句話，孩子可能就放在心上。製造條件，經常請孩子的好朋友來家裡坐坐。或者和孩子同學家長經常交流，瞭解一下同齡孩子的思想變化、心理動態，回家可以有的放矢。讓其他家長分享一下自家的孩子都看什麼書，回家告訴孩子：你班的XXX正在看什麼書，他說很好看，你要不要也看一下。

5.家長要懂得順勢而為，別讓孩子感覺讀書是任務，有壓力。

有負擔的讀書，會容易失去興趣。而是要讓孩子覺得讀書其實是件非常輕鬆和愉悅的事情。晚飯後、睡覺前是讀書的最佳時間。有時候孩子累了，不想讀書了，不要生拉硬拽，換種方式，放個音訊故事，陪伴孩子放鬆心情。

6.家長要真心把孩子當做朋友，給朋友推薦好書，義不容辭。

由於每個孩子的個體差異、興趣點不同、生活經歷不同，所以需要家長做個有心人，去了解自己的孩子，瞭解孩子的性格特點和閱讀能力，從而為孩子選擇最適合他看的書。選書是一門學問，要學會站在孩子的視角和層次看問題，選書的時候，多問問自己，這樣書如果是給二十年前的自己看，自己會不會喜歡。

7.孩子剛開始閱讀時，不要過多幹涉孩子的選擇，要保護孩子的閱讀興趣。

只要書籍傳達的內容是健康向上的，即使是漫畫書，也不要橫加指責。慢慢地引導，從童話，神話故事向短篇小說、中篇小說過渡。當孩子是真正愛上讀書了，再用孩子樂意接受的方式推薦一些經典或世界名著。