今天,我和同學在跑步時,無意間發現了一個怪東西,這個怪東西在一片碧綠的葉子上,身上的顏色和葉子的顏色一模一樣,極難發現,就連我們也是模模糊糊發現了這個怪東西,我們都很驚訝,它的顏色竟然和葉子的顏色沒兩樣,我們決心探索這個問題。
我們走近一看,這是一個小東西,它身體呈長筒狀,眼睛稍有鼓起,嘴巴差不多根本看不見,隆起的背部酷似龜背,尾巴又尖又細,而且還很長,一副兇相畢露的樣子,看著就讓人害怕。我們一直在對它指手畫腳,但它任然一動也不動。過了一會,老師來了,著我們才得知這是一條變色龍。
變色龍如此遲鈍,如何捕捉食物呢?“變色龍看起來很遲鈍,但實際,是在用它那似睡非睡的眼睛窺探著,一但有獵物出現,它就會把兩隻眼睛都睜開,從而就會產生一種立體感,確定自己與獵物的距離,獵物和他逼近了,他就會伸出他那舌頭,瞬間把獵物捲入他的口中。”我的同學“曹操”繪聲繪色地向我們介紹著。
就在我們說的時候,一隻色彩斑斕的蝴蝶飛了過來,等它逼近時,變色龍就以迅雷不及掩耳之速度,伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。一剎那,那隻彩蝶已被它捲入口中,成為美餐。天哪,我們都被它嚇了一跳。
老師說變色龍會變色,我們就把它放在了各個地方,它的顏色果然也隨之而改變,我們把它放在水泥板上,它就變成棕黑色;我們把它放在牆壁上,他就變成了白色;我們把它放在黑色的汽車上,他就變成了黑色,我們把它放在藍色的地磚上,它就變成了藍色……】
老師說變色龍的數量已經算少的了,所以我們把他發在了原處
變色龍果然名副其實!
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今天,我和同學在跑步時,無意間發現了一個怪東西,這個怪東西在一片碧綠的葉子上,身上的顏色和葉子的顏色一模一樣,極難發現,就連我們也是模模糊糊發現了這個怪東西,我們都很驚訝,它的顏色竟然和葉子的顏色沒兩樣,我們決心探索這個問題。
我們走近一看,這是一個小東西,它身體呈長筒狀,眼睛稍有鼓起,嘴巴差不多根本看不見,隆起的背部酷似龜背,尾巴又尖又細,而且還很長,一副兇相畢露的樣子,看著就讓人害怕。我們一直在對它指手畫腳,但它任然一動也不動。過了一會,老師來了,著我們才得知這是一條變色龍。
變色龍如此遲鈍,如何捕捉食物呢?“變色龍看起來很遲鈍,但實際,是在用它那似睡非睡的眼睛窺探著,一但有獵物出現,它就會把兩隻眼睛都睜開,從而就會產生一種立體感,確定自己與獵物的距離,獵物和他逼近了,他就會伸出他那舌頭,瞬間把獵物捲入他的口中。”我的同學“曹操”繪聲繪色地向我們介紹著。
就在我們說的時候,一隻色彩斑斕的蝴蝶飛了過來,等它逼近時,變色龍就以迅雷不及掩耳之速度,伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。一剎那,那隻彩蝶已被它捲入口中,成為美餐。天哪,我們都被它嚇了一跳。
老師說變色龍會變色,我們就把它放在了各個地方,它的顏色果然也隨之而改變,我們把它放在水泥板上,它就變成棕黑色;我們把它放在牆壁上,他就變成了白色;我們把它放在黑色的汽車上,他就變成了黑色,我們把它放在藍色的地磚上,它就變成了藍色……】
老師說變色龍的數量已經算少的了,所以我們把他發在了原處
變色龍果然名副其實!
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