首先，要讓孩子學習禮儀，父母就要為孩子做好榜樣，制定規矩，教育孩子，父母榜樣，認真執行，如：用餐禮儀，三餐定時；餐前不食零食；用餐時不看電視和玩手機；不要把孩子喜歡吃的菜餚放在孩子面前，還不讓其他家人食用；等等。然後在每一種行為發生時都給孩子解釋原因孩子，比如這是為了學會分享、知道自己的事自己做、懂得幫助他人、具有感恩之心等等。這樣從行為和言語上給孩子深刻的印象，從小積累這些禮儀品質。
其次，家長還需要找不同的人跟小孩說同樣的道理。由於小孩的逆反心理，其實父母長時間重複一樣的內容對於孩子而言作用不大，其實，同樣的事情，同樣的話，不同的人說出來，小孩會覺得：“嗯，好多不同的叔叔阿姨都是這麼說的，那事情應該就是這樣的。”比如關於孝敬這個話題，家長們可以在牛聽聽平臺上找出《孝敬父母》、《餘越帶你學論語》、《主播蘇洋：孝敬夫婦篇》、《敬老兒歌》等等不同內容，來播放給孩子聽。跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥識字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每一個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。
首先，要讓孩子學習禮儀，父母就要為孩子做好榜樣，制定規矩，教育孩子，父母榜樣，認真執行，如：用餐禮儀，三餐定時；餐前不食零食；用餐時不看電視和玩手機；不要把孩子喜歡吃的菜餚放在孩子面前，還不讓其他家人食用；等等。然後在每一種行為發生時都給孩子解釋原因孩子，比如這是為了學會分享、知道自己的事自己做、懂得幫助他人、具有感恩之心等等。這樣從行為和言語上給孩子深刻的印象，從小積累這些禮儀品質。
其次，家長還需要找不同的人跟小孩說同樣的道理。由於小孩的逆反心理，其實父母長時間重複一樣的內容對於孩子而言作用不大，其實，同樣的事情，同樣的話，不同的人說出來，小孩會覺得：“嗯，好多不同的叔叔阿姨都是這麼說的，那事情應該就是這樣的。”比如關於孝敬這個話題，家長們可以在牛聽聽平臺上找出《孝敬父母》、《餘越帶你學論語》、《主播蘇洋：孝敬夫婦篇》、《敬老兒歌》等等不同內容，來播放給孩子聽。跟你分享一下我自己育兒的一些經驗心得，現在的科技發達，我就嘗試用數字產品幫助自己教育孩子，之後也試用果很多款名為“早期閱讀”或“學字”的應用軟體，都不是十分滿意，要麼是到後期課程需要交費，要麼就是說是免費，但內建廣告頻繁，影響學習效果。直到朋友向我推薦了 ，【貓小帥識字】應用。讓我知道孩子如果先接觸漢字，感受漢字，感受漢字閱讀帶來的樂趣，可培養孩子的初步語感，給孩子帶來更多學習興趣。後來我就抱著試一試的態度使用了一段時間，發現課程一次收費就能終生享受，可以讓孩子持續學下去，並且每一個關卡還都有複習環節，可重複學習，鞏固先前所學內容。我們家長也可在設定中設定學習休息時間，培養孩子的用眼習慣。