俗話說，態度決定一切，學習也是如此！

七年級是個適應階段，要做到讓孩子端正態度，要讓孩子對初中階段的情況心中有數，做到樹立長遠目標，激發內在學習動力並輔以師長的監督，具體談以下幾點:

第一，告知孩子初中階段重要性！

中考的競爭激烈度不亞於高考。它是人生的重要轉折點，是社會的第一次分流。首先中考的錄取率就不是很高。成績好的進入重點高中，一般的進普通中學，再就是職業院校，最差的流入社會。這是不是就很大程度上左右了你以後人生的方向和社會層次？奮戰三年，未來可期，玩鬧三年，前途可能更多曲折，要努力啊！

第二，要有競爭意識，看重成績排名。

初中學習不像小學，指向性很強，就是備戰中考。雖然國家現在不讓各種排名，但是最後中高考還是按分數高低錄取。因為中考的重要，所以在初中可能每次考試都會有排名。這時班級的排名已經不重要了，重要的是年級排名。這會比照往年各類高中錄取的比例看年級前多少名才能進重高。自己心中要想好好自己的目標學校，再來看成績排名，給自己定個目標。

第三，懂得調整心態。

小學成績好初中不好的大有人在，要調整好心態。小學初中學習方法是不同的。所以孩子在小學只要態度好，一般成績不差，但隨著初中知識量增多，學習難度加大，由單純知識積累轉向在理解基礎上對知識的靈活運用，很多問題就出現了。適應的孩子就不說了，不適應的成績就掉了下來，這時特別小學成績好的孩子和家長可能都會有情緒的波動。作為學生，先要立志，然後有信心不氣餒，給自己一段適應時間，保持好的學習習慣，找出問題繼續加油。適時調整心態，不宜自暴自棄妄自菲薄！

第四，找個競爭對手

瞭解了中考的重要性，有了大的奮鬥目標和懂得適時調整心態後，我們還要制定些小目標才有趣。學習是漫長的過程，找個競爭對手暗暗較勁會感覺更有學習動力，學習有了動力，主觀能動性在那裡，端正學習態度是自然而然的事情！

第五，做好家校共育

孩子初中階段會進入叛逆期，身體思想上會經歷很大的變化。但孩子還是孩子，一時貪玩有的，學習勁頭態度也不可能一成不變，要給孩子適當的寬容，關心他們的內心變化。多跟老師交流了解孩子在學校的狀態，有不好的地方要適時注意調整，互相助力達到家校共育的目標。

綜上所述，教育不是一時的事，首先要讓孩子知道學習的重要性，確定有長期目標，找到短期的小對手，激發內在學習動力，再加上家長老師的監督指導，端正態度或許就能水到渠成！

“百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航”，讀初中的孩子和家長們都不容易，加油啊！

七年級是初三最重要的一個學期，基礎不牢，地動山搖！七年級的基礎打好了，孩子才能為中考打一個好基礎，同時初中三年的知識前後銜接緊密，比如數學這門功課後面所學的知識要用到前面所學的概念、公式、定律，因此作為一名初中生只有把七年級的知識學懂了才能循序漸進學懂八年級和九年級更難的知識，然而現實卻是很多七年級、八年級，九年級的學生不好好學習，成績差多門功課不及格，那麼應該怎樣來端正孩子的學習態度呢？應該從以下幾點做起

多年來我在給初一新生講課的時候，都要嚴厲的告誡他們：初中不比小學，作為一名初中生初三的時候就要參加中考，而且中考對每一個學生都很公平，它只給每一個初中生一次機會，考上高中你就可以繼續上學，高中三年努力學習考上一所理想的大學，考不上高中那麼基本上你也就從此遠離了大學的校門，詳細對話下圖所示

家長要讓孩子好好看看上圖所示中的對話同時問問孩子：如果你的同班同學考上高中了，而你卻沒有考不上高中，中考以後你該該何去何從？

前面講了初中三年知識前後銜接緊密，如果孩子初一學習成績差有不及格的科目，很多知識沒有搞懂的話他是很難聽懂初二和初三老師講課的，給大家舉一個例子，這個初中生七年級的時候數學每次考試就不及格，進入初二以後期中考試只考了43分，其中還有6分的選擇題是猜的答案，我問這個初中生：“你每天上數學課的時候，能聽懂老師講課嗎？”他告訴我：“很多地方聽不懂”，因此多年來我諄諄告誡不好好學習的初中生：如果你不好好學習，那麼你就會越來越聽不懂老師講課，聽不懂老師講課了那麼你每天只能是出工出力不出活的坐在教室裡熬時間混日子，只不過在等待著中考辦一下畢業離校手續而已，詳細對話下圖所示在這裡要告訴每一位初中生的是：每年中考過後凡是沒有考上高中的初中生造成他們中考失敗的根本原因就是因為他們在數學、英語、物理、化學的課堂上聽不懂老師講課造成的！由此可見作為一名七年級學生必須要端正學習態度好好學習，才能在初二初三的課堂上聽懂各科老師的講課，才能考上高中！

同為初中生，都是同齡人，為什麼別人的孩子學習態度端正，而自己的孩子學習態度不端正不好好主動學習呢？歸根結底的原因就是因為家長的教育出現了問題，導致孩子迷失方向脫離了學習的軌道，因此家長要用正確的方法教育引導孩子，才能讓孩子端正學習態度主動學習，而不是孩子成績差指責孩子埋怨孩子，詳細內容下圖所示最後寄語閱讀這篇文章的每一位初中生，看完這篇文章以後，一定要從現在開始進入學習狀態主動學習，如果一拖再拖，學習成績只能是越來越差，那麼等中考的時候別人考上高中了，而你卻中考落榜兩手空空一無所有！切記！切記！

七年級是小學和初中之間結合過渡期，必須調整好孩子的心態，搞好學習，打好堅實的基礎。

一、生活上入手去改變孩子。這個時期的小朋友們已經到了“青春期”，青春期孩子由於生理上的急劇變化，出現各種各樣的心理反應，大部分是自我意識覺醒的表現形式。他們試圖衝破約束和管教是正常的，甚至犯一些錯誤也是成長需要付出的代價。所以要耐心持久地與孩子一起做他喜歡的事，接近孩子，發現優點，給予鼓勵，並學會“示弱”。

二、要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。學習態度就是這樣的，孩子的工作就是學習，而且是要搞好學習。為了孩子自己，為了自己的責任。

三、孩子渴望被當成大人，要讓他感覺受到了尊重。因此，要學會尊重孩子的一些想法，包括學習。

最後，也是最為主要的就是要配合好老師改掉孩子身上的不良學習習慣。講究科學的學習方法，提高學習質量。

誠然，學習的重要不言而喻。在七年級這樣的基礎階段，家長必須認識到，多和老師有效溝通，多提升家庭教育。我相信孩子會朝一個良好的方向發展的。

“端正學習態度”這6個字不知道別人看起來感覺如何，我乍一看後背蹭蹭冒涼氣。這6個字太正經、太嚴肅了，彷彿身後有個帶著厚重眼鏡的老學究盯著我，審視著我的一言一行、一舉一動，真的好多年沒聽過這個說法了。

7年級孩子也就12、3歲的年紀，正在從兒童期向少年期過渡，我們可以回想一下自己的那個“青蔥歲月”，學習態度是否端正，恐怕那時的我們連啥叫“學習態度”，啥是“端正”都搞不清楚吧，推己及人，7年級孩子怎麼會主動“端正學習態度”呢。

眾所周知，主動、認真、努力、踏實是成就一個學生取得好成績的好品質，也是師長們認可和贊同的學習態度，可好品質不是一朝一夕的“突變”，而是隨著時間推移，心智日漸成熟反映在學習上的具體表現。

12、3歲的孩子是懵懂的，如果在小學的六年時間裡沒有建立起良性的學習習慣和學習心態，那麼上了初中只會繼續延續舊的狀態。

家長為什麼會突然發覺孩子學習態度不端正呢?是因為小學6年習慣了孩子的狀態，類似於“溫水煮青蛙”，說白了就是不夠警醒，上了初中，突然發現孩子在競爭中居弱勢，急躁焦慮之心頓起，就會有意無意地放大孩子那些無意識的、舊有的不利於學習的行為習慣，簡單粗暴地指責孩子學習態度不夠端正。

同為家長，孩子身上出現的問題就是我們以前不注意、不在意甚至不介意的負面行為累積下來的後果。想讓孩子改正不利於學習的心態和習慣，做家長的一定要先認識到自身有哪些需要改進的地方，先自省哪些言行能對孩子產生積極影響?哪些言行會對孩子產生消極影響?

透過反思反省，以後調整我們自己的言行，做出好的表率，才能引導孩子產生新的正向的積極的思想，正向的內在動機一旦形成，孩子的行為習慣得以改善，思想和行為積極、主動、認真、踏實起來，由正向習慣引發正向成果，至此，一個有利於學習的積極過程就完成了。

孩子為個人成就所激勵，會遵循成功經驗為獲得下一個成就而接著努力，學習的正向迴圈就形成了，學習態度的問題自然而然就解決了。

孩子的成長牽掛著父母的心，學習的心態和習慣是內在動機的外在表現，孩子內心有力量才會專注於正事，也就是學業，力量從何而來呢，積極向上的環境是內力生長最肥沃的土壤。