回覆列表
  • 1 # 而立之年123654785324

    首先讓爺爺奶奶與老師進行溝通,拜託老師幫忙檢查。若此法行不通,建議爺爺奶奶學習下作業幫的操作方法,只能以此來檢查了!

  • 2 # 學析優APP

    這種現象目前已經很普遍了,由於各種原因,很多外出務工的父母都會將孩子留在家中交由爺爺奶奶看管。但是由於爺爺奶奶的年紀、文化程度等原因,他們對孩子的學習只能起到一個督促的作用,只能讓孩子按時完成作業,至於孩子完成作業的質量,他們往往沒有辦法去判斷。這可能會造成孩子對待作業的態度不認真,孩子學習上的錯誤不能很好地得到糾正等後果。

    雖然將孩子放在家長交由老人並不是出於父母的自願,一家老小的生計以及在外地上學在戶口上的困難等原因讓很多家長不得不這樣做,但是我們不得不承認,讓老人帶孩子,對孩子的學習確實沒有太大的幫助,為了彌補這一點,家長可以在老人手機上下載一個學析優,自動批改作業,還能把錯題自動整理成集,爺爺奶奶可以直接將手機拿到列印店一鍵打印出來就行了,方便快捷簡單。讓在外的父母也可以少點操心,多點放心!

  • 3 # 綠衣黃裳99

    一般來說,學校要求家長批改的作業要麼比較簡單,一般家長都會;要麼有標準答案,讓家長參考答案批改。而且這類作業課外的比較多,用於額外操練鞏固。

    爺爺奶奶年紀大了,有眼睛不行了的,有文化程度不高的。遇到這種情況,作為老師,我覺得家長直接跟老師說明白,一般情況下,老師都能體諒的。

    實在不行,爺爺奶奶督促孩子完成老師佈置的任務,然後拍照傳給老師或者爸爸媽媽,讓他們幫忙檢查。或者利用自家周圍可以利用的條件。我想,只要真心配合,總有解決的方法的。

  • 4 # 熹媽和熹媽

    你這個情況和兩年前的我是一樣的,我和我老公都忙著工作,所以孩子一直都是爺爺奶奶帶的,上小班的時候還可以,畢竟學的東西少,也簡單,家裡老人也還可以輔導,結果一上中班,問題一下就來了,孩子作業多是一方面,很多時候老師都讓家長回來照著書上的題重新出題給娃做。書上的題簡單了還行,可現在孩子學的很多東西都很靈活,再加上畫圖,有時候爺爺奶奶看的是一頭霧水,連題都看不明白,更別提給娃檢查作業了。後來我也是想了很多辦法,給你參考一下:

    第一,孩子完成作業後,讓家裡人拍給你,或者透過影片給孩子輔導或檢查,順便也能和孩子聊聊天,增進一下感情。

    第二,看看家附近有沒有比較熟的老師,這樣孩子有什麼問題也可以及時的解答。

    第三,可以和其他家長能輔導的孩子一起完成作業。

    第四,可以考慮一些專業的作業輔導班

    對於提供幫助的老師或是同學家長,一定要心存感恩,適時回報,我有時候會買些水果之類的。

    話說回來,以上這些並不是長久之計,孩子最好還是自己帶,學習是一方面,很多行為習慣一旦養成,後期再想糾正,真的是難上加難。

  • 5 # 寶媽育兒君

    建議從以下幾個思路試試看:

    1.向孩子所在班級的班主任說明實際情況,徵求下老師的意見和建議。一方面讓老師瞭解實際困難,也表達了願意配合的願望。

    2.自己尋求資源解決,比如居住的鄰居或者孩子同班同學的家長,委婉打聽是否有些有條件代勞的,當然要有償。從退休教師中物色人選是最合適的。

    3.孩子學習的主動性怎麼樣?如果還可以,可以在跟老師溝透過的情況下,讓孩子自查

  • 6 # 學習力教育視點觀察
    首先,家長不要為這個事情過於焦慮,家長正確的心態,對孩子的健康成長有著巨大的影響。

    其實,孩子在小學的學習成績,對中學的影響並沒有我們想象的這麼大。有非常多小學成績平平,進入中學以後忽然開竅了,一躍而起成為黑馬的案例。小學的學習本身科目就很少,學習難度也很低,這點進度,只要孩子有心,是很容易趕超上去的。

    這個時候家長對孩子學習的心態非常重要,家長千萬不要因為孩子學習成績不好就指責批評孩子,而應該積極的鼓勵孩子。過多的批評和指責,只會讓孩子越來越厭倦學習。而適當的鼓勵,則可以給孩子以學習的自信心和動力。

    二、適當藉助外力,而不要依賴外力,自力更生是最好的解決方案。

    家長可以讓向老師說明情況,看看老師能不能適當的多花一點時間幫助輔導一下。但是像這種情況,可能班級裡也不止你們一個孩子,如果孩子很多這樣的孩子,加上老師自己如果也有小孩,那麼基本上也是力不從心的。

    所以,我更建議家長藉助自己的力量來解決問題。家長雖然離的比較遠,但是現在通訊非常的發達,完全可以透過微信拍照方式進行遠端的輔導。即使家長工作很忙,比如說每週抽出一天或者兩天輔導一下孩子,讓孩子知道作為家長非常關心他的學習,有這麼一個態度,對孩子就是一個巨大的鼓勵和支援。

    碰到學習問題的時候有非常多的解決路徑,比如向自己的同學請教,向老師請教等等,所以並不是只有家長或者請輔導老師來輔導這麼一種解決方案。透過這種方式還可以有效的培養孩子解決問題的能力。

    培養孩子良好的學習習慣。

    作為爺爺奶奶,並不一定要懂得非常多的知識上陣去輔導孩子做作業。小學階段其實是培養孩子學習習慣的最重要時期,所以家長多瞭解一些培養孩子學習習慣的常識,把它告訴給爺爺奶奶,讓爺爺奶奶在旁邊稍微監督一下,為孩子創設一個非常良好的學習環境。孩子具備了良好的學習習慣和學習能力以後,那麼面對學習的時候就會輕鬆自如,也不需要過多的依賴老師和家長。

    事實上,絕大多數家長都忽略了孩子學習能力的培養,所謂的授人以魚,不如授人以漁。站在這一點上,大家是在同一個起跑線,所以只要你關注孩子學習能力的培養,培養好孩子的學習能力,這些簡單的學習對孩子來說,都是能夠輕鬆自如的應付的。

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