六年級時，和四個小夥伴一起，參加了一個很有趣的比賽，叫做OM，頭腦奧林匹克。
比賽有很多部分，其中一個實踐題，叫做遙控賽車。
題目是，只有一雙筷子，一個碗，一張木桌子。
需要在十分鐘內商量一個暗號，只能用碗筷和桌子發出聲音，其他的聲音都被禁止（如手拍桌子、跺腳等）。而且每個暗號聲音不超過兩個。（如連續敲兩次筷子可以，連續敲三次不行）
有兩個同學走上黑板，面對黑板，背對大家，在一個8*8的格子圖上，聽聲音畫圖。
而剩下的同學則在下面，根據線路圖，發出聲音暗號，“遙控”上面的同學畫圖。
線路圖大概就會像這樣：
那麼就是我們需要用筷子，碗，桌子，做出 上、下、左、右、左上、右上、左下、右下八個指令的暗號。
我當然不會傻兮兮，看著同伴開始在說什麼筷子敲筷子是上，筷子敲筷子兩下是下之類的，這樣根本記不住。
聰敏如我，馬上提出了一個方案來拯救大家。就是我們只需要編寫四個單聲的暗號，然後左上左下右上右下就用組合的方式。
然後我們很快定出來，筷子敲筷子是上，筷子敲碗是下，筷子敲桌子是左，碗敲桌子是右。
那麼比如左上就是筷子敲一下桌子，再用筷子敲一下筷子，如此類推。
多麼優秀！時間還剩6分鐘，大家開始實驗。
這時我們發現，我們還是太年輕，太天真。兩個問題爆發出來了！
短時間背下什麼聲音對應什麼，有難度，上臺的兩個小夥伴會偶爾短路忘了！
而第二個問題更嚴重，就是碗是塑膠碗，桌子是塑膠桌子，其實除了筷子敲筷子比較好辨認，其他幾個聲音辨識度一點都不高！
聽錯加記錯！換了兩次人，準備率都不高！
這時候老師提醒了，還有一分鐘。
完了！要GG！
大家面面相覷，感覺要硬著頭皮上了。
慢慢有點心灰意冷的時候，我大聲說：“等等！換個暗號！”
千鈞一髮之際。聰敏如我，給出了一個方案！
就是這個方案力挽狂瀾。賣個關子先，大家如果想試試自己的智力水平，可以想想有什麼暗號可以一分鐘內，記得住，而且辨識度高。
……
5
4
3
2
1
好，揭曉啦！
我和上臺畫畫的兩個同學說，你們每一個格，都可以隨便畫一筆。如果聽到我敲一下筷子，就說明畫錯了，就把那一筆擦掉，然後重新畫另一個方向，聽到我敲兩下筷子，就說明畫對了，就繼續畫！
比如你隨便畫一筆右，聽到我敲1下，就擦掉，再試試畫個下，聽到我敲2下，就可以繼續畫。
看著旁邊女班長崇拜的眼神，我覺得我是怎麼想出這麼棒的方法的！哈哈。
結果，女班長從此被我征服，比賽自然奪冠。
啊征服是假的，不過奪冠是真的啦！雖然只是校內賽。
如果覺得方法不錯，求個贊哦~~~
—————————————分割線—————————————
也給一些我有趣的答案打打廣告吧~有趣的事還很多，我們要做一個有趣的人！
yyyyyy：你學的知識中有哪些和最初的直覺相差甚遠？
yyyyyy：你都見過什麼樣的理科盲？
yyyyyy：做過最氣的題是什麼題？
yyyyyy：你有哪些一鳴驚人的操作？
yyyyyy：你在參加婚禮時經歷過哪些尷尬的事？
六年級時，和四個小夥伴一起，參加了一個很有趣的比賽，叫做OM，頭腦奧林匹克。
比賽有很多部分，其中一個實踐題，叫做遙控賽車。
題目是，只有一雙筷子，一個碗，一張木桌子。
需要在十分鐘內商量一個暗號，只能用碗筷和桌子發出聲音，其他的聲音都被禁止（如手拍桌子、跺腳等）。而且每個暗號聲音不超過兩個。（如連續敲兩次筷子可以，連續敲三次不行）
有兩個同學走上黑板，面對黑板，背對大家，在一個8*8的格子圖上，聽聲音畫圖。
而剩下的同學則在下面，根據線路圖，發出聲音暗號，“遙控”上面的同學畫圖。
線路圖大概就會像這樣：
那麼就是我們需要用筷子，碗，桌子，做出 上、下、左、右、左上、右上、左下、右下八個指令的暗號。
我當然不會傻兮兮，看著同伴開始在說什麼筷子敲筷子是上，筷子敲筷子兩下是下之類的，這樣根本記不住。
聰敏如我，馬上提出了一個方案來拯救大家。就是我們只需要編寫四個單聲的暗號，然後左上左下右上右下就用組合的方式。
然後我們很快定出來，筷子敲筷子是上，筷子敲碗是下，筷子敲桌子是左，碗敲桌子是右。
那麼比如左上就是筷子敲一下桌子，再用筷子敲一下筷子，如此類推。
多麼優秀！時間還剩6分鐘，大家開始實驗。
這時我們發現，我們還是太年輕，太天真。兩個問題爆發出來了！
短時間背下什麼聲音對應什麼，有難度，上臺的兩個小夥伴會偶爾短路忘了！
而第二個問題更嚴重，就是碗是塑膠碗，桌子是塑膠桌子，其實除了筷子敲筷子比較好辨認，其他幾個聲音辨識度一點都不高！
聽錯加記錯！換了兩次人，準備率都不高！
這時候老師提醒了，還有一分鐘。
完了！要GG！
大家面面相覷，感覺要硬著頭皮上了。
慢慢有點心灰意冷的時候，我大聲說：“等等！換個暗號！”
千鈞一髮之際。聰敏如我，給出了一個方案！
就是這個方案力挽狂瀾。賣個關子先，大家如果想試試自己的智力水平，可以想想有什麼暗號可以一分鐘內，記得住，而且辨識度高。
……
……
……
……
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好，揭曉啦！
我和上臺畫畫的兩個同學說，你們每一個格，都可以隨便畫一筆。如果聽到我敲一下筷子，就說明畫錯了，就把那一筆擦掉，然後重新畫另一個方向，聽到我敲兩下筷子，就說明畫對了，就繼續畫！
比如你隨便畫一筆右，聽到我敲1下，就擦掉，再試試畫個下，聽到我敲2下，就可以繼續畫。
看著旁邊女班長崇拜的眼神，我覺得我是怎麼想出這麼棒的方法的！哈哈。
結果，女班長從此被我征服，比賽自然奪冠。
啊征服是假的，不過奪冠是真的啦！雖然只是校內賽。
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yyyyyy：你學的知識中有哪些和最初的直覺相差甚遠？
yyyyyy：你都見過什麼樣的理科盲？
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yyyyyy：你在參加婚禮時經歷過哪些尷尬的事？