1、詩意　　這是一首有哲理性的小詩。藉助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。人們在讀書後，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象徵的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。所謂"源頭活水"，當指從書中不斷汲取新的知識。　　

2、《觀書有感》　　半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。　　問渠哪得清如許？為有源頭活水來。　　

3、譯文　　半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣開啟，清澈明淨，　　天光、雲影在水面上閃耀浮動。　　要問池塘裡的水為何這樣清澈呢？　　是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。　　

4、賞析　　半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊”，半畝的“方塘”不算大，只有半畝地的一個方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明淨，“一鑑”的“鑑”，就是“鏡”，照人的鏡子，“鏡”和“鑑”是一個意思。“半畝方塘”像一面鏡子那樣打開了。“半畝方塘”雖然不算大，但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明淨，“天光雲影”都被它反映出來了。閃耀浮動，情態畢見。作為一種景物的描寫，這也可以說是寫得十分生動的。這兩句展現的形象本身就能給人以美感，能使人心情澄淨，心胸開闊。　　

5、作者簡介　　朱熹（1130.9.15～1200.4.23） 字元晦，一字仲晦，號晦庵、晦翁、考亭先生、雲谷老人、滄洲病叟、逆翁。漢族，南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源）人。

原詩四句：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”　　它實寫的是明麗清新的一派田園風光，反覆讀上幾遍，會覺得愈讀愈愛讀！你看，半畝的一塊小水塘，在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑑開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。第二句更引起讀者遐想，這面“鏡子”中映照著天上徘徊的雲影，可想那清澈的水面那麼靜謐可愛了！作者在第三句提了個問題，這水為什麼如此清澈呢？他高興地自問答道，因為源頭總有活水補充，一直不停地流下來。　　這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。　　原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊！　　半畝方塘〔方塘：方形的水塘〕一鑑開〔一鑑開：像一面鏡子被開啟。鑑，鏡子。古時候，鏡子用鏡袱蓋上，用時開啟。〕，半畝方塘像一面鏡子被開啟。　　將書比作半畝方塘。書是長方形的，所以說“半畝方塘”。“一鑑開”，以鏡子作比，形容方塘極其清澈。　　天光雲影共徘徊〔天光雲影共徘徊：天光和雲影一齊映入水塘，不停地晃動。〕。天光和雲影一齊映入水塘，不停地晃動。寫清澈方塘中倒映的美好景緻。“天光”“雲影”，比喻書中的內容。　　問渠〔渠：它，指水塘。〕那〔那：同“哪”，怎麼。〕得清如許〔如許：如此，這樣。〕，為〔為：因為。〕有源頭活水來。問那方塘的水怎麼會這樣清澈，因為有活水從源頭不斷流來。　　前兩句寫景，後兩句議論。一問一答，形象地表達了詩人深切而獨特的讀書感受，暗含哲理。

原詩四句：“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”

它實寫的是明麗清新的一派田園風光,反覆讀上幾遍,會覺得愈讀愈愛讀!你看,半畝的一塊小水塘,在朱熹筆下是展開的一面鏡子（一鑑開）,起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想像的翅膀。

第二句更引起讀者遐想,這面“鏡子”中映照著天上徘徊的雲影,可想那清澈的水面那麼靜謐可愛了!作者在第三句提了個問題,這水為什麼如此清澈呢?他高興地自問答道,因為源頭總有活水補充,一直不停地流下來。

這幅美麗的自然風光圖卷,已經令人讀後清新明快了,更讓人拍案叫絕的是一看題目,是觀書的感想,頓時這美的意境昇華,與讀書融合了。

原來,大學者朱熹在讚美讀書有所領悟,心靈中感知的暢快、清澈、活潑,以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢?因為總有像活水一樣的書中新知,在源源不斷地給他補充啊!

半畝方塘〔方塘：方形的水塘〕一鑑開〔一鑑開：像一面鏡子被開啟。

鑑,鏡子。古時候,鏡子用鏡袱蓋上,用時開啟。〕,半畝方塘像一面鏡子被開啟。

將書比作半畝方塘。書是長方形的,所以說“半畝方塘”。“一鑑開”,以鏡子作比,形容方塘極其清澈。

天光雲影共徘徊〔天光雲影共徘徊：天光和雲影一齊映入水塘,不停地晃動。

〕。天光和雲影一齊映入水塘,不停地晃動。寫清澈方塘中倒映的美好景緻。“天光”“雲影”,比喻書中的內容。

問渠〔渠：它,指水塘。〕那〔那：同“哪”,怎麼。〕得清如許〔如許：如此,這樣。〕,為〔為：因為。〕有源頭活水來。問那方塘的水怎麼會這樣清澈,因為有活水從源頭不斷流來。

前兩句寫景,後兩句議論。一問一答,形象地表達了詩人深切而獨特的讀書感受,暗含哲理。

“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊；問渠哪得清如許?為有源頭活水來.”

第一句它實寫的是明麗清新的一派田園風光

第二句這面“鏡子”中映照著天上徘徊的雲影,可想那清澈的水面那麼靜謐可愛了!

第三句提了個問題,這水為什麼如此清澈呢?

第四句他高興地自問答道,因為源頭總有活水補充,一直不停地流下來.

這幅美麗的自然風光圖卷,已經令人讀後清新明快了,更讓人拍案叫絕的是一看題目,是觀書的感想,頓時這美的意境昇華,與讀書融合了.