父母陪伴多的小孩聰明，孩子的成長如花有花期，是不能錯過的，在合適的時間進行正確的教育，方能取得事半功倍的效果，才能最大限度地促進孩子的智力發育，而陪伴則是促進孩子智力發育、潛能開發的最佳方法。

當下很流行一句話：手機是成年人的奶嘴，無論走到哪裡，我們都能隨處可見低頭玩手機的人們，在一些家庭中，常會出現這樣的場景：爸爸坐在沙發的一端刷手機，媽媽坐在沙發的另一端與閨蜜聊微信，中間坐著一個用ipad打遊戲的孩子。

這不是陪伴，是傷害，久而久之，孩子對父母會非常冷漠，他們或許會覺得比起ipad，父母根本不重要，因為父母不會陪他們玩，沒有ipad有意思。

陪伴，父母要與孩子有互動，有交流，比如，和孩子一起做手工，一起搭積木，一起畫畫，一起做小實驗，遇到困難，一起尋找解決問題的方法。

在孩子成長過程中，會遇到很多困難、挫折，此時他最希望父母陪伴在他身邊，或許你並不需要做什麼，一個鼓勵的眼神，一個擁抱，一句溫暖的安慰，就能讓孩子從低落的情緒中走出來。

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父母陪伴多的小孩要聰明些。為什麼呢？

據相關資料顯示，孩子的智力發育50%左右在4歲之前完成的，約30%是在4-8歲完成，也就是說0-8歲的孩子完成了智力發育的80%。0-8歲是孩子與父母相處最多的年齡段。為此父母的陪伴有很大成份影響著孩子的智力發育。

父母在陪伴孩子時，多花時間陪孩子聊聊天可以影響孩子大腦的生物成長，來著麻省理工學院、哈佛大學和賓夕法尼亞大學的研究小組以波士頓地區30多名4·6歲的兒童為研究物件，在孩子們聽故事的同時掃描他們的大腦活動，並且回顧孩子與父母在家中互動的錄音，他們發現，孩子與父母交談頻率越高，他們大腦中語言相關區域的活動就越強。所以說孩子大腦發育，聰明與父母的陪伴脫離不了關係。

1、不要以忙於工作，沒空陪孩子為藉口，把躺沙發看影片，刷微博的時間分一點給孩子吧。

2、不要怪孩子學習成績不夠優秀，想想自己又是否好好陪過孩子呢？「種什麼瓜得什麼豆」

逗逗龍兒童機器人陪伴孩子成長，讓孩子感受更多的愛！

肯定是多陪伴的好。

父母是小孩最親的人，其他人無論多好都無法代替父母的角色。

當然，虐待小孩的除外。

不要小看父母對孩子的陪伴，作用非常大，但是並不是陪伴多就聰明，還要根據情況來看。

我們通過了解孩子的特點慢慢來看到底什麼才是決定孩子聰明的關鍵吧。

一是嬰兒剛出生到三歲的階段。

這一階段的嬰兒是需要家長密切照顧的，如果沒有家長的養育和照顧嬰兒很難自己存活下來。

因為對於這一階段的孩子不僅僅是需要情感的陪伴，對於他們而言，甚至翻身移動都很成問題，如果沒有及時的照料和養育，孩子連生存都成問題。

二是3歲到6歲階段的孩子。

這階段的孩子在得到了充分的養育和安全感的後，開始對於世界進行探索。在這階段孩子將完成認識自己和他人，以及探索世界融入集體的這一過程。逐漸融入到家庭之外的社會中。

三是6歲之後，慢慢更好地適應集體生活，逐漸走向獨立之路。

6歲孩子上了小學之後，需要更多地融入到集體之中，也鍛鍊著慢慢獨立，這正應了龍應臺那個“漸走漸遠”的說法。

不能否認，每個孩子的成長都有先天因素在裡面，但是也需要知道，孩子成長的周圍環境也是非常重要的。

心理學上有一個著名的剝奪試驗，以“哈洛的猴子”被廣為知曉，猴子從生下來之後被關在籠子，裡面有兩個媽媽，一個鐵絲媽媽帶有奶瓶，一個是毛絨媽媽，每次吃奶找鐵絲媽媽，但吃完奶就在毛絨媽媽那，尤其是受到驚嚇時。

可見，安全感更需要溫情柔軟的陪伴。

哈洛的恆河猴試驗中鐵絲媽媽同樣給了猴子陪伴，但恆河猴卻選擇了絨布媽媽，同樣對待我們的孩子，高質量的陪伴才更能讓孩子成長。

一要讓孩子感受到愛。

只有充分的愛才能讓孩子更有安全感，但這種愛不是以父母的感受為主，而是以孩子的感受為轉依據。當然父母也不能為了讓孩子感到舒服而對孩子溺愛。

二是要看到孩子。

很多父母們在陪伴孩子的時候，經常說的是誰誰家的孩子，別人家的誰誰誰。

他們選擇讓孩子成長的方式和方向，不是因為看到孩子自己，而是因為橫向的比較。這樣的陪伴往往因為看不到孩子自身，而讓孩子感受不到愛，也感受不到自信。

三是理解和接納。

孩子成長的每個階段會有每個階段的特點，有時候孩子成長的一些敏感期往往會極大消耗父母的耐心。而父母提前瞭解這種狀況並接納孩子的這種情況，這樣才能更好的陪伴孩子。

所以由於上來看，並不是孩子的父母陪伴在孩子身邊就能讓孩子更好的成長，而是要看到孩子給孩子以理解和接納，並且讓孩子感受到真正的愛。