什麼是中外合作辦學?

根據《中外合作辦學條例》和《中外合作辦學條例實施辦法》的有關規定，中外合作辦學是指中國教育機構與外國教育機構依法在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生物件的教育教學活動，有合作設立機構和合作舉辦專案兩種形式。中外合作辦學多引進國外教育模式，使用原版教材，採取外教授課等。但中外合作辦學情況比較複雜，招生機構的水平更是參差不齊。中國教育機構沒有實質性引進外國教育資源，僅以互認學分的方式與外國教育機構開展的教育教學活動，例如一般的校際交流專案、外國大學預科班、雙聯學位、雙語授課專案、引進外國高校部分課程等，均不屬於中外合作辦學的範疇。

怎樣來選擇中外合作辦學專案呢?其關鍵是要辨清專案屬於“計劃內”還是“計劃外”。計劃內招生是納入國家普通高校招生計劃的統招生。考生必須填報高考志願，並參加高考錄取，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑。計劃外招生是學校採取自主招生方式招收的學生。學生無須填報高考志願，只參加學校自己舉辦的入學考試即可(一般會參考高考成績及英語單科成績)。先在中方學校修得相應學分，透過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑。一般情況下，“計劃內招生”的中外合作辦學專案質量是有保證的，多見於正規的學歷教育高校。“計劃內招生”的中外辦學專案，高考時錄取分數和同院校其他專業比相對較低，如，2019年中國農業大學與美國科羅拉多大學（丹佛）合作舉辦傳播學專業本科教育專案在山東文史類本科最低錄取分數線為608分，這比中國農業大學傳播學文史類普通類招生錄取最低分數低了21分。但中外合作辦學在教學環境、培養模式等方面與傳統專業有較大不同，一般採取雙語教學，對學生的英語水平要求較高。有些中外合作辦學專案同時具有計劃內和計劃外兩種招生形式。

為便於社會各界查詢和了解中外合作辦學的各類資訊，教育部在教育部網站設立了專門的欄目，其中為了進一步規範中外合作辦學秩序，進一步溝通全國中外合作辦學情況和資訊，加強對中外合作辦學的行政監管，保護廣大就學人員的利益，以促進中外合作辦學健康發展，教育部決定依託教育部教育涉外監管資訊網，建立了教育部中外合作辦學監管工作資訊平臺，專門釋出和公示全國中外合作辦學資訊。

關注所獲學歷文憑

目前，中國本科以上普通高等教育頒發的是雙證，即學歷證和學位證。凡是獲得證書的學生都是在教育部有註冊的。而國外的本科教育，則很多隻頒發學士學位證。也就是說，“計劃外招生”的中外合作辦學專案，最終只能頒發國外學校的學位證書。而其中一些專案因沒有“境外學位授予權”，還可能導致學生拿到的國外證書無法得到中國認可。所以，考生家長還要確認最終獲得的國(境)外文憑能否得到教育部認可。考生和家長還要注意，有些計劃內專案所發文憑也只是國內院校的學歷和學位，而沒有國外院校的學位。這主要是由學校之間合作形式決定的。一些獨立院校、民辦高校存在這種形式，如，浙江大學城市學院與澳洲南昆士蘭大學合作舉辦國際商務專業本科教育專案（已停辦）;黃河科技學院與美國肖特大學合作舉辦計算機科學與技術專業本科教育專案等。

合作辦學專案頒發的證書，體現了學生畢業後所獲得的是什麼樣的學歷文憑，它對學生的就業及未來發展起著至關重要的作用。考生家長在選擇專案時一定要看清其所發證書的性質。

考生或家長可登陸網站( www.jsj.edu.cn )檢視教育部公佈的最新經審批和複核的中外合作辦學機構及專案名單相關資訊，確認選報專案是否合法。（點選文末“閱讀原文”。）如果想要進一步辨別所選專案是否屬於“計劃內招生”，可具體檢視該專案的“招生方式”。如果是“計劃內招生”，在招生方式一欄中會註明“納入國家普通高等學校教育招生計劃”;若是“計劃外招生”，則會註明“自主招生”。同時，在“頒發證書”一欄，可以看到該專案具體頒發哪些證書。另外，對於高考考生來說，選擇計劃內專案最簡單、最保險的方法就是檢視所在省當年下發的“招生專業目錄”。全部高考統招計劃都在其中，計劃內的中外合作辦學專案自然也包括在內。“招生專業目錄”還會註明招生計劃人數、相關招生錄取要求(如英語成績)和學費等。以搜尋“中央財經大學與澳洲維多利亞大學聯合舉辦的國際經濟與貿易專業”為例，如圖所示，該專案屬於有“計劃內招生”和“計劃外招生”兩種招生模式，其中計劃內招生頒發普通高等教育本科畢業證書和學位證書，“計劃外招生”則不頒發國內證書，只頒發外方的學士學位證書。

中外合作分為計劃內和計劃外兩種，計劃內的基本都能收到中外合作兩種學位文憑，計劃外的基本只有國外學位。

怎麼看呢，就看高校的招生章程裡的規定。