只有自我情緒管理不好的人才會用暴力對解決問題。不能打孩子的理由如下：

1.孩子們的成長就是一個模仿的過程，喜歡模仿那些自己尊重的人。那些經常捱打的孩子，會傾向於模仿父母，用暴力方式解決問題。

2.一個常常被父母打罵的孩子，會認為父母不喜歡自己，慢慢的從心底感覺自己很差勁，是個壞孩子，然後逐漸地他們就會以壞孩子的方式來生存。

3.打罵孩子會產生一個嚴重的後果，就是使孩子和父母之間的感情出現問題。誰會喜歡一個每天罵你，打你，的人呢？經常生活在打罵中的孩子內心的恐懼，自卑，憤怒，使得他們很難對人付出真情，也會從心底抗拒別人對他的愛。

4.沒有孩子會因為打罵而進步，當孩子犯錯的時候，要讓他們知道自己的行為是錯誤的，讓孩子感到自己責任的同時，還要讓他們相信自己是有有價值的人。打罵孩子就會貶低他們的價值，一個自我感覺很差的人是不可能自信的做好每一件事情的。

打不能治本！！

孩子在犯嚴重錯誤的時候家長該做的第一件事應該是自我反省！因為孩子的性格，作風，都是跟家長有直接的關係的。家長是孩子的第一任教師，家長平常的為人處世，待人接物都對孩子有潛移默化的作用。

如果打的是倔強的孩子，他恐怕不會想你為什麼打他，自己哪裡有錯等，他只能記恨於你，逆反心理更加強烈。

如果打的是比較膽小的孩子，當時可能是管用的，但也會對他心靈造成或多或少的傷害，因為他當時改了是因為怕捱打，而不一定是認識到自己的錯誤。

就拿我家的小孩來說，我家小孩就是從小就是個個性很倔強的人，以前每次到外婆家或者爺爺家去玩，領走的時候你說什麼話他都不聽，要麼不走，要麼就讓外婆跟著我們回去，有時候情況根本就容不得待外婆一起過去的時候，你往死裡打他都聽不進去，當時我們打的針的挺狠的，事後每次都十分後悔，深怕萬一打出什麼問題來，但是那種情況我相信大家都碰到過，怎麼講怎麼哄都無濟於事，那種情況下你不由得一股莫名的火氣就衝上來，我們也不知道孩子他心裡到底是怎麼想的，真的沒法瞭解，就怕越打越不聽話或者打了以後性情也會大變，確實是打的多了，性格也會暴躁起來了。

現在已經10歲了，打的情況已經很少了，但是有時候打人不順心的時候看見小孩不乖，確實還是很容易上火的，這個上火我想一般都是怪小孩在讀書方面的事情，就說他笨啊，懶啊什麼的，但是你說多了，他就很容易頂嘴，一頂嘴我火氣就上來就要收拾他一下，也不知道怎麼回事，我絕得確實不應該經常對小孩發脾氣，但是無奈自身修養不夠吧，也有可能是望子成龍的想法太重了，心裡面想著希望他好點。但是在小孩心裡大多數人對今後的人生還是沒有什麼概念的，只知道開心的玩就行！

想著每天都允許他玩手機半個小時，如果你不給他玩，好像掉了魂一樣，就呆坐在那裡，但是你給他約定每天看手機，人好像也挺活潑的，暫時學業也還沒有受到影響，不過糟糕的是眼睛眼睛近視了，我也不能兩全啊，也很痛苦中，只能每天一到點我就收手機！對了還有就是為了玩手機，其實小孩為了達到最佳的目的也是蠻拼的了，每天1500個跳繩，自己回去完成！這個叫有舍就有得吧！不能什麼事情都能完美的！不要求太完美，只要求他開心就好！

打不是解決問題的關鍵，治標不治本。應該用合理的管束方式來，告訴孩子行為的標準，什麼事可以做，什麼事不可以做。當孩子犯錯時，管束就要有一定的權威性了，讓他們知道你的嚴肅性，同時你提的要求是伴隨懲罰或獎賞的，合理的培養孩子的紀律觀念。當然，也要用積極鼓勵方法，使孩子建立良好的自我價值觀。

教育孩子能不能用打的方式，有點難回答。自古以來就有“棍棒出孝子‘’，‘’棍棒教育‘’，當今也出現‘’虎媽教育‘’成功教育的案例。孩子在幼年，就是小學到初中這一階段，主要是小時候，適當的用“打”，還是有用的。孩子小，不明事理，給他反覆講道理是沒用的。這時用棍棒教訓一下，還是有必要的，但一定注意分寸，能嚇住即可，嚇不住打不壞為準。部分初中和高中打和嚇已不管用，因為他們已懂道理。所以教育孩子，我們要用心思考，具體孩子的個性要具體對待，具體時間具體事件也要掂量再三，不能一概用“打”和“不打”來定論。

在闡述教育孩子時，該不該打之前，我先帶大家認識一下什麼是教育，怎麼認識，一個字一個字的去認識，先說《教》一個“孝”+“文”就是教字，怎麼理解，要想教好孩子，先教孩子孝道，孝是什麼，尊敬父母，尊敬長輩，尊敬他人，其次，才是教會孩子文化知識，“育者，養子使作善也。”育便是一種真善美，教育就是教孩子做好人，學知識，做善良的事，做誠實的事。

當孩子知道怎麼去尊敬他人的時候，在教孩子時，就不會有打這種事情，那到底該不該打，我想說該打，但是打這個字著實重了一些，我更願意說是懲戒，何為懲戒，明知故犯，惡意的行為，屢教不改的，不論作為父母也好，師長也好，就該懲戒孩子，其目的就是告訴孩子，此事的嚴重性，錯誤性，現在不嚴厲的修正孩子的錯誤，等他成人之日，將無法在修正他的錯誤，更重要的不是懲戒完就沒事了，更重要的是懲戒完的通理，必須讓孩子知道為什麼懲戒他，必須讓孩子反省自己，這是最關鍵的。還要補充一句話，懲戒孩子，不是說孩子什麼錯誤都得打，那就不是懲戒，那是暴力行為，更可悲，孩子將親手被你毀掉，還有，懲戒不一定就是打，面壁思過，罰站，都是懲戒，打是不可為而為之的最後辦法。

最後總結一下我的觀點，教育孩子的過程中，會遇到很多更具體的問題，一定要根據實際的情況進行相應的教育，說教和懲戒是同時進行的，千萬不要把打孩子作為教育的武功，動手打人是上癮的，尤其是對沒有反抗力的孩子，家長一定慎用。