考研主要考的是考生的自主學習能力、資料蒐集能力。在前期主要蒐集報考院校的相關考研資訊，瞭解學校的考試方向、難易程度、是否有真題等等，根據自己的能力水平制定複習備考計劃，堅持下去。如果自己蒐集資料的能力較差，或者不想將時間浪費在瞭解學校方面，可以考慮報班，在專業的老師指導下進行高效備考。

首先，一個人自學，很難。這個難，不是難在學習途徑和學習工具，而是難在沒有考試，沒有人來檢驗你的成績。考試雖然是一個萬惡的東西，但是任何事物都有兩面性。考試的優點就在於，它能夠告訴你此刻應該學習什麼。為什麼有的人一晚上就可以背下來整本的書？因為有考試。只要有考試，就一定有重點；沒有考試，也就沒有重點；因為沒有重點，所以全是重點。這就是為什麼經常有人問【我想學習教育學考研，請問有什麼建議】、【自學考研，應該怎麼開始】之類問題的原因。他們尋求的所謂的建議，實際上就是希望有過相同學習經歷的人，能夠給他們畫出來一個重點，否則就不知道應該如何開始。其次，自學是一個非常枯燥而且漫長的過程。你花三個月去鑽研一個領域，不會覺得自己有什麼提高，但肯定回遇到自己難以突破的瓶頸。許多人走到這個程度就放棄了，因為他們會開始懷疑自己，產生動搖——這是我真正的興趣嗎？我的天賦是不是不在這兒？不然為什麼我學得這麼困難？要不然嘗試一下別的領域？說不定會有新的發現——於是，他們從一個領域跳到另一個領域，然後再次重複以上過程……學習遇到瓶頸，其實是一件再正常不過的事情了。就像一個奔跑的人，遲早會撞到阻礙自己前進的牆壁。如果遇到牆壁就轉彎，遇到牆壁就轉彎，那你跑一輩子也跑不出這間房子。所以，無論你面向何處，你要做的就是想盡一切辦法，翻閱自己面前這堵牆，千萬不要轉彎。牆內和牆外就是兩個世界，業餘和專業也就是一牆之隔。

計劃是長期的，目標是短期的。無論學習什麼，你都要先制定一個長遠的計劃。計劃之下，再由多個短期目標組成。也許你的計劃制定了三年，但是卻只執行了六個月，可是如果你不制定計劃，那你也許就只能堅持三天。一個人如果沒有具體目標，其實很容易受到內外因素的雙重干擾而放棄。絕大多數人的半途而廢，起因都是自身的迷茫與浮躁。因為他們空有熱情與想法，但是缺少計劃與藍圖。以一個一整年的學習計劃為例。你希望自己一年後在該領域能達到一個什麼樣的水平？想去哪個高校讀書？你這一年內要閱讀該領域的哪些書籍？你這一年內要掌握（指不必查閱）該領域的哪些知識？你在一年後將把這些知識用在何處？有沒有衡量自己學習質量的標準？諸如此類。