代課教師轉正的條件：具備教師資格、符合教師任職條件、素質較好、有一定教學經驗的代課人員。不過依照現行的教師招聘辦法，聘任教師需要由地方編制部門給編制指標。

也要由地方財政支付教師基本工資，並不是由教育主管行政部門一個部門作出決定。對於確實因為能力、水平以及素質不適等原因而被辭退的那些代課人員，地方政府也要給予一定的補償。

對於代課教師的妥善解決方法，不同的地區情況不一樣，有些地區的大多代課人員不具備教師從業資格，學歷層次比較低，是無法進行轉正的。出於對學生和代課人員權益維護的目的出發，教育部明確反對這種不規範的用人行為，要求各地透過多種途徑解決這一問題。

國家有關檔案中，多次強調要嚴禁使用代課人員。妥善解決代課人員的問題，並不是否定他們曾經付出的努力和勞動，也不是簡單地讓所有代課人員離校回家。

擴充套件資料：

關於代課教師轉正的解決措施：

1、要讓代課教師短時期內退出歷史舞臺，就必須消除其存在的基礎，為此有關部門必須加大教育投入，特別是對一些貧困地區，要加大投入傾斜力度，讓這些地區有能力根據需要擴大農村教師編制，儘可能實現公辦教育由公職教師任教，讓義務教育全面迴歸“義務”。

2、積極引導和鼓勵城鎮教師到農村任教，在這方面不妨參照國家鼓勵大學生到西部就業的作法，給予那些到艱苦地區任教的人員以補貼，或者將來在發展方面給予優先考慮等，激勵優秀教師“下沉”到農村，讓他們的勞動得到應有的回報。如此，才能實現教育的均衡發展。

3、讓代課教師順利退出歷史舞臺，還必須考慮到清退後的安置工作。清退工作應儘量避免“一刀切”，不少代課教師有豐富的教學經驗。