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1 # 花
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2 # 樂於助人的鈺涵姐姐
校內託管好！因為是校內本班老師，瞭解學生，老師管理自己的學生，會盡職盡責的！而且學生年齡差不多，好管理，無論是生活管理，還是學習上輔導，都是很好的管理的！
校外託管班，學生年齡大小都有，不好管理，老師輔導作業，不是十分的方便！存在許多的困難吧！而且校外託管班是以營利為目的！
所以說還是校內託管好！
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3 # 悅讀人小謝
我個人認為一年級的孩子選擇校內託管最好。
1、一年級的知識比較簡單，孩子足可以依靠自己的能力消化掉！這樣還可以更好地鍛鍊孩子的學習能力，養成為自己學習負責的習慣。校外班大多是老師安排好作業，學生被動完成。
2、一年級學生年齡小，在學校的時間較長，與老師、同學建立了良好的關係，更容易在託管的過程中與他人建立交流和溝通。讓孩子有更好的安全感。校外班老師存在管不住學生，託管班有時存在紀律差、環境嘈雜的情況。
3、上了小學以後，孩子就要開始學習自己計劃時間。在校內託管，可以讓孩子自己安排時間完成一些作業，剩餘的時間可以閱讀一些課外書。有助於孩子養成有效利用時間的習慣。這個非常重要。校外託管班會給孩子加一些練習，會給孩子形成一些學習壓力。
4、學校老師對學生的管理非常負責，無論是在指導學生寫作業，還是參加校內的社團活動，尤其是在孩子的安全方面，都要比校外的託管機構更讓家長放心。
總結一下，校內託管機構在學生學習、作業完成、安全等方面都要好於校外機構。所以一年級的孩子，建議參加校內託管！
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4 # 落花流水知深淺
這很難說，主要取決於您的需求，如果您不想讓孩子重新適應新環境，您可以選擇校內託管，畢竟還是熟悉的老師跟同學，但校內託管有一點不好，就是託管一般統一六點結束，也就是說，您必須找人在六點之前去接孩子。反之，校外託管機構則會比較晚，基本上晚上八九點才來接孩子，而且他們也會給孩子們提供比較有營養的晚餐，如果是像貝爾安親這樣的小學生課後輔導知名品牌，服務會更好。例如臨沂市第一實驗小學校區同步輔導課程能幫助孩子提分，達到好成績，就會為孩子們開設雙師課程，然後吸引孩子們參與複習，這比學校的氣氛更有趣，也更適合孩子們。
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5 # 教育小呆
校內的好處是養成教育方面不用擔心，安全也不用擔心，學校都有攝像頭，但放學時間比較早。校外的好處是接送時間相對比較寬鬆，弊端是安全方面發生一些意外，處理起來麻煩，養成教育方面基本沒有。
根據自己的情況去選擇吧，沒有什麼是絕對優勢的。
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6 # 愛創業的語文老師
這就要看孩子了，如果是自控性好，能自己完成作業，配合預習複習，就可以在校內。如果要是自控能力不好，相差任務較多建議校外託管。
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7 # 剪曰不簡單
我們家孩子今年正好一年級下學期。
這個問題我倒是覺得沒有絕對性。
到底在哪兒要取決於兩個地方能提供的條件
比如在校內託管，老師不教課，只是幫忙看管等家長下班來接。這樣的託管，可能會混班後由一個老師來帶。如果學校氛圍好，老師比較負責，管理也比較到位。那當然是學校更好，畢竟更安全一些。如果學校氛圍不好，混班後比較亂，各年級的都有。老師也管理不到位，那就要考慮是否是到校外了。
校外的好處就是，可能一個老師管理的學生相對來說不是很多，老師管理比較到位。畢竟花錢了嘛。孩子有不會的作業，還可以得到一定的輔導。但弊端就是不一定有學校那麼安全。
我們家孩子選擇的是學校，看重的就是安全和管理好。我們做家長的也格外放心
總之這個要綜合對比當地的情況，而不是一概而論。
小女孩一直在研究
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8 # 烏蘭小妮
我家娃一年級最近各地都在對校內託管和校外託管的熱議，我個人認為我比較願意讓孩子在學校內託管怎麼說呢各有利弊，可以根據自身的實際情況來選擇。剛剛上一年級的孩子在獨立自理和分辨事物的能力上都還不夠，剛剛從幼兒園過度到學校的大家庭裡好多事情都還沒有理清楚都需要老師和家長多操心管理和幫助，所以要選擇合適的託管很重要。
首先，就價格來說我覺得的校內的有優勢，就服務管理和輔導作業來說可能校外的佔優勢畢竟學校只專注於託管無論是吃飯，輔導作業還有一個班級孩子的數量上還的是校外好些。要說正規還是學校正規些安全上放心些畢竟不是個人的。每個家長重視的出發點不一樣所以在選擇上也會不同。各有利弊吧凡事都有好的一面壞的一面。
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9 # 輕鬆輔導找貝貝
沒有好，不好，有的是對於你來說合不合適。
結合當地的託管情況，每個地方的情況都不同，校內託管便宜，但是老師可能沒有精力一對一輔導。
校外價格貴些，老師對每個學生的輔導更到位些（當然要找當地靠譜的機構，這個說法才成立）
祝好運。
回覆列表
我回答這個問題:我認為對於一年級的學生，在校內託管好。因為一年級學生年齡比較小。自己管理自己的能力比較差。對校外環境接觸不多，接觸的學生也不熟悉。在校內老師比較瞭解學生的學生的特點性格，生活習慣，學習習慣，學生學習上的知識點的掌握情況。老師在校內託管，能在學生的生活上，學習上，有針對性的，管理學生，指導學生。
學生在老師和同學的都熟悉的情況下。他們不感覺到陌生，同學之間，無論是寫作業，還是參加興趣小組都有可比性啊。
校內老師對自己的學校的學生的管理也盡職盡責，他們無論是在指導學生寫作業，參加校內各種興趣班都有責任心，在學生的安全方面，能保護學生的安全，有一定的工作效率。
校外託管是以盈利為目的的，他們來自不同的學校，不同的班級老師本身不熟悉學生，在管理學生方面。得需要下一段兒的功夫才能出效果，關鍵是校外託管，他的老師不是固定的。經常更換這樣對學生的各方面都不利。遇到有責任心的老師有專業老師還行。在學生安全方面，老師不一定做到位。所以我認為對於一年級的學生還是校內託管好。