兒童小說閱讀推薦與指導
郭學萍
【話題】
一、兒童小說的定義：寫給兒童看的，描寫兒童的生活與成長的小說。
二、兒童小說的主要特點：
1、人物形象——以兒童形象為主，或以兒童視角所表現的成人形象；
2、故事情節——以兒童行為為中心展開；
3、環境描寫——以兒童生活的背景和場所為主。
三、兒童小說作家：
國內比較著名的有：張之路、曹文軒、黃蓓佳、秦文君、楊紅櫻、梅子涵、伍美珍、鄭春華等；國外比較著名的有：【瑞典】林格倫、【加拿大】L·M·蒙哥瑪利、【英】弗·霍·伯內特、【日本】黑柳徹子、古田足日、【美】馬克·吐溫、E·L·柯里斯伯格、【美】克萊瑞《親愛的漢修先生》等。
四、推薦閱讀書目：
張之路《第三軍團》
曹文軒《草房子》
黃蓓佳《我要做好孩子》
秦文君《男生賈裡》
楊紅櫻《五·三班的壞小子》
梅子涵《戴小橋和他的哥們》
伍美珍《我的同桌是班長》
鄭春華《非常小子馬鳴加》
【瑞典】林格倫《淘氣包埃米爾》
【加】L·M·蒙哥瑪利《綠山牆的安妮》
【英】弗·霍·伯內特《秘密花園》
【日本】黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
【日】古田足日《一年級大個子二年級小個子》
【美】馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》
【美】E·L·柯尼斯伯格《天使雕塑》
【美】凱特琳·佩特森《通向特拉比西亞的橋》
【義大利】萬巴《搗蛋鬼日記》
【義大利】亞米契斯《愛的教育》
四、兒童小說的閱讀指導：
兒童小說以塑造兒童形象為主。相對於成人而言，兒童的生理、心理都不成熟，或者有待成熟、正在走向成熟。他們時時都在變化著，成長著。我們要讓兒童讀者去欣賞和自己同齡的孩子，去提高對同齡孩子的認識。
1、概述：
那個上課的時候站在窗邊和燕子對話的“小豆豆”；一出生就能彈得很高的“馬小跳”；從小就調皮搗蛋的湯姆，用包莉姨媽的話來說，就是“我這輩子從沒見過這樣的孩子”；從小在孤兒院長大的安妮，卻是個想象力豐富的小姑娘，她愛說話，只要一開口就聽不下來；戴小橋，也是“淘氣包”一類，有“中國的小尼古拉”之稱；一年級的正也是個大個子卻膽小如鼠，二年級的秋代是個小個子卻膽大包天；還有那個很普通又很不普通的雷伊……
這些兒童小說的主人公，都是經典的兒童形象，他們之所以能深入小讀者的心靈，是因為孩子們常常能從這些主人公的身上看到自己的影子。
2、重點介紹：
《淘氣包埃米爾》中埃米爾，是一個小男孩，五歲，住在瑞典的斯莫蘭省倫納貝亞郊區卡特湖爾特莊園。他強壯得像一頭小牛，又野又擰。村民一說到他就會唉聲嘆氣：“那個埃米爾淘氣、闖禍的次數比一年三百六十五天還多。”
好，就讓我們看看《淘氣包埃米爾》裡面的兩個故事的標題吧！第一個故事有一個很長才標題《5月22日星期二，埃米爾把頭伸進湯罐子》；第二個故事也有一個很長的標題《6月10日星期日，埃米爾把小伊達當國旗升到旗杆頂》。
你身邊有沒有這樣的淘氣包？他們天真爛漫，快樂無比。無論他們到哪裡，哪裡就變得亂七八糟。讀著他們令人捧腹的故事，對於想放鬆一下心情的孩子們來說，真是一個不錯的選擇！
小學生讀課外書，往往只對書中的情節感興趣，對書中精彩的語言卻很少在意。小說的故事情節曲曲折折，充滿懸念，教師假若不作引導，學生很容易一味追求故事的情節而忽略了小說的語言。
一本書就是一座小型的語言寶庫，我們要養成體會和積累語言的習慣。
●曹文軒小說的語言魅力是讓人難以忽視的,他長於用大量乾淨而優美的語言為讀者描述了一個美麗世界。潔淨感、細膩感和畫面感，是曹文軒小說語言描寫的三大特色。
●梅子涵很嘮叨，細細碎碎，但很富有感染力，他的兒童小說《女兒的故事》《戴小橋和他的哥們》等等，都是絮絮叨叨的產物。嘮叨、幽默、風趣。
●秦文君則善於用一種“獨腳戲”式的語言講兒童趣事。
“我叫朱多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等於有了兩個名字。”
“姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。如果，她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀。”
“姑夫很瘦，誰都別指望在他胳膊上找到隆起的肌肉，他的臉頰凹下去，彷彿永遠做著吸麥稈的動作。”——摘自秦文君《調皮的日子》
在閱讀這些兒童小說時，隨時關注這些精彩的語言，你便會越讀越有滋味。日久天長，便會內化成自己的語言。
兒童的精神成長很大程度上依賴於閱讀適合年齡發展的優秀作品，孩子們應該學會去思考蘊涵在曲折離奇的故事中的有關友情、責任、信念等人生的重要課題，讓滲透在字裡行間的精神養料潤澤孩子的心田。
張之路《第三軍團》中對凜然的謳歌；亞米契斯《愛的教育》對愛的闡釋；凱特琳·佩特森《通向特拉比西亞的橋》則告訴孩子們如何面對死亡，學會悲傷；萬巴《搗蛋鬼日記》中加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，開啟了所有人孩提時代的共同秘密，在幽默與歡笑之間，重溫了一段快樂而委屈的童年時光；《親愛的漢修先生》沒有大起大落、大喜大悲的故事和文字，一切都是淡淡的、含蓄的，但它帶給我們的感動卻刻骨銘心，讓人無法釋懷……
閱讀這樣的小說，既享受到了閱讀的愉悅，又得到了精神的洗禮，是一件多麼美好的事情！
兒童小說閱讀推薦與指導
郭學萍
【話題】
兒童小說閱讀推薦與指導
一、兒童小說的定義：寫給兒童看的，描寫兒童的生活與成長的小說。
二、兒童小說的主要特點：
1、人物形象——以兒童形象為主，或以兒童視角所表現的成人形象；
2、故事情節——以兒童行為為中心展開；
3、環境描寫——以兒童生活的背景和場所為主。
三、兒童小說作家：
國內比較著名的有：張之路、曹文軒、黃蓓佳、秦文君、楊紅櫻、梅子涵、伍美珍、鄭春華等；國外比較著名的有：【瑞典】林格倫、【加拿大】L·M·蒙哥瑪利、【英】弗·霍·伯內特、【日本】黑柳徹子、古田足日、【美】馬克·吐溫、E·L·柯里斯伯格、【美】克萊瑞《親愛的漢修先生》等。
四、推薦閱讀書目：
張之路《第三軍團》
曹文軒《草房子》
黃蓓佳《我要做好孩子》
秦文君《男生賈裡》
楊紅櫻《五·三班的壞小子》
梅子涵《戴小橋和他的哥們》
伍美珍《我的同桌是班長》
鄭春華《非常小子馬鳴加》
【瑞典】林格倫《淘氣包埃米爾》
【加】L·M·蒙哥瑪利《綠山牆的安妮》
【英】弗·霍·伯內特《秘密花園》
【日本】黑柳徹子《窗邊的小豆豆》
【日】古田足日《一年級大個子二年級小個子》
【美】馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》
【美】E·L·柯尼斯伯格《天使雕塑》
【美】凱特琳·佩特森《通向特拉比西亞的橋》
【義大利】萬巴《搗蛋鬼日記》
【義大利】亞米契斯《愛的教育》
四、兒童小說的閱讀指導：
兒童小說以塑造兒童形象為主。相對於成人而言，兒童的生理、心理都不成熟，或者有待成熟、正在走向成熟。他們時時都在變化著，成長著。我們要讓兒童讀者去欣賞和自己同齡的孩子，去提高對同齡孩子的認識。
1、概述：
那個上課的時候站在窗邊和燕子對話的“小豆豆”；一出生就能彈得很高的“馬小跳”；從小就調皮搗蛋的湯姆，用包莉姨媽的話來說，就是“我這輩子從沒見過這樣的孩子”；從小在孤兒院長大的安妮，卻是個想象力豐富的小姑娘，她愛說話，只要一開口就聽不下來；戴小橋，也是“淘氣包”一類，有“中國的小尼古拉”之稱；一年級的正也是個大個子卻膽小如鼠，二年級的秋代是個小個子卻膽大包天；還有那個很普通又很不普通的雷伊……
這些兒童小說的主人公，都是經典的兒童形象，他們之所以能深入小讀者的心靈，是因為孩子們常常能從這些主人公的身上看到自己的影子。
2、重點介紹：
《淘氣包埃米爾》中埃米爾，是一個小男孩，五歲，住在瑞典的斯莫蘭省倫納貝亞郊區卡特湖爾特莊園。他強壯得像一頭小牛，又野又擰。村民一說到他就會唉聲嘆氣：“那個埃米爾淘氣、闖禍的次數比一年三百六十五天還多。”
好，就讓我們看看《淘氣包埃米爾》裡面的兩個故事的標題吧！第一個故事有一個很長才標題《5月22日星期二，埃米爾把頭伸進湯罐子》；第二個故事也有一個很長的標題《6月10日星期日，埃米爾把小伊達當國旗升到旗杆頂》。
你身邊有沒有這樣的淘氣包？他們天真爛漫，快樂無比。無論他們到哪裡，哪裡就變得亂七八糟。讀著他們令人捧腹的故事，對於想放鬆一下心情的孩子們來說，真是一個不錯的選擇！
小學生讀課外書，往往只對書中的情節感興趣，對書中精彩的語言卻很少在意。小說的故事情節曲曲折折，充滿懸念，教師假若不作引導，學生很容易一味追求故事的情節而忽略了小說的語言。
1、概述：
一本書就是一座小型的語言寶庫，我們要養成體會和積累語言的習慣。
●曹文軒小說的語言魅力是讓人難以忽視的,他長於用大量乾淨而優美的語言為讀者描述了一個美麗世界。潔淨感、細膩感和畫面感，是曹文軒小說語言描寫的三大特色。
●梅子涵很嘮叨，細細碎碎，但很富有感染力，他的兒童小說《女兒的故事》《戴小橋和他的哥們》等等，都是絮絮叨叨的產物。嘮叨、幽默、風趣。
●秦文君則善於用一種“獨腳戲”式的語言講兒童趣事。
2、重點介紹：
“我叫朱多星，但許多人都叫我智多星，這樣我就等於有了兩個名字。”
“姑媽不能笑的原因很簡單，因為她是個超級胖子，胖得簡直就像是熊的親戚。如果，她彎下腰抱住腿，那就成了一個地球儀。”
“姑夫很瘦，誰都別指望在他胳膊上找到隆起的肌肉，他的臉頰凹下去，彷彿永遠做著吸麥稈的動作。”——摘自秦文君《調皮的日子》
在閱讀這些兒童小說時，隨時關注這些精彩的語言，你便會越讀越有滋味。日久天長，便會內化成自己的語言。
兒童的精神成長很大程度上依賴於閱讀適合年齡發展的優秀作品，孩子們應該學會去思考蘊涵在曲折離奇的故事中的有關友情、責任、信念等人生的重要課題，讓滲透在字裡行間的精神養料潤澤孩子的心田。
張之路《第三軍團》中對凜然的謳歌；亞米契斯《愛的教育》對愛的闡釋；凱特琳·佩特森《通向特拉比西亞的橋》則告訴孩子們如何面對死亡，學會悲傷；萬巴《搗蛋鬼日記》中加尼諾種種令人捧腹大笑的故事，開啟了所有人孩提時代的共同秘密，在幽默與歡笑之間，重溫了一段快樂而委屈的童年時光；《親愛的漢修先生》沒有大起大落、大喜大悲的故事和文字，一切都是淡淡的、含蓄的，但它帶給我們的感動卻刻骨銘心，讓人無法釋懷……
閱讀這樣的小說，既享受到了閱讀的愉悅，又得到了精神的洗禮，是一件多麼美好的事情！