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  • 1 # 自在人生wub

    肯定屬於,因為高等教育具體分為三大類,即專科高等教育、本科高等教育、和研究生高等教育。專科學校、職業學院、技師學院等都屬於專科性高等教育範疇,所以它們當然都屬於高校類了!

    一個最簡單的區別辦法,就是初中畢業生考上的所有學校,都不能稱之為或暫時還不能稱之為高校,因為初中畢業生是根本就沒有資格上高校的。根據中國《教育法》相關規定,只有具備高中畢業水平或具有同等學力的人,才可以上高校!

    那麼,就會有人出來抬槓了,那些招生“3+3”、“3+2”或者“3+1”的學校,也是號稱專科學校,同時主要就是招收的初中畢業生,難道這樣的學校也不是高校嗎?不知道大家有沒有注意到上述幾種情況裡都有一個“3”?其意思就是,進入該校的初中生必須先完成高中階段的基本學業,才能進修專科學歷!

    最後還有一個更好的辦法來區分是否高校,那就是所有高校學生都被稱之為大學生,你的學校是否是高校?那就看你有沒有資格被稱為大學生了,最弱的大學生是專科生,最強的大學生是博士生,中間還有本科生與碩士生;在這四類大學生中,你到底屬於哪一類呢?

  • 2 # 簡單明瞭杜老師

    題主說到的三種學校,前兩種肯定屬於高校範疇,畢業生拿到的是大學專科(大專)層次的畢業證,一些國家還給授予副學士學位。技師學院有兩種,一種既有專科層次,又有中職層次,這種學校專科部分納入高校管理,中職部分納入中等學校管理。另一種是隻有中職層次的技師學院,一般不屬於高校範疇。

  • 3 # z山海

    專科學校、職業學院、技師學院,都是屬於高等院校,但分屬於不同高等教育序列,主管部門也不相同。

    一、高等教育序列、主管部門不同

    專科學校為普通高等教育序列學校,由國家教育行政部門主管;

    職業學院、技師學院為高等職業教育序列學校;職業學院由國家教育行政部門主管,技師學院由國家人力資源和社會保障部門主管。

    二、培養方向不同

    專科學校培養的畢業生,為過去享有“國家幹部”身份,現時稱為“白領”的專業技術人員;

    職業學院、技師學院培養的畢業生,為現時稱為“藍領”的技術工人、技師等專業技術實用操作人員。

    三、專科學校

    專科學校屬於大學範疇,屬於普通高等教育序列;大學院校,又分為本科、專科兩個層次;

    猶如中學,分為高中、初中兩個層次;小學曾分為高小、初小兩個層次一樣。

    普通高等教育序列的大學本科院校,注重的是科學、理論教育,主要培養科學理論人員、科學研究人員。

    而大學專科院校,科學理論教育與技術教育並重,側重的是技術教育,主要是培養專業技術人員。

    可以看出,大學教育,科學技術教育有所側重,本科注重科學、理論教育,專科注重技術教育。

    四、職業學院、技師學院

    職業學院、技師學院也是高等教育院校,但不屬於普通高等教育序列,而是屬於高等職業教育序列;

    職業學院,實際上多數原來是技工學校、中等專業學校,在近些年興起的職業教育熱潮中,升格為等同大學專科學歷的高職院校,也有部分大學專科院校改建為高職院校,與近些年興起的技師學院一樣,注重培養實用專業技術操作人員的,也就是技術工人、技師。

    雖然,職業學院、技師學院在學歷上等同於大學專科學歷,教學內容同為技術教育,培養方向上有一點點相似,但大學專科院校培養的專業技術人員,仍然屬於“白領”群體;

    職業學院、技師學院培養實用技術操作人員,既技術工人、技師,屬於“藍領”群體。

  • 4 # 時光匆匆微微甜

    屬於高等院校,但也屬於大中專辦學層次的專科高職類院校。

    例如師範類專科學校,全稱是“xx高等專科師範學校”;職業技術學院的全稱為“xx職業技術學院”等。無論專科學校還是職業技術學院,都屬於國民系列的高等大中專院校層次的辦學力量,是為社會各行業培養專業技術應用型的人才。

    就像早在八十年代,人們對於大學的定義比較模糊,這也於社會教育發展環境相關聯。這個時期高校數量比較少,大學生數量同樣比較少,大學生基本上包分配,甚至考取大學之後極有可能成為國家幹部,因此考生只要考取專科學校,人們都統一成為大學生或者將所有的高校都稱謂為大學。

    隨著國家高校改革,高等教育事業發展,教育機構的自我發展機遇和環境進一步最佳化,高校數量增加,根據高校的辦學層次和培養人才的分層,高校的辦學層次具體可以分層為大專院校、本科院校;高校的辦學實力和規模具體分為高等學校、學院、大學;根據高校的培養模式和辦學性質,高校可以分為研究性、綜合型、應用型等。高校的進一步最佳化結構,明確辦學定位,為後續的人才選拔機制和人才精準培養,具有一定的現實意義。

    還有一個現象,大中專院校中,很大一部分院校在高校發展程序中變革為“高等職業技術院校”,這也是國家調整專科高職層次院校的辦學性質以及人才培養模式的定位而設定的一種辦學形式,職業技術教育事業發展過程中,歷經了很長時間發展,在新的教育事業發展形勢與政策支援下,國家對於職業技術教育事業發展已經取得全面勝利,這也是當前全國高校的一大特色。

    職業技術高等教育屬於“大學教育事業發展“的範疇,只是根據高等教育發展的培養模式以及規定,職業技術教育被定義為專科高職層次,本科層次的教育性質,這些都是符合社會人才培養體系的。

  • 5 # 起名師盤海茗

    屬於高校的,專科學校就是普通高等學校專科層次的院校,職業學院是高職高專院校,而技師學院就是在一些高階技工學校升級為大專院校用來培養一些應用型技術師人才的搖籃,仍然屬於職業教育的範疇。因此,他們仍然屬於高校的,只是類別不同而已。

  • 6 # 安徽新東方14K肥貓

    現在有很多種技校,但是技校也有很多不同的專業,也有冷門的,也有熱門的,也有不好就業的,所以選擇技校的時候,一定要選擇好就業的,有發展前景的技校學門好就業的技術,現在整個行業內,發展比較的好的就是餐飲行業,所以可以到專業烹飪技術學校,學門廚師技術,西餐,西點,中餐,無論男生,女生都可以學習,畢業後還安排就業,工作有保障。

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