迴圈賽指參賽隊之間，都要互相輪流比賽，最後按照各參賽隊在全部比賽中的勝負場數、得分多少排定名次的比賽方法。

(一)單迴圈比賽順序的編排方法

　　1.輪次表的安排方法

　　單迴圈比賽輪次、順序的安排方法具有可變性的特徵，可以採用各種有規律的輪轉方法。不同專案根據自己的特點和需要，有時還採用特殊性的編排方法，比賽順序的變化和調動是多種多樣的。普遍採用和是逆時針旋轉法：若參賽隊(或個人)為偶數，一般都採用此法來安排各輪的比賽表。如6隊參加比賽，其第一輪比賽是先將1、2、3號自上而下依次寫在左側，再將4、5、6號自下而上與3、2、1號對應寫在右側，而後用橫線分別將左右兩個對著的號碼連起來，即為第一輪的比賽表。將第一輪比賽表中的1號固定不動，其餘號碼按逆時針方向輪轉一個位置，即為第二輪比賽表，以後各輪次依此類推。這種旋轉法的優點是比賽越臨近結束，隊與隊之間實力接近，比賽越緊張激烈。其他還有順時針旋轉法、“大旋轉、小調動”法以及其他特殊的輪轉法。

　　2.單迴圈的抽籤定位及編排競賽日程表

　　(1)單迴圈比賽的抽籤定位方法：單迴圈賽根據隊數編排好輪次後，應將比賽隊安排進輪次表裡，把比賽隊安排進輪次表可以採用兩種方法。

　　①抽籤的方法。在對參加比賽隊的實力情況全然不知，或競賽規程規定必須抽籤時採用。抽籤是，按參賽隊數做好相應的號籤，抽到相應號碼的隊即對號入座，排入輪次表內。

　　②將上一年度比賽的名次作為各隊進入輪次表的代號：如第一名為1號、第二名為2號、第三名為3號，依此類推，分別對號入座。為使比賽逐步走向高潮，在最後確定比賽輪次時應儘量把實力接近的比賽靠後安排，直到比賽打到最後一輪才能確定各隊名次，這就有必要對比賽的輪次進行適當的調整。但特別要注意的是：在做比賽調整時，必須將整個輪次一起調整，即將某一輪次的所有比賽與另一輪次的所有比賽一起調整，決不能只將某輪次中的一場比賽調整到另一輪次中進行。

　　(2)編排比賽日程表：輪次表填好後，把各輪次的比賽編成比賽日程表(比賽的日期、場地等)印發給各隊

　　(二)雙迴圈賽的編排方法

　　雙迴圈賽比賽輪次表的排法與單迴圈相同，只要排出第一迴圈，第二迴圈可按表重複一次，也可重新抽籤另排位置。第二迴圈的比賽如何進行，應在競賽規程中明確規定。雙迴圈賽的輪次與場次，均為單迴圈的一倍。

　　(三)分組迴圈賽的編排方法

　　分組迴圈通常分預賽和決賽兩個階段。

　　1.預賽階段

　　按規程規定將參賽隊分為幾個小組，各組參照單迴圈編排，排出小組比賽表，然後確定種子隊的位置。分組迴圈賽一般按分組數或分組數的2倍數確定種子，若種子數與組數相等，則將種子隊分別安排在各小組的1號位置，如種子隊為組數的2倍，應採用“蛇形”排列法，將種子隊依次排列在各小組的1、2號位置上，非種子隊也應抽籤後定位。現將分組單迴圈賽抽籤和“蛇形”排列法介紹如下：

　　(1)首先在聯席會上協商確定種子隊：種子隊數一般等於組的組數。如果分4個組進行比賽，應有4個種子隊。為了使比賽更合理，也可以多選出幾個種子隊，但必須是組數的倍數。如分4個組進行比賽，可確定8個種子隊。第一號種子隊與第八號種子隊編為一組;第二號種子隊與第七號種子隊編為一組，依此類推。

　　(2)抽籤方法：種子隊先抽籤，確定各種子隊的組別，然後其他各隊再抽籤確定組別。例如，20個隊分為4組，除8個種子隊外，其他12個隊再抽籤。籤號分為4組，每組有相同的3個籤，由12個隊抽籤確定組別，然後再把各隊按組別填入各組的比賽輪次表中。另外一種分組方法為蛇形排列分組，即按上一屆名次進行分組。

　　2.決賽階段

　　各隊在預賽階段分組單迴圈賽中的名次，將決定其進入決賽階段比賽的位置。在預賽階段已經相遇過的隊，比賽成績依然有效，決賽階段不再進行比賽。其常用的比賽方法有，同名次賽、分段賽、交叉賽、錄取名次賽等。

　　(1)同名次賽：就是將各小組預賽中相同名次編在一起進行比賽，如預賽時四個組的第一名編成一組進行單迴圈賽，決出1～4名，各小組的第二名編在一起決出5～8名。

　　(2)分段賽：將各小組的名次分為幾段，同一段名次的隊編在一組決出總名次，如預賽兩個組的1、2名編在一起決出1～4名，兩個組的3、4名，編在一起排出5～8名。

　　(3)交叉賽：各組的前兩名交叉比賽，兩場勝者進行決賽爭奪1、2名，兩場負者再相互比賽決出3、4名，各組3、4名用同樣方法決出5～8名，其餘類推。

　　(4)錄取名次賽：根據競賽規程規定的錄取名次，在各小組中取錄數量相等的隊進入決賽(參加第二階段決賽隊的數量應等於或略高於錄取名次的隊)。例如，有16個隊參賽，規定錄取前8名，預賽分成兩個組，則每組前4名的隊，進入第二階段決賽，其餘的隊不再比賽。

　　(四)迴圈比賽日程編排的注意事項

　　迴圈賽要求每個參賽隊(人)和其他參賽隊之間都要進行比賽。從比賽物件上看，保證了參加者均等的機會，但在比賽順序和比賽條件上仍存在著機會不均等的問題。如與強、弱對手相遇時間的先後問題;實力相近兩隊之間決定性比賽前，各自體力消耗多少的問題(指各自在前一場比賽對手的強弱和休息間隔時間的不均等);各參賽隊比賽進度先後不一致問題;比賽場地條件的優劣及對場地條件適應能力等問題。要做到各方面條件完全均等是不可能的，但在編排中應儘量使這些不均等因素降到最低限度，使整個比賽獲得更好效果。

關於籃球賽制迴圈至如何編排及總場次記者方法這個問題我可以嘗試著幫助你來回答。籃球比賽採用迴圈至賽事，可以增加每支球隊的鍛鍊機會，迴圈賽制一般會先安排強隊與弱隊交手，最後的場次是強強對話，以增加比賽的懸念到最後。場次計算方法是N乘n-1÷2