先誇獎孩子做那哪方面比較好的表揚一下，記住，一定要真實的事情，然後在指出那些做的不好的，需要改正，注意口氣，比如說，嗯我家寶貝今天真棒能自己穿衣服，然後就說，要是吃飯能自己吃那就更棒了，孩子聽後會覺得，媽媽表揚了我，我要做的更好，不要直接批評或在人多的地方，小孩都是要面子。

現在都講求不吼不叫的正面管教方式，媽媽們在孩子們心目中是很重要的，媽媽的情緒將直接影響到孩子。但孩子錯了，怎麼辦？怎麼才能讓孩子認識到自己的錯誤，而又起到管教的作用呢？

我來舉個現實的例子。

週末在家，大寶把書房高處的新茶具打壞了，換了你，你怎麼做？

說實話，我是挺生氣的。但是當他告訴我的時候，我為了緩和自己的心情，我暫時沒有批評他，而是走開給了自己一個時間冷靜下來。

然後，我才過去問他：“你有沒有受傷？”他說沒有。我說：“那你答應媽媽，下次只要是高於你的東西，你可以尋求身邊大人的幫助，這樣才能保證自己的安全。第二，摔壞東西不要緊，可以自己清理，但也要告訴媽媽或者爸爸，我們好檢查是不是有殘渣，以免你和弟弟光腳時扎傷。第三，犯錯後要勇於承擔，誰都不是完美的。”

我給予孩子的是尊重和關懷，並不是鼓勵他去犯錯，而是選擇平和的態度講道理。沒有哪個孩子是故意去犯錯的，家長的教育態度很重要。倘若我選擇了對他吼叫，批評他：“誰讓你把這個打壞的？”那麼孩子必定會害怕，下次即使摔碎了都不敢告訴你了，是不是這個道理？

如果是在外面，當你想批評孩子的時候，一定不要在外人面前大聲批評，不要覺得礙於面子，好像你是在教育孩子給別人看，但實際卻傷了孩子的自尊心。孩子也有面子，他也需要我們的關心和幫助。儘可能平和情緒，然後輕聲教育比較好。

如果你有不同意見和建議，可以繼續探討。

對事不對人 ，面子固然重要，但是道理凌駕一切之上！

每個人都有面子，孩子也同樣，每個階段又不同，在乎面子的程度也不一樣。但是不管如何。請記住，對事不對人，孩子的面子固然重要，可能會傷害自尊心，影響他以後的性格，但是要看什麼事情，要是事情不對，還是保護孩子的面子，下次就會犯同樣的錯誤，甚至會犯更大的錯誤，這不是幫助他而是傷害他。

每個人不同，可能做錯了事情，只要提醒兩句可能就會改正，並且下次保證不會再犯，程度稍微重點的就是批評，加上懲罰。很多都表現我此類，但是這類並不是通用的方法，每個孩子都是一個完整的獨立人，可能因為環境，他會改變自己的看法和想法，甚至產生逆反心理，所依批評不是最終的目標，而是獎勵。透過說服，然後引導正確的方法，讓其信服。透過獎勵加強。所以家長一定要明白，批評不是終點。

孩子成長的過程，就是一個試錯的過程，所以孩子犯錯是很正常的一件事。

作為父母，我們當然不能對孩子犯的錯誤視而不見，我們需要幫助孩子來反思，並認識到自己錯在哪裡，同時也意識到自己的錯誤會導致什麼樣的後果。

但很多時候，父母特別容易被孩子的錯誤給激怒，結果忘記了教育孩子的根本目的，完全變成了情緒的宣洩，甚至是單純的懲罰。

有的人說孩子犯了錯，打一頓就好了。但其實打一頓並不能讓孩子，意識到自己的錯誤。這樣的做法會給孩子帶來羞辱感，同時這種羞辱感還會轉移孩子對錯誤本身的注意力。

下一次再遇到類似的情境時，孩子想的可能不是，我應該怎麼做才是正確的，而是我應該怎麼做才能不被父母發現，或者說怎麼做才能逃避懲罰。 這對於幫孩子構建一個良性的迴圈，沒有任何的好處。

在遇到孩子犯錯時，父母應該先理解，犯錯是正常的，這樣才不會激發起自己強烈的情緒。

在這個基礎上，父母再來以提問的方式，引導孩子反思，並找到解決問題或是彌補錯誤的辦法。