很重要。使用“位次法”選大學,被錄取的可能性極大。
由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額,即招生計劃。一般來說,各高校在某一地區的招生計劃變動不大,錄取考生的層次變化也不會太大,因此考生根據自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學地把握自己可填報的學校。
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。高考位次主要分為三大類:省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主。位次與名次之間是有很多差距的。
位次說的是你在這省所有考生中所佔的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分數相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。
位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志願做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。
位次不是名次,而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序;高考分數最高的考生位次為1;相同分數的考生名次相同,位次不同;位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序。
保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考;位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主;文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。
以考生位次為4462為例,假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000,那麼考生的位次處於這所大學位次區間的上部,這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000,那麼考生的位次處於這所大學位次區間的中間,這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。
很重要。使用“位次法”選大學,被錄取的可能性極大。
由於教育部對各高校在各省的招生都規定了一定的名額,即招生計劃。一般來說,各高校在某一地區的招生計劃變動不大,錄取考生的層次變化也不會太大,因此考生根據自己在本省的位次情況,可以更精確、更科學地把握自己可填報的學校。
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬於哪個位置。高考位次主要分為三大類:省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主。位次與名次之間是有很多差距的。
位次說的是你在這省所有考生中所佔的位置,假如說排名第一的他的位次就是1,但是如果排名第二的有兩個人他們的分數相同但是他們的位次是不同的,而他們的名次卻是相同的。
位次是從管理方面考慮的,是為了讓考生合理地填報志願做為參考。而名次是從排名好壞考慮的,是為了評定一個人成績的位置好壞程度。
位次不是名次,而是指考生成績和考生人數總和後的綜合排序;高考分數最高的考生位次為1;相同分數的考生名次相同,位次不同;位次主要適用於各省參加全國普通高考的所有考生按科類(如理工類、文史類)進行排序。
保送生、自主招生和藝術類、體育類招生等類別不適合用位次方法進行參考;位次主要有省市位次、區縣位次和學校位次,在做參考的時候,主要是以省市位次和區縣位次為主;文史類考生按照文科位次進行排序,理工類考生按照理科位次進行排序。
以考生位次為4462為例,假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000,那麼考生的位次處於這所大學位次區間的上部,這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000,那麼考生的位次處於這所大學位次區間的中間,這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。