鼓勵孩子，我能(做到)。讓孩子有自信。

認真+堅持=成功(你是最棒的)

最後與孩子答成契約模式，言必出，行必果。

教育孩子的最好方法。

良好習慣的養成都非一朝一夕，從幼兒園開始就應該注重孩子良好習慣的培養，那麼現在這種情況，提供以下幾種措施，僅供參考。

不管去圖書館還是在家裡學習，課外書籍肯定都是有的，但是，最開始的時候你想讓孩子直接學英語、背古詩、做奧數那是不現實的，要從他喜歡的事物入手，比如他喜歡讀看漫畫，可以由漫畫入手，培養他的專注力，逐漸過渡，當他能坐十分鐘，二十分鐘甚至更長時間專注一件事情的時候，慢慢地讀一些故事類書籍，漸漸滲透。

現在流行所謂的興趣班，琴棋書畫等等，還有表演主持等等，這些興趣班每次課基本都在一個小時以上，這些都是培養孩子專注力的途徑，當然，我們一定要建立在孩子喜歡的前提下，否則適得其反，雖然會增加家長額外消費，但對於孩子的發展來說是利大於弊的，在參加興趣班學習過程中孩子就能從中受到磨鍊，注意力也就會越來越集中，專注力也會越來越強。

首先說學校，學校和班級的大環境大家很難去左右，但是可以改變區域性環境，比如孩子周圍有調皮的學生，那麼他一定受其影響，可以和老師交流一下，給孩子提供一個好的微環境。

其次，在家裡，整潔、安靜的學習環境可以幫助孩子集中注意力，儘量不要大聲聊天、看電視、玩遊戲，這些都會給孩子造成影響。

希望以上建議能夠幫到你。

四年級的孩子，其實還是蠻小的，但是我們那邊農村已經讓孩子住校了(週一到週四晚上住學校)，這階段老師的引導非常重要，開始形成了獨立思想和觀念。

如果孩子上課分神，我覺得如下原因:1、孩子不喜歡這門課，聽不懂，也聽不進；2、不喜歡這個老師教課，或者害怕這個老師；3、孩子本身內向，不懂不敢問老師，也不敢問同學，導致後面聽不懂、厭學等一系列迴圈。

這個年齡階段的孩子，還是要以鼓勵引導為主，批評教育為輔的。大概建議如下:

1、經常找他談心，但不限於學習，談談家裡情況、班級同學和誰玩的好(學生都是怕學習的，談心的時候儘量不要談學習），儘量避免在辦公室這種正式場合和他聊，這樣太過嚴肅，容易給孩子壓迫感，儘量在操場邊走邊聊，首先要建立起老師與孩子之間的信任；

2、當眾表揚，專門挑一些簡單的問題讓他做，然後把他當做榜樣，表揚，讓他慢慢建立學習的信心。安排他做一些簡單的事情(幫擦黑板、倒粉筆灰等)，然後誇他，讓他有機會在同學面前樹立一個好形象，反正就是抓住一切機會表揚他；

3、老師不要當全班同學面發脾氣，這一點很忌諱，不要在全班同學面前暴露兇的一面，不然會給那些膽子小的同學留下心裡陰影，導致害怕你這老師，進而不願學、不願問，如果某個孩子調皮的，可以單獨約談；

4、安排班幹部崗位讓他試試，從工作內容最簡單的班幹部做起，慢慢成長。

大概這樣吧！如果覺得我瞎說，就過掉，免得辣你們的眼睛。

首先，肯定是先找原因啦！

孩子的課堂情況不好，原因無外乎這麼幾個：

1.孩子本身對學習不感興趣。

2.老師的課堂無趣。

3.旁邊的環境（同學）影響了。

如果是一，那麼問題是最嚴重的了。孩子本身對學習沒有興趣，學習起來吃力，那得從基礎開始抓起，還要關注孩子的學習態度、學習習慣和學習方法，全方位糾正。

如果是二，老師的課堂無趣。看看是某一科這樣，還是上所有課都這樣。如果都這樣，就是孩子自身的問題了。那麼同時也要跟老師溝通，讓老師多關注孩子。

如果是三，同學或者環境的影響，那這個問題還比較好解決。可以讓老師幫忙換個位置，或者讓老師制止同學。

小學四年級是習慣 興趣 態度的養成期，還是要抓住根源，因勢利導，循循善誘，方可步入正軌啊！

走神，這是大多數孩子上課的通病，具體有以下兩種情況會導致孩子走神

1.教師的課堂氣氛掌控能力無法勾起該學生的學習興趣

2.孩子沒有一個良好的學習行為習慣。

本次回答我們主要講孩子的問題

上課不認真的孩子，在家寫作業肯定也不認真。這首先跟家庭從小的教育有關，父母是孩子的榜樣，應該時刻在孩子面前展現出認真完成某件事的榜樣，而出現孩子易動，易被外界吸引，那是因為從小有太多的誘惑。

1.寫作業的時候，父母在旁邊心不在焉，玩手機等

2.直接將孩子趕到小房間讓其自己寫作業，孩子會碰到難題，小房間會有太多的可玩耍的東西，因此讓孩子獨自在房間中寫作業，我認為是錯誤的。如果能從1年級開始的那一年好好陪伴孩子，養成認真完成作業的習慣，上課自然會認真。

3.從小沒有給孩子樹立起完整正確的學習觀，太多的孩子不知道為什麼讀書，太多的孩子認為學習只是應付，分數是給父母看的，給老師看到的，而沒有意識到讀書是為了自己，為了什麼。這個題主可以回去好好跟孩子聊一下人生，只要孩子有正確的學習觀，我相信要糾正不良的學習慣是很容易的。

引導孩子認真學習的建議

1.陪伴孩子，當孩子寫作業的時候，父母可以拿一本書陪著孩子看，父母都在學習了，你還有什麼理由不學習。這是最好的榜樣教育。

2.制定養成計劃並嚴格執行，比如作業沒做完，不能玩手機看電視等，父母不要為了一時安逸，讓孩子看太多的電視或玩過多的手機。

3.聯合老師，排除是否是坐位問題或者是周邊學生影響問題，找出問題解決。