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有些教室課堂上摔手機,效果好嗎?
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回覆列表
  • 1 # 淺唱漫剪

    我感覺不合適

    畢竟都是大學生成年人了,你這樣對待學生畢竟會反感。摔手機還不至於,畢竟現在大學生都有要聯絡的人,手機裡面有很多重要的檔案等。

    老師是可以上課之前在教室門口放一個收集手機的袋子,這樣同學們就可以把手機放進裡面,上課的時候可以好好學習了。

    只要學生和老師之間互相理解,我相信不會出現那種粗暴的學習。

  • 2 # 雷哥考研MBA聯考

    校園禁止手機,針對的學生應該是初中以及初中一下吧,高中一般是課堂禁止手機,校園不禁止手機。

    課堂上摔手機,真心不管用,學生課堂玩手機,說明什麼,學生進度沒跟上,導致玩手機,治根才是主要的:

    1、找到原因。

    2、老師多關心沒跟上的學生

    3、提高教學趣味性。

    如果光禁止手機,學生可能在玩其他的,比如走神,,,,,走神你總管不了把

  • 3 # 農政智

    粗暴的方法不好!教一個方法:

    那就是看到學生用手機玩遊戲,千萬不要生氣,萬萬不要罵,就跪下說:小祖宗好好玩!玩開心一點,只要把玩遊戲的水平提高了,學習成績就提高了!

    當然了,如果學校老師不願意這樣去做,就請認為學校禁手機簡單粗暴的家長們用這種方去處理!

  • 4 # 飛狐2020

    學校開大會講了不允許帶手機,班主任每次開班會都講不允許帶手機,管用嗎?不管用。這時候最簡單也是最有效的辦法就是:摔!

  • 5 # 詩意南山

    我不知道題主說的是中學還是大學。從現實情況來看,應該指的中學校園。中學校園禁手機完全有必要,手機對中學生的危害大家有目共睹。但直接摔手機的做法太霸道,容易引發嚴重後果。

    一是學生方面。膽小內向的學生可能做出一些極端的行為,因為收繳手機而導致學生做出過激舉動的新聞時時發生。蠻橫的學生會讓老師下不了臺,也可能做出一些針對老師的過激舉動。

    二是家長方面。當今社會,一旦因為學生問題引發家校矛盾,家長基本上都站在孩子一邊。因此,一旦老師摔了學生手機,家長輕則讓你賠償,重則找你吵鬧。

  • 6 # CoolUiu

    不請自來

    我先來給大家描述我的親身經歷(慶幸主角不是我)

    ——

    某天上午,英語老師正在慷慨激昂的給我們傳授著知識。

    突然!

    我腦袋一偏,只見到一靠窗的同學正在低著頭靠著窗玩手機

    重!要!的!是!教!導!主!任!正!在!窗!外!凝!視!著!他!

    然後,只見教導主任慢步的走了進來

    英語老師一臉懵,並停下了講課。

    教導主任:“手機拿出來”

    那同學,手機一交,老師順手往地上一板

    “ba”

    手機砸了個稀巴爛

    簡直童年陰影好嗎

    從此再也沒有同學敢帶手機入校園了

    “暴力執法”果然有效!

    看來“殺雞給猴看”還是非常重要的

    ———

    但是!

    在校園裡暴力管理手機還是得分情況的

    雖然有效,但是為人師表,還是不要動武為好,學校應當還是要把樹德放第一步。

    其實有威信的老師也就一句話的事。

    對於學校手機管理方法我有以下建議:

    樹德教育放第一,不容暴力管理聯合家長、同學制定規則

    -

    -

    以上言論純屬個人觀點

  • 7 # W王大王W

    應該不怎麼奏效。

    校園是學習的地方,學生們在學校的目的就是學習知識。手機會影響學生的學習效率,使部分學生沉迷其中。由此看來,手機是絕對不能夠進入校園的。但如何制止帶手機進校園的行為呢?這確實是一個難題。

    一:

    首先學校要與學生的父母加強溝通,不允許學生帶手機到學校,讓學生的父母認識到手機對孩子的嚴重危害性,這樣就斷了一部分學生拿手機來學校的可能。

    二:

    再與學生父母達成一致共識後,加強對學生帶手機來學校的教育和管理,宣傳手機的危害後,就加強對學生帶手機來的查處,一個是領導加強巡堂和教師在上課加強,一經發現就按學校和父母簽訂的協議要求去做。這樣就杜絕了大部分學生帶手機來學校的機會。

    三:

    斷了學生充電的機會,排查學校所有學生可能會充電的地方,如教室是重點,再有就是宿舍或者宿管有沒有為學生開小灶,加強查處,沒有充電的機會就會打斷另一部分學生帶手機來學校的念頭。

    要用理解教育的方法使學生意識到手機的危害。簡單粗暴的處理方式不僅不會起太大作用,還會激起學生的逆反心理。帶手機進校園的現象比比皆是,要解決這個問題,還需要今後家長和老師及學生自身的共同努力。

  • 8 # 陽光照耀角落

    並不會有很好的效果,像題主所說的情況應該是中學階段的問題,這個階段的孩子一般屬於叛逆期,用暴力手段只會讓孩子更加的牴觸。

    我的觀點呢可能不太一樣,我一直認為學生可以拿手機。畢竟社會發展到了這一步,擁有手機是很普遍的現象了。因為有手機我們家長可以第一時間瞭解孩子的情況:比方說孩子身體不適了。因為有手機,孩子安全也有了一定保障,有情況可以直接報警或者通知家屬。因為有手機孩子在外邊回來晚了可以隨時聯絡找到他,而不用傻傻的等著或者到處去找他。

    有壞的一面也有好的一面,為什麼因為它的不好的一面去否認全部。教育和溝通可以讓孩子知道當前的重點是學習而不是遊戲。

    好孩子懂事的孩子,不用怎麼管就會合理運用手機作有用的事。淘氣搗蛋的孩子難道暴力就可以解決嗎???

  • 9 # 使用者1604940274078269

    影響卻極其不好,簡單粗暴的方式著實不妥。這樣的一味採取砸手機的方式,雖說禁止了手機,卻給孩子們的心理造成了不良影響,尤其是對於青春期叛逆的孩子來說,只能是適得其反,意義不大。

    因此,禁止學生帶手機應採取科學的管理方式,例如透過教育,讓學生們切實感受到手機對於學習的不良危害,以及可以在學校設定手機儲存室,進行統一管理,再者在家可以制定使用手機的計劃,避免長期使用等等。需要得到他們自身的認同,做到自願遠離手機,才能讓學生們心甘情願的放下手機,進而把心思放在學習上。

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