溝通是多方意見進行交流進而達到趨向統一，重在相互理解。講道理是讓對方接受自己的意見，重在講的清聽的懂。溝通的雙方一般處於平等地位，所以如果想要一個良好的溝通效果就要平等的看待對方。講道理的雙方地位存在差距，講道理的一方或者權威，或者地位較高，或者比較年長，所以講道理的人要認清自己是否權威或有資格。

溝通是要求互動的，而講道理是單方的輸出。一般情況下，講道理都是希望對方無條件接受的，而溝通，是要在雙方妥協的基礎上達到共識。溝通的結果一般是求同存異顧全大局，而講道理的結果往往是單方獲利。

所以現在的育兒教育都強調要和孩子做好溝通，而不是要去給孩子講道理。

（一）溝通重在於“聽”，講道理重在於“講”

溝通重在於“聽”，聽得越多，越知道對方的需求和喜好，才能言之有物，把話說進人心坎裡。

講道理重在於“講”，講的道理不在於多，關鍵要能夠通俗易懂有邏輯，並且還要突出重點講依據。

溝通是雙向的——你一句，我一句，說什麼怎麼說都不重要，重要的是你願意說，而我願意聽。

講道理是單向的——你先聽我把話說完，你同不同意不重要，重要的是我講的有沒有道理，能不能解決問題。

溝通是為了“雙贏”，充分考慮對方的立場和需要；同時也要結合我方的實際情況，大家都滿意，溝通才圓滿。

講道理是為了“說服”，不必過於顧忌對方的態度（或想法），我只管擺事實，講道理，誰有理便聽誰的，講道理必須爭個勝負與輸贏。

溝通可維繫感情，排解負面情緒；溝通得越多，內心的距離就越近，心情也越舒暢，彼此的關係也更加和諧。

講道理可明辨是非，就像剝洋蔥，剝去表面，方能顯露本質；道理講得越深入，就越接近實事真相（越辯越明）。

溝通可以多多益善，朋友間經常溝通，情誼越加深厚；戀人間經常溝通，關係更加親密信賴；家人間經常溝通，關係方能和諧美滿；同事間經常溝通，工作效率才會更高，犯錯機率也會更小。

講道理卻要適可而止，和朋友講道理，容易傷面子；和戀人講道理，越講越生氣；和家人講道理，既傷和氣又沒意義；和上司（或同事）講道理，還不如用結果去證明。

結論：用溝通的方式講道理，道理才能柔中帶剛；用講道理的方式去溝通，才能以德服人，讓人信服；溝通是為了把道理說進人心理；講道理則是為了讓溝通更接地氣。

我是廖老思，專注於家庭教育，擅長解決孩子玩手機、遊戲、叛逆、厭學等問題;感謝關注，有你的關注，家庭教育在科學化的路上會更進一步。

溝通，是和他在同一個平臺上面說話，地位沒有高下之分，是就事論事，形成的一種共鳴，即使有不同的觀點，可以尊重對方的意見。

講道理就不一樣了，首先是認為這個事我是對的，我才給你講道理，讓你明白你錯在什麼地方。你如果狡辯，那就是你認錯態度的問題。

這也就是為什麼在教育孩子的過程中，提倡多和孩子溝通，少講道理的原因。

首先我們看看講道理的不利之處。

道理，一般都是透過無數實踐證明後的一種理論上的提煉。對孩子而言，他可能聽得是空洞無物的感覺。比如對一個三歲大的小孩，碰到不高興的事，就動手打人。你如果只給他講道理：“不要打人啊，打人是不對的。”有不有道理，當然有道理，而且說得很正確，隨便動手打人肯定不對啊。但對於孩子來說，他沒搞清楚為什麼不對，在他看來，讓我不高興，我打他，我就高興了，有什麼不對呢？

如果家長換一種方式，看到孩子打人，先把孩子勸開，安慰一下被打的小朋友，然後把他拉到一邊，不讓他參與一起遊戲玩耍了，告訴他因為你碰到不高興的事，就打別的小朋友，小朋友會疼痛，會傷心，被打小朋友的媽媽看到了也會很生氣。所以我不能讓你和他們一起玩了，如果你不改正這個壞習慣，你的朋友就會越來越少，你一個人就會很孤單，你認為這樣會好嗎？此時，孩子也會意識到自己的錯誤，趁熱打鐵，讓他勇敢地承認自己的錯誤，並且改正，就會成為大家都喜歡的好朋友，那你看要不要去跟剛才那小朋友道歉呢？

讓孩子認識到自己不當行為所帶來的後果，意識到自己的錯誤並勇於道歉，從而改正錯誤，這就是一種很理想的方式。

再舉一例。對於沉迷於手機遊戲的孩子，如果你只是講玩遊戲耽誤學習，玩物喪志等等讓他們耳朵都磨出繭子的”道理“，會起作用嗎？一般都會收效甚微。

我曾經給一位家長做過這樣一個建議，她也按我說的做了，後來孩子變好了，非常感謝我。

這個孩子12歲。的家境並不寬裕，爸爸在武漢打工，媽媽在安陸本地餐館打工，每月的收入也就六七千塊錢，好吃的好玩的好穿的都優先於這個兒子，但他不思進取，缺少大人的陪伴與管教，迷上了遊戲。他媽媽甚至給他下跪求他，也無濟於事。

我建議讓他們家長與他真誠地溝通，把家裡在的實際情況告訴他，因為他將來會成為家庭的主人，讓他來幫忙分配一下家庭的開銷。

當他把爸爸媽媽的收入彙總到一起，按每個人的必要開支一除，餘下的錢已非常少了，落到自己頭上的錢，比以往爸媽給他的錢要少得多。

一個月內，分配到他自己的錢，過得緊巴巴。

他媽媽告訴他，這是平均分配的，在之前，我和你爸爸都用得比這還少，多出來的錢全給你買衣服，買牛奶、買零食了……我們本以為給你好的生活，好好讀書後，能有一份比較好的工作和收入後改變我們家的這個狀況，但你只喜歡遊戲，不喜歡學習，那我們以後的生活都會這樣。

三個月後，他媽媽告訴我，情況好多了，基本上不玩遊戲了。